《丁丁冬冬學(xué)識(shí)字》教學(xué)設(shè)計(jì)-教學(xué)教案-文庫(kù)吧
2024-10-14 03:27 本頁(yè)面
【正文】 ）。小組匯報(bào)，（“我給桌椅找個(gè)家”，生齊讀：桌椅、桌椅）擴(kuò)展孩子們，其實(shí)在我們家里還有許多東西寫(xiě)出來(lái)帶木字旁的，你們知道嗎？三、寫(xiě)字讀一讀今天我們要學(xué)的三個(gè)字?？纯催@些中有什么相同的地方？（左窄右寬，左右結(jié)構(gòu)）認(rèn)真觀察田字格，選一個(gè)你覺(jué)得最難的字，想想先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，特別要提醒小朋友注意些什么？（學(xué)生自由學(xué)習(xí)）師：剛才同學(xué)們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)好多學(xué)生覺(jué)得“板”字特別難。請(qǐng)小老師教寫(xiě)，小朋友可自主提問(wèn)。書(shū)寫(xiě)“板”如果你覺(jué)得今天的字有進(jìn)步，在自己的本上加個(gè)小五星，可以上展臺(tái)來(lái)欣賞，或者拿給同桌的小朋友看看，聽(tīng)聽(tīng)他的評(píng)價(jià)。四、課外延展這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了很多帶木字旁的字，其實(shí)漢字中這樣的字還有很多，回家以后，請(qǐng)你們找出更多帶“木”字學(xué)一學(xué)，認(rèn)一認(rèn)，或描一描，明天帶到學(xué)校教給其他同學(xué)。教師：金牛區(qū)外化成小學(xué)王梅指導(dǎo)：金牛區(qū)教培中心教研員 賀文明第二篇：《丁丁冬冬學(xué)識(shí)字》教學(xué)設(shè)計(jì)《丁丁冬冬學(xué)識(shí)字》教學(xué)設(shè)計(jì)臨洮縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué) 陳維霞【教材分析】《丁丁冬冬學(xué)識(shí)字（一）》是集中識(shí)字單元，主要學(xué)習(xí)與建筑有關(guān)的文字。首都北京著名的建筑，它們身上記錄了歷史的滄桑，反應(yīng)了我國(guó)勞動(dòng)人民高超的建筑水平。本課主要讓學(xué)生對(duì)識(shí)字方法進(jìn)行總結(jié)歸納，并使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立識(shí)字的習(xí)慣和能力?！緦W(xué)情分析】二年級(jí)的學(xué)生好動(dòng)，注意力不易集中，但本課采用圖文結(jié)合的方式展現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，很適合二年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)，相信學(xué)生學(xué)起來(lái)也不會(huì)感到困難。部分學(xué)生的握筆姿勢(shì)和寫(xiě)字姿勢(shì)不夠標(biāo)準(zhǔn)，還需及時(shí)提醒?！窘虒W(xué)目標(biāo)】。，會(huì)寫(xiě)4個(gè)生字。、熱愛(ài)祖國(guó)的情感及識(shí)字的熱情、興趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】 、寫(xiě)字?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件 【教學(xué)過(guò)程】一、激趣導(dǎo)入，你們知道我國(guó)的首都在哪里嗎？你們?nèi)ミ^(guò)北京嗎？今天丁丁和冬冬要帶著我們一起去逛逛北京的一些著名的建筑，他們還從這些建筑物的名稱(chēng)上認(rèn)識(shí)了許多字呢！我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《丁丁冬冬學(xué)識(shí)字》。，齊讀課題。【設(shè)計(jì)意圖：根據(jù)兒童的心理特點(diǎn)，利用談話，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，自然地進(jìn)入學(xué)習(xí)情境?！慷?、北京簡(jiǎn)介北京是一座歷史名城，它在古代就有天安門(mén)、故宮、天壇、長(zhǎng)城、北海公園等有名的建筑；北京也是一個(gè)現(xiàn)代化的城市，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展，那里又有了中央電視塔、人民英雄紀(jì)念碑、中華世紀(jì)壇等許多著名的現(xiàn)代建筑。三、看圖識(shí)字，寫(xiě)字，隨圖學(xué)詞，識(shí)字。天安門(mén)：引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，讀出名稱(chēng)，記住圖片的特征。故宮：觀看圖片，介紹:故宮是古代皇帝生活的地方，這里很大，也很氣派，這里的房子特別多。并隨圖認(rèn)識(shí)“宮”字。放手讓學(xué)生想辦法記住“宮”字的形?！皩m”編字謎：兩口人住在同一個(gè)屋檐下。天壇:是古代皇帝為祈求風(fēng)調(diào)雨順，國(guó)泰民安祭天的地方。隨機(jī)認(rèn)識(shí)“壇”字。先借助拼音認(rèn)識(shí)，接著讓學(xué)生想辦法記住字形，老師講解字義：天壇主要是用土建成的，所以是提土旁，“壇”是圓形的，天壇就是圓形的建筑，還有花壇，它還可以是圓形的器皿，比如：酒壇子，菜壇子。長(zhǎng)城：提問(wèn)：你覺(jué)得長(zhǎng)城怎么樣？引導(dǎo)學(xué)生識(shí)記“城”字，滲透形聲字的理念。用“城”字組詞并指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“城”字。北海公園：觀察圖片，說(shuō)說(shuō)你看到了什么？鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力。巧設(shè)旅游途中的關(guān)卡，運(yùn)用闖關(guān)比較識(shí)記“園”和“圓”。中央電視塔：同學(xué)們喜歡看的大風(fēng)車(chē)節(jié)目就是在這里制作并通過(guò)衛(wèi)星向全國(guó)播出的。讀出建筑名稱(chēng)。自主識(shí)記“央”和“塔”。
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