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正文內(nèi)容

七年級(jí)語文下冊(cè)8艱難的國運(yùn)與雄健的國民教案新人教-文庫吧

2025-09-30 02:58 本頁面


【正文】 和說服力 教學(xué)重點(diǎn),體味作者的豪情壯志 教學(xué)過程:一.繼續(xù)上課堂的內(nèi)容 ,注意情感的把握:從文中找出所有的比喻句,并說說這些句子有什么樣的表達(dá)效果,表現(xiàn)了作者什么樣的情懷和主張(聯(lián)系課后練習(xí)二)學(xué)生在文中圈點(diǎn)勾畫,并自由發(fā)言,其余同學(xué)評(píng)價(jià)。明確:用長(zhǎng)江大河比民族生命進(jìn)程;用揚(yáng)子江、黃河比中華民族進(jìn)程;用“浩浩蕩蕩”比中華民族歷史勢(shì)不可擋,一往無前;用“平原無際,一瀉萬里”比中華民族歷史的順利發(fā)展;用“曲折回環(huán)”“崎嶇險(xiǎn)阻”比中華民族歷史所逢的艱難國運(yùn);用長(zhǎng)江黃河穿沙漠、過山峽比中華民族前進(jìn)中的艱難斗爭(zhēng);用“濁流滾滾,一瀉萬里”比中華民族的光明前途。這一系列的比喻,既生動(dòng)形象又有說服力,表現(xiàn)了作者內(nèi)心的豪情壯志,同時(shí)也表現(xiàn)了作者的主張:在國運(yùn)艱難的時(shí)候,要發(fā)揚(yáng)雄健的精神,為民族的尊嚴(yán)和發(fā)展而奮斗、犧牲。二.深入探究1.“我們應(yīng)該拿出雄健的精神,……亦是人生最有趣味的事……” 你是怎樣理解作者所說的趣味的含義的?深刻理解“趣味”的含義: A、明知山有虎,偏向虎山行,挑戰(zhàn)艱險(xiǎn),征服旅途,無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。B、國難當(dāng)頭,挺身而出,英勇斗爭(zhēng),做一個(gè)大寫的人。C、為民族的新生而奮斗,奉獻(xiàn)生命的光和熱,譜寫壯麗的人生之歌。李大釗先生在他的作品里,表達(dá)了他對(duì)這種樂趣的理解:“為世界進(jìn)文明,為人類造幸福,以青春之我,創(chuàng)造青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地與球,資以樂其無涯之生?!?2.“要知在艱難的國運(yùn)中建造國家,亦是人生最有趣味的事”你同意嗎?你能聯(lián)系歷史事實(shí)來談?wù)勀愕目捶▎幔?,談?wù)劇靶劢〉木瘛钡木唧w含義。明確 :沖破一切艱難險(xiǎn)阻勇往直前的精神,是一種名族精神。奮斗中能體會(huì)到成功的樂趣從課文的標(biāo)題來看,作者寫這篇文章的目的是想要提示兩者的關(guān)系,你能結(jié)合文章,把作者言而未盡的意思說出來嗎?――理解寫作目的。在國運(yùn)艱難的時(shí)候,要發(fā)揚(yáng)雄健的精神,為民族的尊嚴(yán)和發(fā)展而奮斗、奉獻(xiàn)。?他的信念、忠誠、追求、勇氣、執(zhí)著、熱血、強(qiáng)烈的民族責(zé)任感?!靶劢〉膰瘛钡暮x,那就是一種像高山一樣巍峨、像黃河一樣浩蕩一樣勇往直前的民族精神。(朗讀名言,喚起學(xué)生對(duì)李大釗先生的崇敬之情)。沒有偉大的人物出現(xiàn)的民族,是世界上最可憐的生物之群;有了偉大的人物,而不知擁護(hù)、愛戴、崇仰的國家,是沒有希望的奴隸之邦。,注意讀出文章的磅礴激越的情感。四、感悟聯(lián)想:李大釗先生對(duì)人生樂趣的表述,實(shí)際上也是對(duì)人生意義的一次莊嚴(yán)的思考。你認(rèn)為什么樣的人生才是最有趣味、最有意義的呢?學(xué)生自由發(fā)表看法。教師引用李大釗先生的名言,學(xué)生朗讀并背誦李大釗先生的名言:人生的目的,在于發(fā)展自己的生命,可是也有為發(fā)展生命必須犧牲生命的時(shí)候,因?yàn)槠椒驳陌l(fā)展,有時(shí)遠(yuǎn)不如壯烈的犧牲足以延長(zhǎng)生命的音響和光華。絕美的風(fēng)景,多在奇險(xiǎn)的山川,絕壯的音樂多是悲涼的韻調(diào)。高尚的生活常在壯烈的犧牲中。今天的中華民族,國運(yùn)昌盛,聯(lián)系國際形式來想想,我們還需要“雄健的國民”嗎?(學(xué)生自由發(fā)言)五、總結(jié)全文:天下興亡,匹夫有責(zé),一個(gè)偉大的靈魂,總是把自己的身家命運(yùn)和民族命運(yùn)國家命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起,并把自己的生命交付給自己的國家、自己的人民,把它作為終身的幸福。這些為理想而奮斗的勇士,為了信念而逝去的志士,把自己的生命鑄成一座不朽的豐碑,永遠(yuǎn)矗立在人們的心里。因?yàn)橛辛怂麄兊臓奚蛫^斗,共和國才有今天的繁榮和富強(qiáng),每一個(gè)有民族責(zé)任感的人都應(yīng)該對(duì)自己說:讓共和國的明天因?yàn)橛形叶訌?qiáng)大和美麗!六.作業(yè)布置結(jié)合課文寫讀后感一篇。板書設(shè)計(jì) : 艱難
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