工商管理本科班社會(huì)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)報(bào)告-文庫吧
2024-10-14 15:09 本頁面
【正文】 工作并不是一項(xiàng)非常簡(jiǎn)單，只是要求別人做事的情況，而管理工作是一個(gè)綜合性的內(nèi)容，對(duì)每個(gè)人的能力的檢驗(yàn)、能力的提升都有非常大的提升。企業(yè)只有按正規(guī)的流程進(jìn)行相應(yīng)的工作安排，才能將企業(yè)的內(nèi)部調(diào)整完善，才能完成從人治到制度治，才能將企業(yè)做大，做強(qiáng)，降低企業(yè)內(nèi)部的資源消耗。切實(shí)提高企業(yè)的整體素質(zhì)。第三篇：工商管理本科班社會(huì)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)報(bào)告2工商管理本科班社會(huì)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)報(bào)告姓名：學(xué)號(hào)：分校名稱：指導(dǎo)老師：祝 春 紅0911001257944密云電大馮寶蘭工商管理本科班社會(huì)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)報(bào)告通過對(duì)課程的學(xué)習(xí)，使我們能夠?qū)⒅皩W(xué)習(xí)的各門知識(shí)進(jìn)行融匯貫通起來，提高我們的實(shí)際操作能力，為我們更好的學(xué)習(xí)工商管理專業(yè)的課程作一個(gè)鋪墊。我們的課程是以一個(gè)公司案例為模型，模擬該企業(yè)的實(shí)際運(yùn)作過程，通過老師的指導(dǎo)，我可以在實(shí)際工作的平臺(tái)上進(jìn)行各項(xiàng)工作，例如：營銷、技術(shù)、采購、設(shè)備、生產(chǎn)等等，使我們充分了解到一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)各個(gè)管理部門中的職能，明確企業(yè)要發(fā)展，實(shí)現(xiàn)內(nèi)部的協(xié)調(diào)統(tǒng)一是十分重要的理念。在68個(gè)學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)中，一步一步的進(jìn)行著，首先學(xué)習(xí)了社會(huì)實(shí)踐方案實(shí)施動(dòng)員，其次學(xué)習(xí)企業(yè)背景介紹，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)導(dǎo)入，營銷管理練習(xí)，生產(chǎn)管理，財(cái)務(wù)管理和人力管理知識(shí)等，一直到最后10月7日的模擬練習(xí)我們都能在老師布置下的時(shí)間內(nèi)完成，來提高自身學(xué)習(xí)的效率。在其間的“營銷管理練習(xí)”、“生產(chǎn)管理練習(xí)”、“財(cái)務(wù)管理”和“人力資源管理的實(shí)際練習(xí)中”使我們充分了解到工商管理這門學(xué)科涵蓋內(nèi)容的廣泛性。在通過實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，我們對(duì)企業(yè)的運(yùn)作方式有了個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，原來在工作單位總覺得各個(gè)部門不在一起緊密的聯(lián)系，每次他們都要很復(fù)雜的手續(xù)，總是把一個(gè)很簡(jiǎn)單的事情，搞得非常的復(fù)雜。從學(xué)了企業(yè)信息管理這門課程，管理理念不能以個(gè)人的行為而定，要根據(jù)具體的工作步驟進(jìn)行，確保各項(xiàng)工作能夠有理可依、有據(jù)可查。讓我們通過這次學(xué)習(xí)了解到現(xiàn)代企業(yè)管理的一般流程，印證了所學(xué)的管理理論知識(shí)，掌握現(xiàn)代企業(yè)管理的實(shí)用工具與方法，做到真正的學(xué)以致用。通過對(duì)各個(gè)部門的工作、學(xué)習(xí)，了解到不同部門工作內(nèi)的側(cè)重點(diǎn)，了解到各個(gè)部門之間關(guān)系的相互制約和協(xié)調(diào)的重要性。建立一套基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)行操作練習(xí)。從而感覺到管理工作并不簡(jiǎn)單，不是一個(gè)人能完成或幾個(gè)人沒有分工的盲目去做而完成的，因?yàn)楣芾砉ぷ魇且粋€(gè)綜合性的內(nèi)容，對(duì)每個(gè)人的能力的檢驗(yàn)、能力的提升都有很大的因素。所以企業(yè)只有按正規(guī)的流程進(jìn)行相應(yīng)的工作安排和管理，才能將企業(yè)的內(nèi)部調(diào)整完善，人員分配和制度的嚴(yán)緊性，才能將企業(yè)做大，做強(qiáng)，降低企業(yè)內(nèi)部的資源消耗，成本的降低。來提高企業(yè)的整體素質(zhì)。向更高的階梯發(fā)展。通過這次的模擬實(shí)習(xí)，培養(yǎng)了我們的實(shí)際技能和技巧，增長(zhǎng)了很多的理論性知識(shí)，而且在實(shí)際的工作中也有一定的幫助。在接下來的社會(huì)工作中我會(huì)將這部分知識(shí)融入工作，使經(jīng)營管理工作有一定的提升，像更大的目標(biāo)前進(jìn)！學(xué)生：第四篇：工商管理模擬實(shí)驗(yàn)報(bào)告工商管理培訓(xùn)模擬實(shí)驗(yàn)院 系 班 級(jí) 學(xué)生姓名指導(dǎo)教師實(shí)驗(yàn)報(bào)告工商管理培訓(xùn)模擬實(shí)驗(yàn)報(bào)告一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?．在模擬過程中學(xué)習(xí)制定各種經(jīng)營戰(zhàn)略和銷售策略。2．根據(jù)不同的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和銷售預(yù)測(cè)報(bào)告改變經(jīng)營戰(zhàn)略。3．連續(xù)模擬七個(gè)周期，使模擬者在短期內(nèi)找出規(guī)律，做出成功的企業(yè)決策。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟系統(tǒng)可連續(xù)運(yùn)行七個(gè)周期。所有七個(gè)周期模擬完成之后，各企業(yè)可獲得評(píng)價(jià)總表和綜合評(píng)分。依此作出相應(yīng)的圖表可幫助（學(xué)員）模擬參加者從整體上對(duì)已實(shí)施的經(jīng)營戰(zhàn)略和決策進(jìn)行剖析，從中找出規(guī)律，領(lǐng)會(huì)企業(yè)成功的秘訣。第一周期的競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果數(shù)據(jù)、評(píng)價(jià)總表數(shù)據(jù)及企業(yè)報(bào)告報(bào)表分析、打印完后，即可轉(zhuǎn)入到第二周期的決策模擬（以后各周期過程相同）。重復(fù)上述過程，直至所有七個(gè)周期模擬過程全部完成。最后一個(gè)周期完成后，在主菜單中選擇“顯示評(píng)價(jià)總表”，并在下一屏中選擇“報(bào)表打印評(píng)價(jià)總表數(shù)據(jù)”后，即可打印出所有企業(yè)、七個(gè)周期的主要決策數(shù)據(jù)、競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果數(shù)據(jù)和綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。三、實(shí)驗(yàn)結(jié)果第一周期：實(shí)驗(yàn)結(jié)果和數(shù)據(jù)分析 1）市場(chǎng)形勢(shì)報(bào)告分析：由周期形勢(shì)表可以得出結(jié)論，市場(chǎng)容量同比上一周期大幅增長(zhǎng)，原材料
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