【正文】 不安全的地方設(shè)置了警示牌或警示語，提醒學(xué)生注意，通過這些措施的采取，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。學(xué)校安全涉及面廣，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度、與家庭、社會密切配合、通力協(xié)作，搞好學(xué)校周邊治安秩序，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)?；?、制度化、社會化，開創(chuàng)我校安全工作的新局面。實施教師承諾制度，開展教師評價活動，舉辦教師“師德”演講比賽和經(jīng)驗交流等活動，使全體教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)明顯提高。本學(xué)期各班召開了主題班會《中華傳統(tǒng)美德》《怎樣成才》《品德是怎樣形成的》等主題班會活動；少先隊組織了以“愛心行動”為代號的到孤寡老人家庭打掃衛(wèi)生活動，各班還積極開展了學(xué)習(xí)《文明南昌三字經(jīng)》等的讀書活動；學(xué)生們在活動中不僅體驗到了學(xué)習(xí)的樂趣，也在不知不覺中養(yǎng)成了良好的品德。謝謝大家！最后祝大家在新的一年里身體健康！合家歡樂！萬事如意！述職人：程兵華 2006年1月第四篇：西湖二小學(xué)校工作匯報學(xué)校工作匯報西湖鎮(zhèn)第二小學(xué) 2013年5月2日學(xué) 校 工 作 匯 報一、學(xué)?；厩闆r：西湖鎮(zhèn)第二小學(xué)，建于1993年，服務(wù)區(qū)域為小花崖、花園、小嶺三個村。教師以“把學(xué)生當(dāng)自己的孩子培養(yǎng)”為主線，關(guān)心、體貼、愛護(hù)學(xué)生，并寫出體會。第二次家長會主要是總結(jié)第一次家長會以來學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家長的配合情況，同時為學(xué)生近段時間所取得的優(yōu)異成績向家長表示感謝。衛(wèi)生方面，建立衛(wèi)生室，配備衛(wèi)生保健教師，組織了一次學(xué)生健康體檢，二次預(yù)防手足口病、H1N1等傳染病專題知識講座，一次心理健康教育講座。有關(guān)檔案材料規(guī)范并保存完整。本學(xué)期學(xué)校還組織了兩次防地震安全逃生演練和兩次防火安全逃生演練，對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育和逃生技能訓(xùn)練。近年來，在社會各界的關(guān)心和支持下，新建了多媒體教室、微機室、遠(yuǎn)程教育室和科技創(chuàng)新室，大大改善了辦學(xué)條件，提高了課堂教學(xué)效益。某些學(xué)生在早上離開家之后不能按時去學(xué)校報到，而跑到別的地方去玩。但由于一部分家長對校訊通的不了解以及實施面較小，校訊通的家?；ヂ?lián)作用沒有充分的發(fā)揮出來，需要對此進(jìn)行狀況進(jìn)行改善，使其發(fā)揮更大的作用。在這里可以讓家長了解孩子在學(xué)校的各方面情況，可以布置作業(yè)，可以公布成績；也可以讓家長更好地了解教師每天工作的兢兢業(yè)業(yè)，對孩子學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)、生活中的照顧、身體上的呵護(hù)、心理上的調(diào)節(jié)等等。教師中有區(qū)級骨干教師1人，市級骨干教師7人，縣級骨干教師16人。大風(fēng)、大雨后檢查更是認(rèn)真仔細(xì)，出現(xiàn)異常零時間匯報，同時制定出相應(yīng)的應(yīng)急措施，確保師生在校期間的人身安全。實行會計電算化，認(rèn)真編制學(xué)校預(yù)算，決算和月報表，合理安排支出，依法進(jìn)行會計核算，及時結(jié)賬，按時報帳。（四）體育衛(wèi)生藝術(shù)教育學(xué)校成立了“體衛(wèi)藝”教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了相應(yīng)的規(guī)章制度，工作計劃，開展了豐富多彩的興趣小組活動、藝術(shù)活動，陽光體育活動重點加強體育衛(wèi)生管理工作，本學(xué)期參照省市體育衛(wèi)生督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做好檔案整理。十月份舉行了以“提升綜合素養(yǎng)，做合格接班人”為主題的知識競賽活動，教育學(xué)生愛讀書、多讀書。學(xué)校與教師簽訂教師崗位目標(biāo)責(zé)任書、教師安全責(zé)任書、護(hù)校護(hù)產(chǎn)責(zé)任書、各室責(zé)任書。加快學(xué)校改革步伐，各項軟件建設(shè)都要大幅度提升。全方位、多渠道育人，強化養(yǎng)成教育。因為我們的孩子們有了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有了更大的學(xué)習(xí)空間。經(jīng)常性的進(jìn)行各種安全知識教育，學(xué)校集中每月進(jìn)行一次全校性的安全知識講座，在三月份進(jìn)行了安全知識專題教育師生大會，向?qū)W生印發(fā)了白云小學(xué)學(xué)生安全行為規(guī)范，白云小學(xué)關(guān)于安全問題致家長的一封信，全方位覆蓋安全教育，同時印發(fā)安全知識材料，刊出黑板報讓學(xué)生了解安全自救知識，明白安全的重要性。１、利用早會、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、班隊會等途徑有針對性地對師生進(jìn)行安全教育。為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校教師都具有很強的安全意識。教學(xué)安全教育?！耙粋€標(biāo)準(zhǔn)”就是依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》相應(yīng)制定了我校的學(xué)生一日行為規(guī)范，要求全體學(xué)生以規(guī)范嚴(yán)格要求自己；“一支隊伍”就是由學(xué)校建立的有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三級組成的校執(zhí)勤大隊，執(zhí)勤大隊分大樓中隊、路隊中隊、路口中隊，在各個路口設(shè)立小隊，設(shè)計了小隊旗幟，分早中晚四次迎送學(xué)生入校、離校；為使學(xué)生在樓內(nèi)有序流動、實行右行禮讓，大樓走廊內(nèi)劃出了學(xué)生上下行分界線，大樓中隊的同學(xué)隨時提醒，執(zhí)勤大隊從各方面分別進(jìn)行學(xué)校的每周學(xué)生管理；“一套辦法”指的是值勤大隊以“學(xué)生一日行為規(guī)范”的標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)學(xué)生，并做到日清、周訓(xùn)、月評及時反饋，日清，就是針對每一點安全隱患，執(zhí)勤中隊的同學(xué)在當(dāng)日向班級進(jìn)行反饋，由班級進(jìn)行管理；周訓(xùn)，是每周在星期一的升旗校會上，公布上一周的總體情況，針對突出問題重點強調(diào)，徹底解決問題；月評，則是對班級每月的管理情況進(jìn)行全校評比，表揚先進(jìn)，進(jìn)一步總結(jié)，查漏補缺。從嚴(yán)管理，落實責(zé)任。、人身安全、放火、防水、安全管理的主要工作、制度保證我校十分重視安全文明校園創(chuàng)建工作，形成了黨支部總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門參與，密切配合的工作格局，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。走廊、樓梯等設(shè)備設(shè)施堅固，加強管理。通過檢查，對存在隱患的部位進(jìn)行整改，對各項設(shè)施進(jìn)行了維修和更新，建全了學(xué)校各項規(guī)章制度，現(xiàn)在校園的整體環(huán)境良好，確保了校園的安全。課課點名制度：每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出席點名工作，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系。我校在全體教職員工中積極開展法制教育，組織教師參加法律知識學(xué)習(xí)，建立良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)；開展職業(yè)道德和公民道德教育，不斷提高教師員工道德素質(zhì)，增強社會公德意識和文明素質(zhì)。這既是一種自我的激勵，也是一種理性的思索，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指正，同行指點的極好機會。努力創(chuàng)建本校的教育特色，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。市首屆網(wǎng)上智慧大沖浪最佳組織獎。危改期間，全校教師充分發(fā)揚“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、無私奉獻(xiàn)”的西湖教育精神，動手種植苗木，綠化校園，使學(xué)校校容更加整潔，環(huán)境更加優(yōu)雅。德育管理主要抓了“重習(xí)慣養(yǎng)成，為文明奠基”養(yǎng)成教育，重在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的行為。各班還建立了手抄報、繪畫比賽、書法比賽專欄，定期進(jìn)行評比。實驗教學(xué)有計劃、正常開展，學(xué)生實驗操作正確、規(guī)范、訓(xùn)練。完成了校舍信息的錄入和上傳工作。每個路隊在原有一名路隊長的同時，又配備了一名副隊長，一前一后對路隊進(jìn)行管理，值日教師每天兩次在放學(xué)時護(hù)送學(xué)生過馬路，還要求每個路隊必須全體同學(xué)到齊后才能離校，到家門前任何人不準(zhǔn)離隊，學(xué)校進(jìn)行抽查。2009年與中國移動寧夏分公司聯(lián)手開辦校園網(wǎng)絡(luò)平臺——校訊通業(yè)務(wù)。我校于2009年月與中國