【總結(jié)】第十三章軸對(duì)稱軸對(duì)稱線段的垂直平分線的性質(zhì)第2課時(shí)作對(duì)稱軸2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?R作對(duì)稱軸作對(duì)稱軸的步驟:(1)找任意一對(duì),(2)作對(duì)應(yīng)點(diǎn).自我診斷1.作線段AB的垂直平分線的作法:(1)分別以
2025-06-13 14:04
【總結(jié)】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在豐富的現(xiàn)實(shí)情境中,經(jīng)歷觀察生活中的軸對(duì)稱圖案,探索軸對(duì)稱及軸對(duì)稱圖形的共同特點(diǎn)等活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)展空間觀點(diǎn);2.通過(guò)豐富的生活實(shí)例認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱,能夠識(shí)別簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形及軸對(duì)稱.班級(jí)檢測(cè)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)了解軸對(duì)稱圖形和軸對(duì)稱的概念,并能簡(jiǎn)單識(shí)別,能正確地區(qū)分軸對(duì)稱圖形和軸對(duì)稱,進(jìn)一步發(fā)展
2024-12-08 19:14
【總結(jié)】......軸對(duì)稱測(cè)試題一、選擇題1.已知等腰三角形的兩條邊長(zhǎng)分別為2和5,則它的周長(zhǎng)為( )A.9B.12C.9或12D.52.下列判斷中錯(cuò)誤的是()
2025-04-04 03:30
【總結(jié)】軸對(duì)稱重難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)解析題一:題面:下列說(shuō)法中,正確的個(gè)數(shù)是()(1)軸對(duì)稱圖形只有一條對(duì)稱軸;(2)軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸是一條線段;(3)兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱,這兩個(gè)圖形是全等圖形;(4)全等的兩個(gè)圖形一定成軸對(duì)稱.金題精講題一:題面:如圖1,將某四邊形紙片ABCD的AB向BC方向折過(guò)去(其中
2025-11-24 05:30
【總結(jié)】14.1軸對(duì)稱教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)生活中的具體實(shí)例認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱,讓學(xué)生掌握軸對(duì)稱圖形和關(guān)于直線成軸對(duì)稱這兩個(gè)概念。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力、操作能力、歸納能力。3、讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)的對(duì)稱美在生活中的廣泛應(yīng)用和體現(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn):準(zhǔn)確掌握軸對(duì)稱圖形和關(guān)于直線成軸對(duì)稱這兩個(gè)概念的實(shí)質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn):軸對(duì)稱圖形和關(guān)于直線成軸對(duì)稱的區(qū)別和聯(lián)系
2025-11-23 09:40
【總結(jié)】14.1軸對(duì)稱教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1.在生活中認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱,理解軸對(duì)稱的概念,了解軸對(duì)稱圖形的性質(zhì);2.掌握線段垂直平分線的概念及其性質(zhì);3.掌握作圖形軸對(duì)稱圖的方法.?dāng)?shù)學(xué)思考1.通過(guò)豐富的生活實(shí)例認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱,能識(shí)別簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形及其對(duì)稱軸;2.探究線段垂直平分線的性質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真探究、積極思考的能力;3.在探
【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)1.中心對(duì)稱的概念把一個(gè)圖形繞著某一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)度,如果它能夠與另一個(gè)圖形,那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形關(guān)于這個(gè)點(diǎn)對(duì)稱,也稱。這個(gè)點(diǎn)叫做,這兩個(gè)圖形中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)叫做關(guān)于中心的。2.成中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形的特征(1)關(guān)于中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形是。(2)關(guān)于中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形,對(duì)稱點(diǎn)所連線段都經(jīng)過(guò),且被
2025-11-20 01:45
【總結(jié)】課題軸對(duì)稱課型新授課時(shí)編號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能:生活實(shí)例中認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖.分析軸對(duì)稱圖形,理解軸對(duì)稱的概念.過(guò)程與方法:通過(guò)豐富的生活實(shí)例認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱,能夠識(shí)別簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形及其對(duì)稱軸.情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)豐富的生活實(shí)例認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的感受。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)軸對(duì)稱圖形的概念.教學(xué)難點(diǎn)
2025-05-09 22:04
【總結(jié)】 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、選擇題(共15題;共30分) 1.(2分)(2018·惠州模擬)下列圖形中,既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形的是() ...
2025-04-02 02:21
【總結(jié)】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形【情境引入】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形【情境引入】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形【情境引入】【探究活動(dòng)1】做一做將一張紙片先滴上一滴墨水,然后對(duì)折壓平,再重新打開(kāi),觀察兩滴墨水之間的關(guān)系.軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形【探究活動(dòng)1】一滴墨水
2025-11-15 21:28
【總結(jié)】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形動(dòng)手做一做觀察下面的圖形,動(dòng)手折一折,把它們剪出來(lái)并與同學(xué)交流你的剪法。觀察下面的圖形,你能發(fā)現(xiàn)它們有什么共同的特征嗎?如果把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊后,能夠與另一個(gè)圖形重合,那么這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線成軸對(duì)稱,這條直線叫做對(duì)稱軸。兩個(gè)圖形中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)叫對(duì)稱點(diǎn)。軸對(duì)
2025-11-22 00:15
【總結(jié)】 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、選擇題(共15題;共30分) 1.(2分)(2016·隨州)隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,轎車進(jìn)入百姓家庭,小明同學(xué)在街頭觀察出...
2025-04-02 02:31
【總結(jié)】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形八年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)【情境引入】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形【情境引入】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形【情境引入】【探究活動(dòng)1】做一做將一張紙片先滴上一滴墨水,然后對(duì)折壓平,再重新打開(kāi),觀察兩滴墨水之間的關(guān)系.軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形【
2024-12-08 05:04
【總結(jié)】作軸對(duì)稱圖形課堂教學(xué)實(shí)錄一.創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課師:(微笑),展示生活中與軸對(duì)稱現(xiàn)象有關(guān)的美麗圖案。如:剪紙藝術(shù)、服飾文化、幾何圖案、花邊藝術(shù)等生:小聲議論好漂亮師:請(qǐng)同學(xué)們欣賞美麗圖案,思考這些圖案是怎樣形成的?你想學(xué)會(huì)制作這種圖案的方法嗎?今天我們來(lái)學(xué)習(xí)師:板書(shū)作軸對(duì)稱圖形師:作軸對(duì)稱圖形課前已預(yù)習(xí),請(qǐng)同學(xué)們拿出預(yù)習(xí)作業(yè)
2024-12-09 14:18
【總結(jié)】12.1軸對(duì)稱(1)課堂實(shí)錄(新授課)教學(xué)過(guò)程Ⅰ.創(chuàng)設(shè)情境,引入新課師:在1分鐘內(nèi)用白紙剪出五角星、蝴蝶等圖片讓學(xué)生欣賞,你想學(xué)會(huì)這種手藝嗎?想明白其中的道理嗎?引入新課,板書(shū)課題。生:預(yù)習(xí)課本第29頁(yè)內(nèi)容,師:繼續(xù)剪出“喜”字、小樹(shù)等圖片粘貼在黑板上。〖評(píng)析〗將現(xiàn)實(shí)生活中很多軸對(duì)稱的例子展示給學(xué)生面,讓