冀教版四年級(jí)上科學(xué)《第一單元 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)》綜合教案-文庫(kù)吧
2024-11-13 07:19 本頁(yè)面
【正文】 填寫“動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名表”。完成后討論小結(jié) 。 四、小組活動(dòng)：按不同標(biāo)準(zhǔn)對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類。看哪組的分類標(biāo)準(zhǔn)最多分得最恰當(dāng)。鼓勵(lì)發(fā)散思維。 三 生命在于運(yùn)動(dòng) 教學(xué)過(guò)程： 科學(xué)探究目標(biāo)： １、能夠通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)多種動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的目的。 ２、能夠通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)前后身體的變化。 ３、能利用簡(jiǎn)單的工具進(jìn)行測(cè)量，并對(duì)測(cè)量和分析的結(jié)果進(jìn)行記錄。 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)： １、能接受運(yùn)動(dòng)對(duì)人類健康有好處的觀點(diǎn)。 ２、能逐漸養(yǎng)成堅(jiān)持進(jìn)行合理的體育鍛煉的習(xí)慣。 ３、能與同學(xué)分工合作完成測(cè)量工作。 科學(xué)知識(shí)目標(biāo)： 能夠舉例說(shuō)出動(dòng)物運(yùn)動(dòng)對(duì)其生存的意義。 其他目標(biāo)： 意識(shí) 到使用一些簡(jiǎn)單的工具可以幫助自己更準(zhǔn)確地知道運(yùn)動(dòng)前后身體發(fā)生的變化。 教學(xué)準(zhǔn)備： 計(jì)時(shí)工具。學(xué)生小組活動(dòng)用表格。 課時(shí)安排： 一課時(shí)。 教學(xué)過(guò)程： 一、談話引入。 二、了解兩個(gè)名詞：心率、呼吸頻率。 三、小組活動(dòng)：測(cè)量每位同學(xué)的心率和呼吸頻率。 注意：分工合作，看哪組做得既快又好。 測(cè)量在安靜狀態(tài)下的情況，不要故意做深呼吸等。 及時(shí)做好記錄。 四、討論小結(jié)。根據(jù)同學(xué)們測(cè)量的結(jié)果發(fā)現(xiàn)：．．．．．． 五、全班集體活動(dòng)，根據(jù)老師拍手的節(jié)奏原地跳或跑步。兩分鐘后趕緊測(cè)量此時(shí)的心跳，并進(jìn)行記載。自己重復(fù)活 動(dòng)，測(cè)量運(yùn)動(dòng)后呼吸的頻率，并進(jìn)行記載。 （此環(huán)節(jié)可學(xué)生分組自由進(jìn)行也可以全班和老師一起集體活動(dòng)，集體活動(dòng)時(shí)因老師拍手節(jié)奏的變化和氣氛的熱烈，學(xué)生可能會(huì)興趣更濃。） 六、小結(jié)。 １、討論：現(xiàn)在你們發(fā)現(xiàn)了什么？ 自由發(fā)言，鼓勵(lì)積極發(fā)表意見(jiàn)看法和提出新問(wèn)題。 ２、引導(dǎo)學(xué)生了解堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)能使身體更強(qiáng)壯，增強(qiáng)抵抗疾病的能力。 ３、提出個(gè)人鍛煉計(jì)劃。 推薦資料：為什么要從小參加體育運(yùn)動(dòng) 體育鍛煉能促進(jìn)兒童全
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