【正文】 的任性！爸爸的愛到底是有多偉大和無私呢？他承載了我所有的喜怒哀樂！有時想起爸爸的辛苦，就會情不自禁地流下眼淚……然而，千萬滴淚水也比不過爸爸的愛。但我不會哭，我要幫爸爸分擔(dān)，讓爸爸為我少操點(diǎn)心，這樣爸爸就會省很多心。時光老人??！請您的腳步走得慢一點(diǎn)吧，再慢一點(diǎn)……因?yàn)槲蚁Ｍ职钟肋h(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)都不要老去……我愛您，我的爸爸！傳話游戲作文11“佳奇，快點(diǎn)起床！”“佳奇，你勤快點(diǎn)！”……一聽到爸爸的嘮叨聲，我的神經(jīng)就崩得緊緊的，生怕出錯。爸爸他戴著一副近視眼鏡，粗聲粗氣的嗓音每天都縈繞在我耳旁。爸爸雖然看起來有點(diǎn)嚴(yán)肅，但有時卻很細(xì)心，對我疼愛有加。記得有一回，奶奶燒了一條魚。我一看，正合胃口，就狼吞虎咽地大吃起來。正吃著，一不小心，把一根魚刺給吞了進(jìn)去。頓時，我疼得都快喘不過氣來了。媽媽不在家，爸爸急得像熱鍋上的螞蟻，安慰我說：“兒子別哭，喝點(diǎn)醋，喝點(diǎn)醋就沒事了，沒事了?！闭f著就拿來了醋，給我喝了一勺又一勺，關(guān)心地問：“現(xiàn)在好點(diǎn)了嗎？”我哭著說： “還疼！”說著就大哭起來。爸爸更急了，說：“那吞一口飯，就會好的?！闭f完就夾起一口飯往我嘴里送。我吞下去之后，爸爸急切地問：“怎么樣？還疼嗎？”我越哭越響，抽噎著說：“不……不……不行！”爸爸不知如何是好，說：“不哭了，越哭就會越疼的，我們?nèi)メt(yī)院看看?！闭f完就連忙抱著我到車子里，開到了醫(yī)院。爸爸始終放不下心，問我：“怎么樣了？”我擦干了眼淚，說：“好像還在。”我們看了醫(yī)生，醫(yī)生用鑷子夾出了一根并不長的魚刺，直到這時，爸爸懸著的心才放了下來。從此以后，每次吃魚爸爸都給我夾魚肚子上的肉，我就再沒吃到過魚刺了。爸爸，平時我總覺得您太嚴(yán)肅，可看到您那著急的神情，我深深感受到了您對我的愛。爸爸，我愛您！傳話游戲作文12爸爸的愛是多種多樣。有時“野蠻”，有時溫暖，有時“無情”。爸爸的愛是“野蠻”的。在夏天里的一個中午，爸爸帶我去游泳館游泳。那時，我還不會游泳，站在池邊不敢下水。爸爸對我說：“沒關(guān)系，有老爸在呢。”說完，野蠻人——老爸出現(xiàn)了。他猛地一下子抱住我……“撲通”、“撲通”兩聲，野蠻老爸和我一起落入水中。我感覺自己不斷下沉，而老爸卻突然松開了我，浮在一旁不管我。我只好不停地用手用力地劃水，終于手忙腳亂地?fù)潋v到了池邊。我用手扒住池邊，無奈地說：“這就是野蠻的愛啊”。但這次最終讓我學(xué)會了游泳。爸爸的愛是溫暖的。我們從游泳館出來，就下起了傾盆大雨。烏云籠罩著大地，只見一片雨霧茫茫。當(dāng)時，我只穿了一件T恤和一條短褲，在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖。這時，一件襯衫突然罩在我的身上，而爸爸的上身卻赤裸著。一股股暖流在我的身體里涌動。這就是爸爸溫暖的愛。爸爸的愛是“無情”的。他希望我成為“天之驕子”。如果我做錯了什么事情，爸爸那慈祥的臉就會來一個“晴轉(zhuǎn)多云”！他會先用雙眼死死地盯住我，然后對我左右開弓，兩面夾擊。真是防不勝防??！但是讓我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。如：不斤斤計(jì)較、誠實(shí)、守信、愛讀書等?！鞍?！”“野蠻”、溫暖和“無情”，這就是傳說中的父愛吧！傳話游戲作文13時間如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝，很多記憶已隨日子的消逝而褪色。唯有這件事讓我歷歷在目——那是一份深深的父愛。暑假的一天，我在外婆家玩。外婆家正在修樓房，門口堆了一大堆石頭。我突發(fā)奇想，來個“大冒險”游戲吧，于是我后退兩步，助跑，沖——我居然爬上將近兩米高的石頭堆上。正在我得意忘形的時候，忽然，腳下的一塊石頭松了，我隨著石頭滾了下去。我掙扎著翻起身來，感覺到一股刺心的痛。我把褲子掀開一看，小腿上露出一個很大的傷口，鮮血不住地流，一大塊皮往下耷拉著。我是又痛又怕，嚎啕大哭起來。爸爸聽見了，連忙趕過來，二話不說把我抱上車送到醫(yī)院。醫(yī)生幫我清理傷口，消了毒，敷上藥，打了一針破傷風(fēng)。因?yàn)閭诖?，醫(yī)生建議去西昌植皮，不然以后會留下很大的傷疤。爸爸心疼我，怕我會第二次創(chuàng)傷。于是就把我?guī)Щ丶衣燄B(yǎng)。期間，我上廁所、洗臉、刷牙、洗腳、不方便。全靠爸爸把我抱上抱下。醫(yī)生說多吃有營養(yǎng)的食物才恢復(fù)得快。于是爸爸燉豬蹄、燉雞、煮魚，每天變換著花樣給我補(bǔ)充營養(yǎng)?？吹桨职置β档纳碛?，我心里感到很愧疚。要是我那天不逞能，就不會惹麻煩，爸爸也就不會那么忙碌那么操心。經(jīng)過爸爸的精心照顧，我的傷口慢慢愈合了，但是爸爸的身體消瘦了很多，頭上多了幾根白發(fā)。這件事雖然已經(jīng)過去了很久，但每次看到腳上的傷疤，我就會想起爸爸忙碌的身影，一種堅(jiān)定的信念油然而生：爸爸，我一定好好學(xué)習(xí)，報答你的恩情。傳話游戲作文14記憶中，不茍言笑的爸爸是不懂愛的?？赡且淮巍浀檬窃谝粋€夏天，爸爸和媽媽帶著五歲的我去外婆家?；貋頃r，因?yàn)橥馄派×?，所以只有爸爸帶我回家。我從小喜歡粘著媽媽，有點(diǎn)不習(xí)慣跟著爸爸?；疖噷㈤_時，我嘟著嘴問媽媽：“我可以不走嗎？”媽媽露出和藹可親的笑臉：“寶貝，乖！等外婆病好了，我就回來！”火車開了，我望著媽媽的背影依依不舍。到中轉(zhuǎn)站時，我和爸爸在酒店住了一晚。往常，每天晚上睡覺前我都要媽媽給我講故事，今天晚上我只能讓爸爸講。這可給爸爸出了道“難題”。他搔搔后腦勺，皺著眉頭說：“我……不會講。要不……我們不講了？”我不答應(yīng)，非要爸爸講，還撒嬌說：“不講我就不睡了?！睅最w金豆子在我眼眶里打轉(zhuǎn)，眼看就要奪眶而出了，爸爸一下子慌了神，說：“別哭，別哭！寶貝！你先在這玩著，我等會兒就回來了！”說著爸爸下了樓。幾分鐘后，他氣喘吁吁地拿著一本《故事大王》回來了。我興奮地大叫：“聽故事了！聽故事了！”爸爸也開心地笑了。這時，我才注意到，爸爸頭發(fā)濕濕的，背后的衣服也緊貼在身上，像剛淋了雨一樣。爸爸匆匆擦了把汗，便給我講起了故事。在那充滿磁性的聲音里，我漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……后來，媽媽告訴我，為了滿足我的愿望，爸爸從酒店跑出去，一家店一家店地找。幸運(yùn)的是，酒店不遠(yuǎn)就有一家書店。他買了《故事大王》，又馬不停蹄地趕回來……往事如同秋天的片片落葉，在記憶的天空翩翩起舞。拾起一片，總有余香令人回味。而這一片，我會永遠(yuǎn)珍藏。傳話游戲作文15都說父親不會愛，其實(shí)這種愛往往不容易被感受到，所以很多孩子都覺得爸爸不如媽媽愛自己。其實(shí)爸爸也是很愛我們的，只是他不像媽媽那樣表現(xiàn)的細(xì)膩。就說我的爸爸吧，記得有一次，在大半夜時在別的人幾乎都睡熟時。我咳嗽了幾聲，媽媽便焦急地從被窩里坐起身來摸了摸我的額頭叫起來說：“怎么這么燙！”接著推推爸爸，大聲說：“快醒醒，快醒醒！燦燦發(fā)燒了！”“什么！”爸爸趕緊也摸摸我的額頭。一句話沒說趕緊翻身下床，嘚嘚瑟瑟的去拿藥、倒水、又嘚嘚瑟瑟的回來，顫抖著雙手給我抾藥?？粗职纸辜钡臉幼樱夜怨缘陌阉幒攘?。記得還有一次，我們?nèi)ビ螛穲@玩。我在一個木制滾筒里玩得高興，就在這時我又看見了一個更好玩的東西，就想往外鉆。誰知，滾筒就是停不下來，剛走到盡頭，我正想趁機(jī)往下跳，可不聽話的滾筒又往回跑了，我的腳被滑了一下，人險些甩出滾筒。爸爸一個鍵步?jīng)_上去，一把抱住了我，真實(shí)有驚無險呀！我心里暗想：幸虧有爸爸在，要不我就被甩出滾筒，那后果可不堪設(shè)想呀！真感謝勇敢老爸的出手相救。爸爸的愛可不只是在這些小事上，如果我們細(xì)細(xì)數(shù)來，哪能數(shù)的完？小朋友們，你的爸爸是不是也這么奮不顧身呢？一句話，爸爸媽媽都是愛我們的，只是愛的方式不同！第二篇：傳話游戲今天，我們班舉行了一場別開生面的比賽——傳話游戲。它讓我充分體會到了什么叫“眼見為實(shí)，耳聽為虛“。游戲是這樣的。先由老師寫一句話交給第一個同學(xué)，第一個同學(xué)背會句子后，依次向后傳話，直到傳給最后一個同學(xué)，由他寫在黑板上。要求傳話要快，聲音不能太大，講話要清楚。比賽開始了，四個組的第一個同學(xué)上前去接過老師的紙條，站成一排，有的念念有詞，有的面朝天花板默默地背，時間一到老師立即收了紙條。第一個人猛的沖向下一個把話傳給他，然后第二個人傳給第三個人，就這樣一直往下傳，很快就到了我。我只聽見“到齊了，我們?nèi)ド蠈W(xué)”。我便傳給了鄭麗慧，結(jié)果寫在黑板上的卻是“上邪了，我們?nèi)ド闲傲恕?。我回頭發(fā)現(xiàn)二組寫的是“嘀嘀哩哩嘀嘀哩”，三組最后是賈行陽，他寫的是“我不知道是什么？“四組寫的是“不知道我什么都不知道！”這時候老師告訴正確答案，第一組是“倒騎著毛驢去上學(xué)”，第二組是“媽媽喂馬，馬踹媽媽，媽媽腿麻”，第三組是……老師最后評獎，第一組也就是我這組因?yàn)樽钕嗨贫鴬Z得“史上最好傳話“稱號，四組得到了”史上最爛傳話“稱號。這個游戲讓我明白了一個道理：眼晴見到的才是真實(shí)的，耳雜聽到的可能是虛假的。古話說:“失之毫厘，謬以千里”。第三篇：語言游戲：傳話游戲語言游戲：傳話游戲（自我成長）活動目標(biāo)能專心聽，較準(zhǔn)確地傳話。遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)游戲的樂趣。培養(yǎng)傾聽能力。活動準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動前讓幼兒三三兩兩地相互說悄悄話，或自由地與教師說一句好聽的悄悄話。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：將幼兒的座位排成四列縱隊(duì)或橫隊(duì)?；顒又笇?dǎo)一、以說悄悄話的形式，引出游戲的名稱。引導(dǎo)語：老師要和一個小朋友說悄悄話，請你們也和你的好朋友說一句悄悄話，然后讓好朋友把這些好聽的悄悄話傳給其他的小朋友聽。下面，我們一起來玩這個有趣的游戲——“傳話游戲”。二、示范講解游戲的玩法和規(guī)則。玩法：幼兒分成四個小組，教師分別跟每組的第一個幼兒說一句好聽的悄悄話，如：“你可愛又聰明！”“大家都喜歡你！”“你畫的圖真美！”“你真有禮貌?。　比缓?，該幼兒將悄悄話輕聲地傳給下一個幼兒，一個傳一個，直到傳給最后一個幼兒。教師再請各組最后一個幼兒將悄悄話告訴大家，讓每組的第一個幼兒來判斷，他們組傳的悄悄話準(zhǔn)確不準(zhǔn)確。規(guī)則：①注意聽清楚悄悄話，傳話時要輕聲傳，不能讓別人聽到。②每組的最后一個幼兒要得到教師的允許后才能將悄悄話大聲地告訴大家。三、引導(dǎo)幼兒玩游戲，遵守游戲規(guī)則。笫一遍：教師分別將悄悄話告訴每組的第一個幼兒，每組依次傳話，直到最后一個請他說出悄悄話，讓第一個幼兒來判斷傳的悄悄話準(zhǔn)確不準(zhǔn)確。第二遍：請每組的第一個幼兒自己想好一句好聽的悄悄話進(jìn)行傳話游戲。第三遍：改變傳話的順序，從每組的最后一個幼兒開始，由他想好一句好聽的悄悄話進(jìn)行傳話游戲。四、組織幼兒交流游戲的樂趣，總結(jié)游戲的經(jīng)驗(yàn)。引導(dǎo)語：哪一組傳的悄悄話最準(zhǔn)確？哪一組傳的悄悄話不準(zhǔn)確？為什么會出現(xiàn)這些情況？五、改變玩法，增加游戲的難度。改變游戲玩法：①由傳一句悄悄話增加為傳兩句悄悄話，比比哪一組傳得最準(zhǔn)確；②幼兒由四組變?yōu)槿M或二組，增加每組傳話的人數(shù)，比比哪一組傳得最準(zhǔn)確。引導(dǎo)幼兒自由組隊(duì)，自編悄悄話進(jìn)行游戲?；顒友由旒覉@共育：請幼兒對家人說一句好聽的悄悄話，全家人一起玩?zhèn)髟捰螒?。第四篇：傳話游戲作文傳話游戲作?匯編15篇)在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的傳話游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。傳話游戲作文1我從來都是一個對合作漫不經(jīng)心的人，然而一次短暫的傳話游戲竟改變了我這個看法?！皵?shù)學(xué)、語文、語文……為什么上課總是那么乏味呢？誰發(fā)明的上課？為啥都不變通一下呢？一節(jié)節(jié)可多么無聊??！要是下節(jié)語文課玩游戲多好呀！”我對著課程表嘆息著。突然，一聲活潑的音樂響了起來?！安缓?，要上課了！”我連忙胡亂地整理著語文書。上課好一會兒了，老師還沒來，學(xué)習(xí)委員去了好幾次，都回來了，臉上還帶著詭異的微笑。我們看在眼里，爭先恐后地當(dāng)起了“記者”：“有什么新聞嗎”“老師為何至今不來”“老師在干什么？”學(xué)習(xí)委員搖頭不語。我們正急，老師便來了。我們狠狠地瞪了學(xué)習(xí)委員一下，轉(zhuǎn)過去聽老師講課。只見老師用粉筆在黑板上寫下三個大字：玩游戲。我們都用疑惑不解卻興奮的眼神看著老師。老師不慌不忙地說：“同學(xué)們上了那么久的課肯定覺得無聊吧！我們這節(jié)課就來玩一個傳話游戲！”接著，她頓了頓嗓子，又說：“游戲規(guī)則是……“。游戲開始了，我們二小組和一小組同時進(jìn)行。汪林和陽潔茹（他們是每組的第一個）一起跨大步走上了講臺，各抽了一張紙?？戳丝?，又急急忙忙地跑回去了。汪林將手卷成了喇叭狀，董思琪連忙將耳朵貼在”喇叭“上，似懂非懂，依次往后傳話。我是二小組的最后一個。當(dāng)我還不知口令是什么時，同桌劉欣玥已站了起來：“黑化肥會發(fā)揮。”我才站了起來：“我是老鼠?！蓖瑢W(xué)們一陣爆笑：“老鼠陳瑞你好”“哈哈哈哈哈！”“笑死我了！“羅老師宣布：“一小組獲勝，二小組要傳的是：老鼠遇老虎！“雖然傳話游戲我們失敗了，但我卻收獲了比勝利更重要的東西。傳話游戲作文2“走開，不許看……哈哈……”他們在干什么呢？哦，我們在玩“有趣的傳話游戲”呢！老師話剛剛說完，同學(xué)們就驚訝得說不出話來了。教室里先是死一般的沉寂。不一會兒同學(xué)們的笑聲猶如火山爆發(fā)，齊刷刷地冒了出來。有的歡蹦亂跳，有的尖叫，還有的跳起舞來了。老師讓全場安靜，隨后講規(guī)則，老師找了六個人，老師給第一個人說，讓他們一次次往下傳。直到最后一個人說出答案……首先取名，同學(xué)們把嗓子都吼破了，卻還是老師取的。右邊是必勝隊(duì)，左邊是紅云隊(duì)。我方人員一上去，我就展開想象：我們這隊(duì)真夠絕，高矮不一，難道要跪下來聽嗎？老師把呂卓桐拉到面前，用左手與他耳朵搭橋，當(dāng)然因身高關(guān)系，老師幾乎是蹲下去的，呂卓桐一聽，迅速傳給馬曉光，只見馬曉光嘴角一咧，顯然有點(diǎn)吃力。龐熙見他有點(diǎn)不行，開始忐忑不安了。馬曉光傳給她時，又覺得有點(diǎn)不對勁，果然等李彬博一說，希望猶如死亡灰飛湮滅了。只見他念道：“鳳凰山上鳳勝凰！”前面三個瞬間像跑了幾千米的狗一樣‘普通’一聲趴倒在地。不用說，錯了，還鳳勝凰，哇！好新奇喲！新物種，耳朵塞棉花了嗎？應(yīng)該是“飛鳳凰”。真是不怕神一樣對手，就怕豬一樣的隊(duì)友，老師還取個必勝隊(duì)，我看是必敗隊(duì)。還真錯的離譜，傳言太可怕了。輪到對手紅云隊(duì)時，我不禁想：完了！李虹橋怕輸，把脖子伸得像長勁鹿。這次九死一生了啊，她們念出來了：“一