【正文】 ：幼兒離小學(xué)又近了一步,家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的要求更高了，要給孩子創(chuàng)造更廣闊的發(fā)展空間。面對(duì)家長(zhǎng)的殷切期盼和即將開(kāi)始的工作,我制定如下教學(xué)計(jì)劃： 五大領(lǐng)域：每一個(gè)“我”，不僅是一個(gè)獨(dú)特的“我”，而切是一個(gè)不斷成長(zhǎng)發(fā)展的“我”。對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，發(fā)現(xiàn)自己的變化,知道自己長(zhǎng)大了,可以幫助他們?cè)鰪?qiáng)自信心,還可以讓他們更好的認(rèn)識(shí)自己和周?chē)娜恕Ｋ栽凇疤貏e的我”的主題課程里,我們讓幼兒從多元的角度展示自己與眾不同的特點(diǎn)，表現(xiàn)自己作為幼兒園里的“大哥哥”“大姐姐”的角色,同時(shí)也借助回顧自己的成長(zhǎng)變化。讓他們體會(huì)“我長(zhǎng)大了”是一件神奇和高興的事，讓幼兒有一個(gè)展示自己童年的舞臺(tái)；讓教師發(fā)現(xiàn)和欣賞每個(gè)獨(dú)特的孩子,讓幼兒、教師和家長(zhǎng)合作形成的學(xué)習(xí)共同體一起成長(zhǎng)。數(shù)學(xué)：1，認(rèn)識(shí)與正確書(shū)寫(xiě)數(shù)字”15”；；；；,辨別照鏡子的數(shù)字；；閱讀識(shí)字：1，學(xué)習(xí)字寶寶樂(lè)園第一單元﹙15課﹚；2．情景識(shí)字：燕子、鮮花、風(fēng)箏、垂柳、發(fā)芽、山坡、景色、美麗、電風(fēng)扇、空調(diào)、救生圈、涼快、打水仗、高興、雷陣雨、嘩啦啦、秋高氣爽、中秋節(jié)、講故事、大雁、豐收、欣賞、風(fēng)俗習(xí)慣、帖對(duì)聯(lián)、滑雪、冰雕、壓歲錢(qián)、狗熊、冬眠、鞭炮、恭喜發(fā)財(cái)、猜謎語(yǔ)、少數(shù)民族、糖葫蘆、團(tuán)圓、漢族、餃子、燈籠。英語(yǔ)：how do you dohow areyou學(xué)習(xí)第一單元27頁(yè)（禮貌用語(yǔ)）十月份五大領(lǐng)域：洞在哪里？洞可以做什么？沒(méi)有洞的話(huà)，會(huì)怎么樣呢？人的身上就有許多洞：眼睛是“洞洞”；鼻孔、嘴巴是“洞洞”；耳朵、肚臍是“洞洞”；拿放大鏡看我們的皮膚，上面有很多很多小小的“洞洞”。人每天還要吃許多有洞洞的蔬菜、水果、點(diǎn)心和零食?！岸炊础笔嵌嗝瓷衿娴臇|西！所以，在“神秘洞”的主題題課程里，我將帶孩子們認(rèn)識(shí)身上的洞，找找有洞的東西。發(fā)現(xiàn)自然界的洞，玩玩鉆洞游戲，進(jìn)行“洞”的想象和創(chuàng)作，一同來(lái)探索“洞”的奧秘。數(shù)學(xué)：1，認(rèn)識(shí)與正確書(shū)寫(xiě)數(shù)字530；2，學(xué)習(xí)測(cè)量；3，找規(guī)律，變化的數(shù)字；4，圖形游戲，游戲與練習(xí)5，學(xué)習(xí)四等分。閱讀識(shí)字：1，學(xué)習(xí)字寶寶樂(lè)園第二單元，612課；2．情景識(shí)字：最聰明、沙灘、遼闊、果實(shí)、椰子樹(shù)、波濤、航行、海豚、梅花鹿、小溪、松鼠、住在、降落傘、采集、準(zhǔn)備、可愛(ài)、內(nèi)蒙古、奔馳、羊 群、保護(hù)、牧羊犬、火焰、升起、燒烤、昏暗、世界、昆侖山、喜瑪拉雅山、仙人掌騾駝、刮臺(tái)風(fēng)、沙塵暴、光芒萬(wàn)丈、東方、早晨、傍晚、朝霞、晴朗、休息、深更半夜。英語(yǔ)：學(xué)習(xí)英語(yǔ)第二單元﹙8—13頁(yè)﹚This is my ．．．he is a．．． We are ．．．she is a．．．十一月份五大領(lǐng)域：葉子可以用來(lái)做什么？有的葉子可以吃，有的葉子可以供人們觀賞，葉子還能用來(lái)玩游戲呢！在“葉子”的主題課程里，我將帶領(lǐng)孩子們觀察認(rèn)識(shí)各種形態(tài)的葉子，發(fā)現(xiàn)葉子的用途，還可以借助葉子的游戲享受自由創(chuàng)作的樂(lè)趣，讓孩子在探索葉子的用途時(shí)，領(lǐng)會(huì)大自然中植物與人的密切關(guān)系。數(shù)學(xué)：1，認(rèn)識(shí)與書(shū)寫(xiě)數(shù)字30100；2，默寫(xiě)1100認(rèn)識(shí)110的數(shù)與量；3，認(rèn)識(shí)人民幣；4，找不同；5，有趣的數(shù)字連線150閱讀識(shí)字：1，學(xué)習(xí)字寶寶樂(lè)園第三、第四單元﹙1318課﹚2，情景識(shí)字：宇宙、億萬(wàn)顆、組成、恒星、北斗星、形狀、湯勺、指引、銀河系、飛蝶、到達(dá)、望遠(yuǎn)鏡、現(xiàn)在、從哪里、真的嗎、興趣、圍繞、旋轉(zhuǎn)、時(shí)間、分秒、吸入、呼出、氧氣、二氧化碳、皺紋、脖子、肩膀、背、胸、胃、肚子、肝。英語(yǔ)：what’sthis． what’s that．學(xué)習(xí)英語(yǔ)第三單元﹙1418頁(yè)﹚。十二月份五大領(lǐng)域：生活中充滿(mǎn)了奇妙而有用的線條，在“驚奇一線”的主題課程里，我將帶孩子們觀察千變?nèi)f化的線條，讓孩子們探索我們周?chē)摹绑@奇一線”，讓幼兒自己找找什么是“線”，發(fā)現(xiàn)哪里有“線”，進(jìn)而轉(zhuǎn)化到抽象的“線條”概念，探索線的種類(lèi)及用途并欣賞由線條建構(gòu)的幾何圖案，更重要的是讓幼兒以好奇的眼睛觀察，由此展開(kāi)想象的翅膀，去認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)“線”的變化。數(shù)學(xué)：1，10以?xún)?nèi)的加減法；2，10比較以?xún)?nèi)數(shù)量大??；3，10以?xún)?nèi)數(shù)的組成和分解。閱讀識(shí)字：1，學(xué)習(xí)字寶寶樂(lè)園第五、第六、第七單元；2，情景識(shí)字：著涼、感冒、發(fā)燒、嘔吐、掛號(hào)、趕緊、仔細(xì)、檢查、化驗(yàn)、病菌、藥方、針尖、叫喊、英語(yǔ)：學(xué)習(xí)第四單元﹙1921頁(yè)﹚those are．．．．．． these are．．．．．． what arethese．．．．．． what are those．．．．．．一月份五大領(lǐng)域：孩子們都很喜歡《西游記》里七十二變的孫悟空。紅葫蘆、芭蕉扇都是中華文化里極有魅力的奇人奇事。在“夢(mèng)幻西游”的主題課程里，我將用中華文化寶庫(kù)中的精華，以?xún)焊?、故事的形式激發(fā)孩子的想象力，引發(fā)孩子對(duì)古今發(fā)明進(jìn)行了解并引導(dǎo)孩子利用隨手可得的材料裝扮成故事中的人物，遨游在故事里。數(shù)學(xué)：1，復(fù)習(xí)10以?xún)?nèi)的分解和合成；2，認(rèn)識(shí)時(shí)鐘；3，找不同；3，有趣的數(shù)字連線。閱讀識(shí)字：1，學(xué)習(xí)字寶寶樂(lè)園第八單元﹙26課：夢(mèng)是什么？27課：聰明的阿凡提﹚； 2，認(rèn)讀與正確書(shū)寫(xiě)漢字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。3，情景識(shí)字：阿姨、新郎新娘、英俊、苗條、結(jié)婚、夫妻、戒指、父母、婦女、懷孕、乖寶寶、喂養(yǎng)、撫摸、乳汁、幸福、家庭。復(fù)習(xí)本學(xué)期情景識(shí)字英語(yǔ)：學(xué)習(xí)第六單元I have．．．．．． I like．．．．．． It has第四篇：大班上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃大班上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃（一）時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼進(jìn)入大班下學(xué)期，新學(xué)期對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新的希望，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)年的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)對(duì)《綱要》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動(dòng)環(huán)境，樹(shù)立“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育思想，依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計(jì)劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。二、情況分析我班現(xiàn)有幼兒40人，男孩19人，女孩21人。他們知道自己長(zhǎng)大了，當(dāng)哥哥姐姐了，要為弟弟妹妹做榜樣，有關(guān)心他人的意識(shí)。但在各方面還存在著差異，有一部分幼兒的自覺(jué)性和求知欲及動(dòng)手記錄的能力都相對(duì)較好，另一部分幼兒的自信心和表現(xiàn)的欲望及各方面的能力都相對(duì)弱些。現(xiàn)分析如下：在美術(shù)活動(dòng)中，幼兒的自己想自己畫(huà)的能力有了，但畫(huà)面的布局不夠豐富，活動(dòng)的形式還要繼續(xù)豐富些。幼兒在體育活動(dòng)中，參與的積極性高了，但有些技能的培養(yǎng)須加強(qiáng)，幼兒的體質(zhì)也須增強(qiáng)。對(duì)幼兒自我保護(hù)意識(shí)上還要繼續(xù)加強(qiáng)，幼兒的自控能力、活動(dòng)常規(guī)、合作意識(shí)和整理活動(dòng)材料上多下功夫，培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。三、教學(xué)目標(biāo)：這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任本班的健康、藝術(shù)等活動(dòng)的教學(xué)。健康領(lǐng)