【總結】正切正切教材與目標學情與學法構思與教法教學程序與評價教材與目標正切函數(shù)思想、數(shù)形結合、應用數(shù)學解決問題相似三角形直角三角形解直角三角形教材與目標教材的地位與作用知識與技能1.理解并掌握正切的含義,并能夠舉例說明;2.會在直角三角形中求出某個銳角的正切值
2024-12-07 23:38
【總結】二次函數(shù)應用編號課題班級姓名評價B007復習:二次函數(shù)應用(2)1.(2021甘肅省白銀市,28,12分)如圖,在平面直角坐標系xOy中,頂點為M的拋物線是由拋物線y=x2﹣3向右平移一個單位后得到的,它與y軸負半軸交于點A,點B在該拋物線上,且橫坐標為3.(1)求點
2024-12-03 05:32
【總結】o(2)yx二次函數(shù)的性質(zhì)編號課題編寫人姓名班級時間A032二次函數(shù)的性質(zhì)(2)一、課堂練習1、點A(21,b)是拋物線y=x2上的一點,則b=;點A關于y軸的對稱點B是,它在函數(shù)上;點A關于原點的對稱點C是
2024-12-03 12:55
【總結】二次函數(shù)的性質(zhì)編號課題編寫人姓名班級時間A034二次函數(shù)的性質(zhì)(4)一、課堂練習1、確定a、b、c的符號(1)二次函數(shù):)0(2????acbxaxy,a的符號由________決定;(2)2?ba的符號由________決定,結合a的符號,可確定___
2024-12-03 05:31
【總結】o(2)yx二次函數(shù)的性質(zhì)編號課題編寫人姓名班級時間A031二次函數(shù)的性質(zhì)(1)一、課堂練習1、二次函數(shù)y=ax2的圖像如圖,該函數(shù)的關系式是.如果另一個函數(shù)的圖像與該函數(shù)關于x軸對稱,那么這個函數(shù)的關系式是.2、
【總結】二次函數(shù)的性質(zhì)編號課題編寫人姓名班級時間A033二次函數(shù)的性質(zhì)(3)一、課堂練習1:函數(shù)y=4x2+5的圖象可由y=4x2的圖象向平移個單位得到;y=4x2-11的圖象可由y=4x2的圖象向平移個單位得到。y=-3(x-
【總結】解直角三角形課前參與一、預習提綱(完成時間10分鐘)(一)、預習內(nèi)容:課本第109-111頁;(二)、知識整理:在直角三角形中,由已知元素求出未知元素的過程叫。2、解直角三角形的主要依據(jù):△ABC中,∠C=900,三邊長為a、b、c。(1)三邊之間的關系:
【總結】二次函數(shù)應用編號課題班級姓名評價B006復習:二次函數(shù)應用(1)1.(2021安徽省,9,4分)如圖,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,動點P從A點出發(fā),按A→B→C的方向在AB和BC上移動,記PA=x,點D到直線PA的距離為y,則y關于x的函數(shù)圖像大致是(
【總結】第2課時黃金分割1.(1)如圖,若點C是AB的黃金分割點,AB=1,則AC≈_______,BC≈_______.(2)-條線段的黃金分割點有_______個.2.據(jù)有關實驗測定,當氣溫處于人體正常體溫(37℃)的黃金比值時,人體感到最舒適.這個氣溫約為_______℃(精確到1℃).3.我們知道古希臘
2024-11-28 10:05
【總結】§7.1正切班級____________姓名____________學號___________【課前導入】1.下列圖中的兩個臺階哪個更陡?你是怎么判斷的?2.思考與探索一除了用∠A的大小來描述傾斜程度,還可以用什么方法?(1)可通過測量BC與AC的長度,再算出它們的比,
2024-12-05 08:57
【總結】灌云縣伊蘆中學教學案年級九年級學科數(shù)學執(zhí)筆王華忠審核張彩留使用周次課題正切課型新授章節(jié)四上課時間班級姓名學習小組學習目標了解銳角的正切概念,借助于計算器求正切值。掌握正切值隨角度增大而增大的變化規(guī)律重點難點求
2024-11-19 21:13
【總結】中心對稱圖形平行四邊形第1課時圖形的旋轉1.下列現(xiàn)象中,屬于旋轉的是()A.小明向北走了4米B.小朋友們在蕩秋千時做的運動C.電梯從1樓到12樓D.一物體從高空墜下2.(2021.玉溪)如圖,點A、B、C、D都在方格紙的格點上,若△AOB繞點O按逆時針方
2024-12-03 05:29
【總結】分式方程1.甲車行駛30千米與乙車行駛40千米所用時間相同,已知乙車每小時比甲車多行駛15千米,設甲車的速度為x千米/小時,依題意列方程正確的是()A.304015xx??B.304015xx??C.304015xx??D.304015xx??2.(2021.鐵嶺)某工廠生產(chǎn),種零件,計劃在20
2024-12-03 05:30
【總結】頻率與概率學習目標:1.知道隨機事件發(fā)生的可能性有大有小.,必然事件和不可能事件發(fā)生的概率分別為1和0,隨機事件發(fā)生的概率是0和1之間的一個數(shù)值.,初步感受概率與頻數(shù)的聯(lián)系,體會探索的過程;交流探索得到的規(guī)律.學習重點:必然事件和不可能事件發(fā)生的概率分別為1和0,隨機事件發(fā)生的概率是0和1之間的一個數(shù)值.學習難點:必
2024-12-03 12:54
【總結】1.基礎鞏固⑴某樓梯的踏板寬為30cm,一個臺階的高度為15cm,求樓梯傾斜角的正切值。⑵如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5,BC=5,求tanA與tanB的值。⑶如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=12,tanA=34求AB的值。
2024-11-15 02:28