北師大版語文第九冊水就是生命教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)課題水就是生命教者xx教學(xué)目標(biāo)，通過拓展延伸，使學(xué)生感受到水和人類的密切關(guān)系，理解“水就是生命”,懂得要保護(hù)環(huán)境、珍惜水資源。，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性。教學(xué)重點(diǎn)感受水和人類的密切關(guān)系，理解“水就是生命”。教學(xué)模式非指導(dǎo)性教學(xué)模式教學(xué)

2024-11-30 23:01

北師大版數(shù)學(xué)第九冊設(shè)計(jì)活動方案word版教案-資料下載頁

【總結(jié)】（北師大版）五年級數(shù)學(xué)教案上冊設(shè)計(jì)活動方案教學(xué)目標(biāo)：1．運(yùn)用分?jǐn)?shù)表示可能性的方式，能自主地設(shè)計(jì)一些活動方案。2．能對實(shí)際生活中的事件與現(xiàn)象，運(yùn)用可能性的知識進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)。教材分析與教學(xué)建議：本專題的“設(shè)計(jì)活動方案”教材呈現(xiàn)的編寫的內(nèi)容主要為三個(gè)部分：一是提出設(shè)計(jì)方案的要求。在學(xué)生學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)表示可能性大小的基礎(chǔ)上，提出讓學(xué)生自

2025-11-10 07:49

北師大版數(shù)學(xué)第九冊分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識課件6-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)再認(rèn)識三真假帶分?jǐn)?shù)的練習(xí)課必備知識一指出真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù),并填在相應(yīng)的集合內(nèi).8329669132715735437真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)帶分?jǐn)?shù)必備知識二1。分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做（）真分?jǐn)?shù)2。分子比分母大或者分子等于分母的

2024-11-29 23:08

北師大版數(shù)學(xué)第九冊分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識課件3-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)，同學(xué)們在原有知識的基礎(chǔ)上要理解分?jǐn)?shù)的分子和分母的含義，知道在具體問題中分?jǐn)?shù)的分子和分母都表示什么，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。下列成語你能用分?jǐn)?shù)表示嗎?十拿九穩(wěn)百發(fā)百中七上八下1091001008731把()平均分成()

2025-11-06 00:38

北師大版數(shù)學(xué)第九冊折紙之一-資料下載頁

【總結(jié)】溫舊知新：3425一、填一填。里面有3個(gè)（）；表示（）個(gè)（）。14215溫舊知新：12=5561=77??二、算一算，并說說你是怎樣想的。同分母分?jǐn)?shù)加減法，分母______，分子___

2025-11-02 00:00

北師大版數(shù)學(xué)第九冊摸球游戲-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊分別從這些盒子中任意摸出一個(gè)球，說一說從不同的盒子里摸到白球的可能性。(1)(2)(3)(4)(5)從這個(gè)盒子中不可能摸到白球，摸到白球的可能性是0。從這個(gè)盒子中一定能摸到白球，摸到白球的可能性是1。摸到白球與摸到紅球的可能性相等，都是。210181

2025-06-20 01:59

北師大版數(shù)學(xué)第九冊折紙之三-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)1：5512+–47717732++929512–1275–1511157同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，分子相加減。=======復(fù)習(xí)2：把下面每組中的兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分。53

2025-11-02 00:00

北師大版數(shù)學(xué)第九冊梯形的面積-資料下載頁

【總結(jié)】梯形的面積北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)梯形的面積，同學(xué)們結(jié)合三角形面積公式的推導(dǎo)過程理解并掌握梯形面積公式的推導(dǎo)過程，能夠應(yīng)用梯形的面積公式解決實(shí)際的問題。求出下面圖形的面積：8厘米4分米分米9米6米4厘米三角形面積的推導(dǎo)過程三角形面積的推導(dǎo)過程S=ah&

2025-11-02 07:13

北師大版數(shù)學(xué)第九冊異分母分?jǐn)?shù)加減法word版教案-資料下載頁

【總結(jié)】異分母分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)目標(biāo)：1、理解異分母分?jǐn)?shù)加、減法必須先通分的道理，掌握異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則。2、培養(yǎng)學(xué)生的自主探究、解決問題的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的驗(yàn)算習(xí)慣，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。教學(xué)重點(diǎn)：理解并掌握異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則。教學(xué)難點(diǎn)：自主解決異分母分?jǐn)?shù)不能直接相加、減的問題，探究異分母分?jǐn)?shù)加、減法的

2025-11-10 07:50

北師大版第九冊樓蘭之死-資料下載頁

【總結(jié)】樓蘭說一說:你所知道的樓蘭樓蘭屬西域三十六國之一，與敦煌鄰接，是絲綢之路上的必經(jīng)之地，公元前后與漢朝關(guān)系密切。樓蘭原是一個(gè)隨水而居的半耕半牧的小部落。絲綢之路開通畫一畫：夢中樓蘭后，域外文明尤其是漢文明傳入樓蘭才加速了樓蘭人發(fā)展城市文明。文獻(xiàn)中，樓蘭最早見于司馬遷的《史記》：“樓蘭、姑師邑有城郭，鹽澤。

2025-11-02 07:12

北師大版數(shù)學(xué)第九冊找最小公倍數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】找最小公倍數(shù)教學(xué)目標(biāo)：：結(jié)合具體情境，體會公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的應(yīng)用，理解公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的含義。：探究找公倍數(shù)的方法，會利用列舉法等方法找出兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。：結(jié)合生活實(shí)際，激發(fā)學(xué)生探究生活中數(shù)學(xué)問題的愿望，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，主動探究的精神。（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入。師：同學(xué)們，我們已經(jīng)認(rèn)識了倍數(shù)，誰能舉例說幾

2025-11-10 07:50

北師大版數(shù)學(xué)第九冊看圖找關(guān)系學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】《看圖找關(guān)系》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教:歐陽明波一、教材分析本課題主要通過折線統(tǒng)計(jì)圖呈現(xiàn)一些交通問題中的數(shù)量關(guān)系，如“公共汽車行駛的時(shí)間與速度關(guān)系圖”，“離家距離與時(shí)間的變化關(guān)系圖”、“樓層與時(shí)間的變化關(guān)系圖”以及“時(shí)間與路程變化關(guān)系圖”等，并且這些數(shù)學(xué)圖表的呈現(xiàn)都是以一個(gè)生活情境為背景，如：坐公車上學(xué)、星期天的活動等，這就要求我們在教學(xué)時(shí)首先要帶

2024-12-03 01:43

北師大版數(shù)學(xué)第九冊嘗試與猜測說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《嘗試與猜測》說課稿一、教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版五年級上冊“嘗試與猜測”中的第一課時(shí)“雞兔同籠”二、教材分析：本節(jié)課屬于綜合應(yīng)用課?！稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”將幫助學(xué)生綜合運(yùn)用已有的知識和經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過自主探索、合作交流，解決與生活密切聯(lián)系的、具有一定挑戰(zhàn)性的問題，以發(fā)展他們解決問題的能力。本課將傳統(tǒng)題目“

2024-11-30 05:19

北師大版數(shù)學(xué)第九冊梯形面積鞏固練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】梯形面積的鞏固練習(xí)練習(xí)要求：使學(xué)生進(jìn)一步掌握梯形面積的計(jì)算公式，能正確、熟練地計(jì)算梯形的面積。練習(xí)重點(diǎn)：應(yīng)用所學(xué)的知識解決一些實(shí)際問題。練習(xí)過程：一、基本練習(xí)。：練習(xí)十八第5題。根據(jù)學(xué)生情況，限時(shí)做在課本上，集體訂正?！隆隆痢?×1000×25

2025-11-06 23:10

北師大版數(shù)學(xué)第九冊數(shù)學(xué)與交通——相遇問題-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷從具體的生活情境中抽象出數(shù)學(xué)問題及建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的過程.2、經(jīng)歷從具體問題研究“兩地、同時(shí)、相向、相遇”這四個(gè)相遇問題的特點(diǎn)。3、會利用線段圖表示相遇問題的條件和問題，能用方程解答相遇問題求時(shí)間的問題。教學(xué)重點(diǎn)：相遇問題的特點(diǎn)及相等關(guān)系，會解答相遇問題。教學(xué)難點(diǎn)：相遇問題的抽象概念。用方程解答相遇問題。

2024-12-08 23:24

北師大版數(shù)學(xué)第九冊分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)

北師大版數(shù)學(xué)第九冊分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)(專業(yè)版)

北師大版數(shù)學(xué)第九冊分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)

北師大版數(shù)學(xué)第九冊分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧