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正文內(nèi)容

小學(xué)校安全工作匯報材料-文庫吧

2024-10-13 23:03 本頁面


【正文】 極開展各類安全教育活動,落實(shí)各項防衛(wèi)措施,使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展?,F(xiàn)將一學(xué)期來的工作匯報如下:一、組織健全,職責(zé)明確。為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校教師都具有很強(qiáng)的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢,把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人,做到每一項工作都有對應(yīng)的專管人員防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓,分管人員具體抓,各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。二、制度保證,實(shí)施到位。1、門崗制度:堅持門衛(wèi)按時值班,做好外訪登記,嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園。做好上課期間師生外出登記工作,以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全,維護(hù)正常教學(xué)秩序。2、值勤制度:值周教師提前半小時到崗,進(jìn)行課前、課間、午間巡視,及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時間值周教師堅持在校門口協(xié)助保安值勤。課課點(diǎn)名制度:每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出席點(diǎn)名工作,發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系。簽訂責(zé)任書、告家長書制度:學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。長假前與家長簽訂告家長書。建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度:結(jié)合學(xué)校本身的實(shí)際,制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案,做到人員職責(zé)明確,信息渠道暢通,程序科學(xué),實(shí)施便捷。三、加強(qiáng)教育,增強(qiáng)意識。1、利用早會、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、班隊會等途徑有針對性地對師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動安全活動等,大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),克服麻痹思想。長假前校長利用早會對學(xué)生進(jìn)行專題安全教育。同時,在校本課中適當(dāng)?shù)丶尤肓朔ㄖ平逃n,讓法制教育進(jìn)入課堂,提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和安全、法制及反邪教意識。學(xué)期初,學(xué)校組織部分教師對周邊水域進(jìn)行排查,在一些不安全的地方設(shè)置了警示牌或警示語,提醒學(xué)生注意,通過這些措施的采取,有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。四、安全管理的主要工作組織落實(shí)、制度保證我校十分重視安全文明校園創(chuàng)建工作,形成了校委會總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào),各教師參與,密切配合的工作格局,形成群防群治、齊抓共管的工作合力。同時嚴(yán)格執(zhí)行值班制度、規(guī)范日常管理;建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報機(jī)制;制定學(xué)校安全保衛(wèi)工作制度;嚴(yán)格落實(shí)行政值日和夜間值班巡查制度,做好記錄,堅持落實(shí)責(zé)任制,并堅持誰主管、誰負(fù)責(zé)的原則,建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機(jī)制。加強(qiáng)宣傳,形成共識,營造良好氛圍我校積極開展安全文明校園創(chuàng)建活動的宣傳教育,堅持做到全校師生了解安全文明校園創(chuàng)建活動的意義和要求,并能積極參與其中。同時根據(jù)農(nóng)村學(xué)生的特點(diǎn),深入廣泛地開展愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育;運(yùn)用多種渠道開展實(shí)踐活動,積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于身心健康的良好氛圍環(huán)境,不斷提高未成年人綜合素質(zhì);深化中小學(xué)生安全教育日主題活動在組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識的同時,又使學(xué)生自我保護(hù)意識和能力不斷提高,注重學(xué)生的心理調(diào)節(jié)和教育。我校在全體教職員工中積極開展法制教育,組織教師參加法律知識學(xué)習(xí),建立良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng);開展職業(yè)道德和公民道德教育,不斷提高教師員工道德素質(zhì),增強(qiáng)社會公德意識和文明素質(zhì)。注重社會效應(yīng),加強(qiáng)與社區(qū)聯(lián)系溝通學(xué)校經(jīng)常會同派出所、村委會等有關(guān)部門加強(qiáng)對我校創(chuàng)建活動的檢查、評審,加強(qiáng)工作協(xié)調(diào),定期溝通情況,研究問題,密切協(xié)作,加強(qiáng)配合,真正形成齊抓共管的合力,推動創(chuàng)建工作深入開展。在社會各界的共同努力下,校園周邊無違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象;校園周邊尤其校門出入口交通秩序良好。堅持科學(xué)合理的工作原則,確保全校師生的全面安全 學(xué)校在創(chuàng)建工作中要堅持預(yù)防為主,整建結(jié)合,重在建設(shè)的原則,及時準(zhǔn)確地掌握本地學(xué)校和周邊治安方面出現(xiàn)的新的情況,大力加強(qiáng)安全防范工作,居安思危,未雨綢繆,提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力,努力消除學(xué)校及周邊各種不安全隱患。簽訂安全責(zé)任書。開校后和教師、班主任、家長簽訂了安全責(zé)任書,明確了各自的安全責(zé)任。防患于未然。經(jīng)常性的進(jìn)行各種安全知識教育,學(xué)校集中每月進(jìn)行一次全校性的安全知識講座,在三月份進(jìn)行了安全知識專題教育師生大會,向?qū)W生印發(fā)了白云小學(xué)學(xué)生安全行為規(guī)范,白云小學(xué)關(guān)于安全問題致家長的一封信,全方位覆蓋安全教育,同時印發(fā)安全知識材料,刊出黑板報讓學(xué)生了解安全自救知識,明白安全的重要性。強(qiáng)化路隊管理,學(xué)生放學(xué)由值周教師負(fù)責(zé)護(hù)送到安全地帶,幼兒園學(xué)生由家長接送并登記簽字,嚴(yán)禁家長用摩托車、電動車、農(nóng)用三輪車接送學(xué)生,嚴(yán)禁教師乘坐私家車、無照車上下班。每月進(jìn)行一次安全演練,培養(yǎng)學(xué)生防震、防火、防自然災(zāi)害等方面的自救能力。建立安全排查臺帳,定期排查,校園重點(diǎn)部位有專人負(fù)責(zé),隨時注意確保安全。學(xué)校安全涉及面廣,今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度、與家庭、社會密切配合、通力協(xié)作,搞好學(xué)校周邊治安秩序,使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)?;?、制度化、社會化,開創(chuàng)我校安全工作的新局面。第三篇:[工作總結(jié)]小學(xué)校工作匯報希望在夢想中放飛事業(yè)在奮進(jìn)中崛起金雞報捷去,玉犬送春來。2005年在繁忙的工作中不知不覺悄然而去。總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況,現(xiàn)在對自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點(diǎn)中查找差距,在反思中謀求新的發(fā)展。這既是一種自我的激勵,也是一種理性的思索,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指正,同行指點(diǎn)的極好機(jī)會。下面我就本學(xué)年履行職務(wù)的情況匯報如下:一、打好基礎(chǔ) 創(chuàng)設(shè)條件加入西湖區(qū)教育大家庭以來,我覺得我校的硬件建設(shè)和上級要求存在較大差距。我校只有8間教室,6個教學(xué)班就占用了6間教室,剩下2間被分成了教師辦公室、圖書室、器材室、電腦室。每個功能室只有20多個平方,看著幾十個孩子們擠在27個平方米的電腦室里上課,我的內(nèi)心感到不安、感到焦急。沒有基礎(chǔ)、沒有條件,我們怎么去發(fā)展?再高的樓也要從平地建起來!要解決這個問題就必須擴(kuò)建教學(xué)樓,可是資金從哪來呢?學(xué)校生源少、能用于建設(shè)的資金更是捉襟見肘。在鎮(zhèn)中心小學(xué)曹主任的指點(diǎn)下,我們找到了村委會,想讓村委會解決這個問題;經(jīng)過各方面的協(xié)調(diào),村領(lǐng)導(dǎo)決定新建4間教室。2005年8月26日新建教學(xué)樓落成的日子,也許這對別人來說根本算不了什么,但對我來說,對我們學(xué)校來說是一個
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