【正文】 。發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力，鼓勵他們大膽建筑。語言區(qū)：創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美和諧的環(huán)境，充分調(diào)動幼兒的積極性，引導幼兒多聽、多看、多說，發(fā)展幼兒的語言表達能力。提供各種圖片，調(diào)動幼兒的積極性，引導幼兒自編故事，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力，以及語言表達能力。提供各種道具，引導幼兒學習表演故事，提高他們表演能力。配合日?；顒樱糜螒蛱岣哂變旱姆e極性，開展好識字教學工作。美術(shù)區(qū)：提供各種成品、半成品讓幼兒操作，發(fā)展幼兒的畫、剪、貼、折等的基本技能。教育幼兒在活動中養(yǎng)成良好的操作衛(wèi)生習慣。發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、想象力。數(shù)學區(qū)：提供各種材料，讓幼兒在操作、玩耍中獲得一些知識，發(fā)展幼兒的智力，提高動腦、動手的能力。培養(yǎng)幼兒良好的觀察習慣，引導幼兒多看、多思、多想。幫助幼兒復習鞏固數(shù)學知識游戲區(qū)：理解角色的職責，按角色規(guī)定、要求進行或動。幫助幼兒構(gòu)思游戲情節(jié)，發(fā)展情節(jié)。教育幼兒能安靜游戲，并懂得愛護材料。幫助幼兒選擇各種替代材料，要求幼兒在游戲中能正確使用材料。提高幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，并能推動游戲的發(fā)展。培養(yǎng)幼兒活動興趣，做事有始有終的工作態(tài)度。在游戲中提高幼兒的語言表達能力。、在游戲過程中，充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性，提高幼兒的創(chuàng)造能力。第三篇：小一班民間游戲教案小一班民間游戲活動《丟手絹》活動目標：體驗相互追逐的快樂。能遵守規(guī)則玩游戲。在相互追逐跑、雙腳跳、單跳中發(fā)展平衡能力和耐力?；顒訙蕚洌骸秮G手絹》歌曲。手絹3條。若干小圈圈?；顒舆^程：一、第一次游戲基本玩法熟悉游戲基本玩法。玩法：圍成一個圓圈，面向圓心蹲下。指定一名幼兒做丟手帕者，手持手帕，隨著播放的歌聲，在圈外跑，可任意把手帕悄悄丟在某一幼兒身后。待唱到“快點快點捉住他”時，身后有手帕的幼兒可以拿起丟在自己身后的手帕去跑追逐丟手帕者。當丟手帕者跑到被丟到手帕幼兒的空位時，可以蹲在這個空位上，追者便不能再追。追者換作丟者，游戲繼續(xù)進行。指導重點：在游戲過程中告訴孩子規(guī)則，熟悉游戲基本玩法。評價重點：知道自己身后有手帕的幼兒待唱到“快點快點捉住他”時，能否拿起丟在自己身后的手帕去追逐丟手帕者。二、第二次游戲創(chuàng)新玩法體驗相互追逐雙腳跳的快樂玩法：圍成一個圓圈，面向圓心蹲下，指定手持手帕，隨著播放的歌聲，在圈外和小圈圈雙腳跳，待播放唱到“快點快點捉住他”時，所有的幼兒起身去雙腳跳進跳出小圈圈追逐持手帕者。當持手帕者被追者捉住時，追者便不能再追。追者換作持手絹者，游戲繼續(xù)進行。指導重點：引導持手帕者雙腳跳進跳出小圈圈和空的場地。引導待播放唱到“快點快點捉住他”時，所有的幼兒起身雙腳跳進跳出小圈圈和空的場地去追逐持手帕者。評價重點：能否身體平穩(wěn)地雙腳連續(xù)向前跳。能否遵守規(guī)則（雙腳跳）。三、第三次游戲難度挑戰(zhàn)體驗相互追逐單腳跳的快樂玩法：無手絹者圍成一個圓圈，面向圓心蹲下，聽到音樂就單腳跳進小圈圈里。指定手持手帕者在圈內(nèi)蹲著，隨著播放的歌聲，待播放唱到“快點快點捉住他”時，手持手帕者去單腳跳追逐所有幼兒。當持手帕者追到還沒單腳跳到小圈圈時，持手絹者便不能再追。持手絹者換作被到追者，游戲繼續(xù)進行。指導重點：。引導無手絹者單腳跳進小圈圈里就安全了。評價重點：能否單腳連續(xù)向前跳2米左右。能否遵守規(guī)則（單腳跳）。四、活動結(jié)束。六一淮海分園小一班民間游戲活動《城門城門幾丈高》活動目標：發(fā)展幼兒鉆的動作。培養(yǎng)幼兒遵守集體規(guī)則的及相互合作的能力?；顒訙蕚洌?寬闊的場地?；顒舆^程：一、玩法：兩幼兒手拉手舉起做“城門”，事先商量好誰當一種水果，其余幼兒一個跟一個排好隊，邊念兒歌邊鉆“城門”，念完最后一句扮江城門的兩幼兒雙手放下“關(guān)”住一個幼兒，并問：你要吃什么？該幼兒說：“我要吃長長的香焦”，說完與扮香焦的幼兒互換角色。游戲繼續(xù)。二、規(guī)則：當念完兒歌的最后一句，才能將“城門”關(guān)上。被關(guān)幼兒要講出香蕉或蘋果的主要特證（也可以扮某種蔬菜）。附：游戲兒歌城門城門幾丈高，三十六丈高，騎白馬，帶把刀，走到城門敲一敲，問你吃蘋果還是吃香蕉。第四篇：中一班民間體育游戲中一班民間體育游戲一、游戲名稱：推小車活動目標:,增強手部力量,提高身體平衡協(xié)調(diào)能力。,體驗與同伴協(xié)作游戲的快樂。活動準備:二人組合游戲玩法：推小車比賽在兩次嘗試練習的基礎(chǔ)之后,將幼兒分成小組,兩兩結(jié)伴游戲,其中一名幼兒扮演小推車,另一名幼兒來推,將游戲規(guī)則：猜拳決勝負，勝者先趴下做“車”，另一名幼兒把勝者的小腿抬起，夾在身體的一側(cè)做“推車”人，“推車”人不能過分用力，做“車”人要雙手撐地走，注意要選擇平整而清潔的地面進行游戲。二、游戲名稱：三人套圈活動目標： ,學習套圈的基本玩法。,體驗游戲的快樂?；顒訙蕚洌喝艘唤M游戲玩法：兩人的手是同一方向的,另一個人的手是相反方向,每次套的時候,要抬起最上面的手,這樣才能一個個的套開。游戲規(guī)則：三人套圈兩人的手同一方向,另一個人的手相反方向,每次套的時候,要抬起最上面的手。(手不許松開)三、游戲名稱：跳房子活動目標:?；顒訙蕚?教師游戲前畫好的房子結(jié)構(gòu)圖游戲玩法:。，雙數(shù)的用雙腳跳。游戲規(guī)則：幼兒根據(jù)教師的指令游戲。如逢單數(shù)或雙數(shù)跳。四、游戲名稱:二人三足 活動目標:。活動準備:繩子游戲玩法:，用繩子將一名幼兒的左腳與另一名幼兒的右腳綁在一起，進行二人三腿走的練習。，先到終點者為勝。游戲規(guī)則:，哪兩只腳先走。五、游戲名稱：石頭、剪刀、布 活動目標:。活動準備:幼兒學習兒歌游戲玩法:，兩幼兒跨步腳對腳站立，然后用手進行石頭、剪刀、布進行游戲?！笆^