冀教版語文九上《馬說》同步測試-文庫吧
2024-11-13 07:03 本頁面
【正文】 ．“說”是古代的一種議論體裁，用來陳述作者對社會上某些問題的觀點，《馬說》以伯樂和千里馬為喻，對在位者的不能 識別人才，摧殘、埋沒人才，表達(dá)強(qiáng)烈的憤慨。 B．《馬說》圍繞著“不知馬” 這一中心逐層展開論述。開頭說明伯樂對千里馬命運的決 定作用，中間揭示千里馬被埋沒的根本原因，最后總結(jié)全文。 C．《馬說》第二自然段中四個“不”有力地譴責(zé)“喂馬人”的無知。 D．“千里馬”被埋沒的根本原因是“食不飽，力不足”。 閱讀下文，完成 6~10 題。 世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。 馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得 ，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。 6．第一句“世有伯樂，然后有千里馬”在全文中的作用是 __________________________。 7．因為
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1