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小學校安全工作匯報材料(留存版)

2025-10-19 23:03上一頁面

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【正文】 不安全的地方設置了警示牌或警示語,提醒學生注意,通過這些措施的采取,有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。學校安全涉及面廣,今后我們將進一步加大安全工作的力度、與家庭、社會密切配合、通力協(xié)作,搞好學校周邊治安秩序,使學校安全工作進一步經(jīng)?;⒅贫然?、社會化,開創(chuàng)我校安全工作的新局面。實施教師承諾制度,開展教師評價活動,舉辦教師“師德”演講比賽和經(jīng)驗交流等活動,使全體教師的職業(yè)道德水準明顯提高。本學期各班召開了主題班會《中華傳統(tǒng)美德》《怎樣成才》《品德是怎樣形成的》等主題班會活動;少先隊組織了以“愛心行動”為代號的到孤寡老人家庭打掃衛(wèi)生活動,各班還積極開展了學習《文明南昌三字經(jīng)》等的讀書活動;學生們在活動中不僅體驗到了學習的樂趣,也在不知不覺中養(yǎng)成了良好的品德。謝謝大家!最后祝大家在新的一年里身體健康!合家歡樂!萬事如意!述職人:程兵華 2006年1月第四篇:西湖二小學校工作匯報學校工作匯報西湖鎮(zhèn)第二小學 2013年5月2日學 校 工 作 匯 報一、學校基本情況:西湖鎮(zhèn)第二小學,建于1993年,服務區(qū)域為小花崖、花園、小嶺三個村。教師以“把學生當自己的孩子培養(yǎng)”為主線,關心、體貼、愛護學生,并寫出體會。第二次家長會主要是總結(jié)第一次家長會以來學生的學習情況和家長的配合情況,同時為學生近段時間所取得的優(yōu)異成績向家長表示感謝。衛(wèi)生方面,建立衛(wèi)生室,配備衛(wèi)生保健教師,組織了一次學生健康體檢,二次預防手足口病、H1N1等傳染病專題知識講座,一次心理健康教育講座。有關檔案材料規(guī)范并保存完整。本學期學校還組織了兩次防地震安全逃生演練和兩次防火安全逃生演練,對學生進行安全知識教育和逃生技能訓練。近年來,在社會各界的關心和支持下,新建了多媒體教室、微機室、遠程教育室和科技創(chuàng)新室,大大改善了辦學條件,提高了課堂教學效益。某些學生在早上離開家之后不能按時去學校報到,而跑到別的地方去玩。但由于一部分家長對校訊通的不了解以及實施面較小,校訊通的家?;ヂ?lián)作用沒有充分的發(fā)揮出來,需要對此進行狀況進行改善,使其發(fā)揮更大的作用。在這里可以讓家長了解孩子在學校的各方面情況,可以布置作業(yè),可以公布成績;也可以讓家長更好地了解教師每天工作的兢兢業(yè)業(yè),對孩子學習上的指導、生活中的照顧、身體上的呵護、心理上的調(diào)節(jié)等等。教師中有區(qū)級骨干教師1人,市級骨干教師7人,縣級骨干教師16人。大風、大雨后檢查更是認真仔細,出現(xiàn)異常零時間匯報,同時制定出相應的應急措施,確保師生在校期間的人身安全。實行會計電算化,認真編制學校預算,決算和月報表,合理安排支出,依法進行會計核算,及時結(jié)賬,按時報帳。(四)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育學校成立了“體衛(wèi)藝”教育工作領導小組,制定了相應的規(guī)章制度,工作計劃,開展了豐富多彩的興趣小組活動、藝術(shù)活動,陽光體育活動重點加強體育衛(wèi)生管理工作,本學期參照省市體育衛(wèi)生督導評估標準,認真做好檔案整理。十月份舉行了以“提升綜合素養(yǎng),做合格接班人”為主題的知識競賽活動,教育學生愛讀書、多讀書。學校與教師簽訂教師崗位目標責任書、教師安全責任書、護校護產(chǎn)責任書、各室責任書。加快學校改革步伐,各項軟件建設都要大幅度提升。全方位、多渠道育人,強化養(yǎng)成教育。因為我們的孩子們有了更好的學習環(huán)境,有了更大的學習空間。經(jīng)常性的進行各種安全知識教育,學校集中每月進行一次全校性的安全知識講座,在三月份進行了安全知識專題教育師生大會,向?qū)W生印發(fā)了白云小學學生安全行為規(guī)范,白云小學關于安全問題致家長的一封信,全方位覆蓋安全教育,同時印發(fā)安全知識材料,刊出黑板報讓學生了解安全自救知識,明白安全的重要性。1、利用早會、國旗下講話、紅領巾廣播站、班隊會等途徑有針對性地對師生進行安全教育。為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,成立了學校安全工作領導小組,學校教師都具有很強的安全意識。教學安全教育?!耙粋€標準”就是依據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》相應制定了我校的學生一日行為規(guī)范,要求全體學生以規(guī)范嚴格要求自己;“一支隊伍”就是由學校建立的有學校領導、教師、學生三級組成的校執(zhí)勤大隊,執(zhí)勤大隊分大樓中隊、路隊中隊、路口中隊,在各個路口設立小隊,設計了小隊旗幟,分早中晚四次迎送學生入校、離校;為使學生在樓內(nèi)有序流動、實行右行禮讓,大樓走廊內(nèi)劃出了學生上下行分界線,大樓中隊的同學隨時提醒,執(zhí)勤大隊從各方面分別進行學校的每周學生管理;“一套辦法”指的是值勤大隊以“學生一日行為規(guī)范”的標準指導學生,并做到日清、周訓、月評及時反饋,日清,就是針對每一點安全隱患,執(zhí)勤中隊的同學在當日向班級進行反饋,由班級進行管理;周訓,是每周在星期一的升旗校會上,公布上一周的總體情況,針對突出問題重點強調(diào),徹底解決問題;月評,則是對班級每月的管理情況進行全校評比,表揚先進,進一步總結(jié),查漏補缺。從嚴管理,落實責任。、人身安全、放火、防水、安全管理的主要工作、制度保證我校十分重視安全文明校園創(chuàng)建工作,形成了黨支部總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào),各部門參與,密切配合的工作格局,形成群防群治、齊抓共管的工作合力。走廊、樓梯等設備設施堅固,加強管理。通過檢查,對存在隱患的部位進行整改,對各項設施進行了維修和更新,建全了學校各項規(guī)章制度,現(xiàn)在校園的整體環(huán)境良好,確保了校園的安全。課課點名制度:每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作,發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系。我校在全體教職員工中積極開展法制教育,組織教師參加法律知識學習,建立良好的教風、學風和校風;開展職業(yè)道德和公民道德教育,不斷提高教師員工道德素質(zhì),增強社會公德意識和文明素質(zhì)。這既是一種自我的激勵,也是一種理性的思索,更是接受領導指正,同行指點的極好機會。努力創(chuàng)建本校的教育特色,為學生的健康成長創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。市首屆網(wǎng)上智慧大沖浪最佳組織獎。危改期間,全校教師充分發(fā)揚“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團結(jié)奮進、無私奉獻”的西湖教育精神,動手種植苗木,綠化校園,使學校校容更加整潔,環(huán)境更加優(yōu)雅。德育管理主要抓了“重習慣養(yǎng)成,為文明奠基”養(yǎng)成教育,重在培養(yǎng)學生良好的行為習慣,規(guī)范學生的行為。各班還建立了手抄報、繪畫比賽、書法比賽專欄,定期進行評比。實驗教學有計劃、正常開展,學生實驗操作正確、規(guī)范、訓練。完成了校舍信息的錄入和上傳工作。每個路隊在原有一名路隊長的同時,又配備了一名副隊長,一前一后對路隊進行管理,值日教師每天兩次在放學時護送學生過馬路,還要求每個路隊必須全體同學到齊后才能離校,到家門前任何人不準離隊,學校進行抽查。2009年與中國移動寧夏分公司聯(lián)手開辦校園網(wǎng)絡平臺——校訊通業(yè)務。我校于2009年月與中國
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