【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)觀察物體,同學(xué)們能夠畫出從不同的方向觀察物體所得到的具體的圖形,初步了解主視圖,俯視圖和左視圖的概念。小朋友你一定玩過積木,今天我們就先來搭一會積木,點擊下面的小木塊,我們點4次,然后用鼠標(biāo)拖動這4塊小木塊擺一擺,隨便擺成一個圖形。擺好之后,從正面,上面,側(cè)面觀察自己搭的立體,說一說看到的
2024-11-29 22:37
【總結(jié)】商不變的規(guī)律練展算720÷80﹦720÷80﹦914÷2﹦140÷20﹦280÷40﹦560÷80﹦智力大比拼97777720÷80﹦9720÷80﹦9第二組算式的被除數(shù)
2025-11-03 01:05
【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊今天我們主要來學(xué)習(xí)乘法的因數(shù)與積的變化規(guī)律以及除法的商不變規(guī)律,同學(xué)們通過實際的計算要掌握積與商的變化,能夠解決相關(guān)的實際問題。我們知道100是10的10倍,也就是100÷10=10,那你知道把10擴(kuò)大10倍用算式怎么表示嗎?我們先口算這一組題,把結(jié)果填在方框里。37×10=
2025-11-03 03:11
【總結(jié)】垂直教學(xué)目標(biāo):知識與技能:理解點到直線的距離的概念。過程與方法:由情境引入,通過動手操作,量,初步體會到點到直線距離的含義。情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)過程:一、情境引入:21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)1.出示航海地圖(媒體):師:船長們,島上的碼頭在P處,
2024-11-28 10:18
【總結(jié)】平行線之間的距離教學(xué)目標(biāo):知識與技能:知道什么是平行線間的距離;理解平行線間的距離都是相等的。過程與方法:由情境引入,通過動手量、同桌討論,初步體會到能用直尺量出兩條平行線間的距離,得出兩條平行線之間的距離都是相等的。情感態(tài)度與價值觀:利用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決實際問題,培養(yǎng)節(jié)儉意識,從中體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點:用工具度
2024-11-28 03:45
【總結(jié)】垂直教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1.利用三角尺的直角畫出直角,折出相交成直角的折痕建立垂直的表象。2.能用數(shù)學(xué)語言、符號表示兩條線段、直線互相垂直。過程與方法:在實際操作中認(rèn)識兩條直線互相垂直。情感態(tài)度與價值觀:在不斷嘗試中樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)難點:使學(xué)生理解互相垂直是兩條直線相交成直角時的一種特殊的位置關(guān)系;
【總結(jié)】相交教學(xué)目標(biāo):1.通過動手操作:畫線、觀察、比較初步感知兩條直線間存在不同的位置關(guān)系。2.認(rèn)識兩條直線的位置關(guān)系,滲透事物是相互聯(lián)系的辨證觀點。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念。教學(xué)重點:認(rèn)識兩條直線的位置關(guān)系。教學(xué)難點:全面認(rèn)識相交與不相交。教學(xué)過程:一、對“位置”“關(guān)系”的理解。畫直線,說一說
2025-11-09 22:24
【總結(jié)】因數(shù)教學(xué)內(nèi)容:四年級上冊教材第90~93頁。教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:會把一個合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。2、過程與方法:學(xué)生通過獨立探索掌握分解質(zhì)因數(shù)的方法。3、情感、態(tài)度與價值觀:讓學(xué)生在探索學(xué)習(xí)過程中增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)感,提高學(xué)生探索能力。教學(xué)重點:把一個合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。教學(xué)難點:掌握質(zhì)數(shù)與合數(shù)的區(qū)別
2025-11-09 21:07
【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊1.同學(xué)們要學(xué)會將四邊形分類,概括出平行四邊形和梯形的特征。2.通過活動,推斷出平行四邊形和長方形、正方形的關(guān)系。四邊形長方形正方形平行四邊形梯形任意四邊形兩組對邊分別平行。兩組對邊分
【總結(jié)】觀察物體引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)擺成一堆組合在一起擺成兩堆中間分開正面看:側(cè)面看:上面看:不同的擺法,在某個位置看可能會有同的結(jié)果12如果從上面看到的形狀與原來相同,可以怎么擺?如果從側(cè)面看到的形狀與原來相同,可以怎么擺?正面看:側(cè)面看:上面看:
【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊,選擇條形統(tǒng)計圖或折線統(tǒng)計圖直觀地表示相應(yīng)的數(shù)據(jù),進(jìn)一步掌握統(tǒng)計圖的制作方法,并能利用統(tǒng)計圖進(jìn)行簡單的分析。,體會統(tǒng)計在日常生活當(dāng)中的作用,體會統(tǒng)計是解決問題的一種策略和方法,發(fā)展統(tǒng)計觀念。某地1996~2021年的年降水量如下表:年份1996年1997年1998年1999年2021
2024-11-29 21:32
【總結(jié)】認(rèn)識小數(shù)數(shù)位表冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)數(shù)位表,同學(xué)們結(jié)合實際例子理解并掌握小數(shù)的概念,知道小數(shù)數(shù)位表的組成,能夠解決相關(guān)的實際問題。如果把1米分成100份的話,我們也學(xué)過了1米=100厘米,那每份就正好是1厘米,其實在生活中有的米尺就是這樣劃分的,我們看下面的米尺:在1厘米處我們可以說是,因
2025-11-03 03:10
【總結(jié)】lesson27myfavouritefood一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握單詞:breakfast早飯lunch午飯supper晚飯2、學(xué)會句型:What’syourfavouritefood?你喜歡什么食物?二、教學(xué)重點把握各種食物名稱三、教學(xué)難點能夠了解一些東西方的食物,并能熟練運用句型
2024-11-29 08:03
【總結(jié)】梯形第2課時教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(西南師大版)四年級(下)第101頁例3以及課堂活動第2題和練習(xí)二十一第3,4,5題。教學(xué)目標(biāo)12學(xué)具準(zhǔn)備一副七巧板,兩張長方形白紙,12根小棒和一把剪刀。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入教師:同學(xué)們,在上一節(jié)課的學(xué)習(xí)中老師和大家一起認(rèn)識
2025-11-09 16:17
【總結(jié)】梯形第2課時教學(xué)目標(biāo)1.在操作中理解平行四邊形的高。2.會在方格紙上畫出平行四邊形的高。3.培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力。教學(xué)重點在操作中理解平行四邊形的高。教學(xué)難點在操作中理解平行四邊形的高。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動復(fù)習(xí)引入1.梯形有哪些特征?。2.說出生