二年級手工制作作文-文庫吧
2025-09-30 02:47 本頁面
【正文】 生多方面的潛能，使他們成為具有初步的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。二、學(xué)生情況分析：手工制作課二年級開設(shè)，學(xué)生的動手能力、自控能力、接受能力相對一年級稍好一些。三、本學(xué)年內(nèi)容安排：這學(xué)期主要教授孩子學(xué)習(xí)用彩紙手工折疊物品、剪紙、拼貼畫、布貼畫的基本技法。四、教學(xué)目標(biāo):教會學(xué)生折紙、拼貼畫、布貼畫、剪紙材料制作的基本技巧、方法。五、課時安排：本學(xué)期共安排16課時六、活動內(nèi)容：每班折紙4課時、拼貼畫4課時、布貼畫2課時、樹葉貼畫2課時、剪紙2課時、橡皮泥作品2課時。七、授課時間：每周二年級（13）班每班一節(jié)課八、具體要求：活動分四個階段進(jìn)行：第一階段：折紙 4課時（九月份）第二階段：拼貼畫4課時（十月份）第三階段：布貼畫2課時、樹葉貼畫2課時（十一月份）第四階段： 剪紙2課時、橡皮泥作品2課時（十二月份）在活動期間要求學(xué)生認(rèn)真動腦想、動手做、動口講制作物品的技巧和方法，同時要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不得打鬧，要聽從教師的安排，要注意安全，不得手拿活動器具亂搖，以免碰傷同學(xué)。第三篇：二年級手工制作教學(xué)計劃二年級手工制作教學(xué)計劃為貫徹國家新課標(biāo)的安排，全面實(shí)施素質(zhì)教育，我校開辦手工制作課，計劃如下：一、教學(xué)目的：為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的課外生活，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，使他們成為具有初步的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。二、學(xué)生情況分析：手工制作課二年級開設(shè)，學(xué)生的動手能力、自控能力、接受能力相對一年級稍好一些。三、本學(xué)年內(nèi)容安排：這學(xué)期主要教授孩子學(xué)習(xí)用彩紙手工折疊物品、剪紙、拼貼畫、布貼畫的基本技法。四、教學(xué)目標(biāo):教會學(xué)生折紙、拼貼畫、布貼畫、剪紙材料制作的基本技巧、方法。五、課時安排：本學(xué)期共安排16課時六、活動內(nèi)容：每班折紙4課時、拼貼畫4課時、布貼畫2課時、樹 葉貼畫2課時、剪紙2課時、橡皮泥作品2課時。七、授課時間：每周一節(jié)課活動分四個階段進(jìn)行：第一階段：折紙 4課時（九月份）第二階段：拼貼畫4課時（十月份）第三階段：布貼畫2課時、樹葉貼畫2課時（十一月份）第四階段： 剪紙2課時、橡皮泥作品2課時（十二月份）在活動期間要求學(xué)生認(rèn)真動腦想、動手做、動口講制作物品的技巧和方法，同時要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不得打鬧，要聽從教師的安排，要注意安全，不得手拿活動器具亂搖，以免碰傷同學(xué)。第四篇：二年級手工制作教案二年級手工制作教案第一課時狐貍與烏鴉教學(xué)目標(biāo)：?！昂偱c烏鴉”的故事，并體會這則寓言的故事 含義。“狐貍與烏鴉”紙工作品的制作，進(jìn)行思想品德教育?；顒訙?zhǔn)備：材料：32開彩印卡紙一張，膠水，細(xì)線。工具：剪刀，刻刀，針?；顒舆^程：，弄清楚各個部分在作品中得位 置和作用?！翱炭铡狈柕牡胤接每痰缎⌒牡目炭?。，然后分別 沿虛線正折，沿點(diǎn)劃線反折?！昂偂鄙习肷聿迤迦朦S色的紙片的刻空槽中；然后把安裝“狐貍”上半身的黃色紙條從印有狐貍下半身彩圖的反面兩個刻空槽中插入，再把“狐 貍”的上下兩個半身用針線連接起來?！罢驹诓萜荷系暮偂保凑迟N符號粘到印有烏鴉 的卡紙上。，花言巧語的狡猾的“狐貍”就活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我 們面前了。，誰的作品做的又干凈，又漂亮。注意事項(xiàng)：，要學(xué)生體會到做事要有耐心，同時要認(rèn)真，細(xì)致，按照制作順序一步一步地完成，不可操之過急。，以免刻壞了桌面。教學(xué)反思：第二課時分類游戲教學(xué)目標(biāo)：，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，并對一些簡單的幾何圖形的 特點(diǎn)有所認(rèn)識?！敖ㄖ铩逼矫鎴D，豐富學(xué)生的想象能力，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。活動準(zhǔn)備：材料:32開“分類游戲”彩印卡紙。工具：剪刀?；顒舆^程：“分類游戲”彩印卡紙上的圖塊，數(shù)數(shù)看，卡紙上共有多少塊 圖塊？各個圖塊分別是什么形狀？。：（1）.請你把圖塊中
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