【正文】 郎，復(fù)與諸儒博士共雜定《五經(jīng)》。會(huì)梁冀誅，寔以故吏免官，禁錮數(shù)年。時(shí)，．．鮮卑數(shù)犯邊，詔三公舉威武謀略之士，司空黃瓊薦寔，拜遼東太守。行道，母劉氏病卒，上．．疏求歸葬行喪。母有母儀淑德，博覽書傳。初，寔在五原，常訓(xùn)以臨民之政，寔之善績(jī)，母有其助焉。服竟，召拜尚書。寔以世方阻亂，稱疾不視事，數(shù)月免歸。初，寔父卒，剽賣田宅，起冢塋，立碑頌。葬訖，資產(chǎn)竭盡，因窮困，以酤釀販鬻為業(yè)。時(shí)人多以此譏之，寔終不改。亦取足而已，不致盈余。及仕官，歷位邊郡，而愈貧薄。建寧中病卒。家徒四壁立，無以殯斂，光祿勛楊賜、太仆袁逢、少府段頰為備棺槨葬具，大鴻臚袁隗樹碑頌德。（節(jié)選自《后漢書崔寔傳》）10．（填涂答題卡第題）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一句是（3分）（）．．．．．．．6．．．A．其后辟太尉袁湯／大將軍梁冀府并不應(yīng)／大司農(nóng)羊傅／少府何豹上書／薦寔才美能高／宜在朝廷B．其后辟太尉袁湯／大將軍梁冀府／并不應(yīng)／大司農(nóng)羊傅／少府何豹上書薦／寔才美／能高／宜在朝廷C．其后辟太尉袁湯／大將軍梁冀府并不應(yīng)／大司農(nóng)羊傅／少府何豹上書薦／寔才美／能高／宜在朝廷D．其后辟太尉袁湯／大將軍梁冀府／并不應(yīng)／大司農(nóng)羊傅／少府何豹上書／薦寔才美能高／宜在朝廷 11．（填涂答題卡第題）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）．．．．．．．7．．．（）A．三公是中國(guó)古代朝廷中最尊顯的三個(gè)官職的合稱。既可指司馬、司徒、司空，又可指少傅、少師、少保。B．公車是漢代官署名，為衛(wèi)尉的下屬機(jī)構(gòu)，設(shè)公車令，掌管宮殿司馬門的警衛(wèi)。朝廷征召等事宜，經(jīng)由此處受理。C．博士，古為官名。秦漢時(shí)是掌管書籍文典、通曉史事的官職，后成為學(xué)術(shù)上專通一經(jīng)或精通一藝、從事教授生徒的官職。D．鮮卑族是繼匈奴之后在蒙古高原崛起的古代游牧民族，興起于大興安嶺，為后漢至魏晉南北朝對(duì)中國(guó)影響最大的游牧民族。12．（填涂答題卡第題）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）．．．．．．．8．．．A．崔寔明于政務(wù)，做官才能卓越。他撰述的《政論》曾獲仲長(zhǎng)統(tǒng)高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為所有國(guó)君，應(yīng)抄一遍，置于座旁。B．崔寔關(guān)注民生，改善百姓生活。他做五原太守時(shí)，叫百姓賣掉儲(chǔ)藏的糧食，替他們添置紡織工具并教他們?nèi)绾问褂?。C．崔蹇秉性純正，事親至孝。母親病死，他于赴任途中上疏請(qǐng)求回家料理喪事。D．崔寔為官清正，品性廉潔。他做官期間，為葬父而賣掉田產(chǎn)，竭盡資產(chǎn)，他病逝時(shí)，甚至沒有錢裝殮，同僚出資替他料理后事。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）是時(shí)胡虜連入云中、朔方，殺略吏民，一歲九奔命。（2）服竟，召拜尚書。寔以世方阻亂，稱疾不視事，數(shù)月免歸（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）閱讀下面這首宋詞，回答1415題破陣子燕子欲歸時(shí)節(jié) 【晏殊】燕子欲歸時(shí)節(jié)，高樓昨夜西風(fēng)。求得人間成小會(huì)，試把金尊傍菊叢。歌長(zhǎng)粉面紅。斜日更穿簾幕，微涼漸入梧桐。多少襟情言不盡，寫向蠻箋曲調(diào)中。此情千萬(wàn)重。，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）（），從“燕子欲歸”和“昨夜西風(fēng)”可看出，當(dāng)是初春或是初秋時(shí)節(jié)，渲染了一種凄清寂寥的氛圍，為下文作鋪墊。B.“高樓昨夜西風(fēng)”，昨天西風(fēng)襲來，一葉落而天下秋，高樓遠(yuǎn)望，良人未歸，寫出一個(gè)女子的深深思念和濃濃的悲意。C.“歌長(zhǎng)粉面紅”這是對(duì)女子歌聲和面容的描寫?！案栝L(zhǎng)”寫出了女子的不忍分別。女子的深情，在這兩個(gè)字上表現(xiàn)得一覽無疑?！胺勖婕t”三個(gè)字，寫出了女子的美麗。D.“微涼漸入梧桐”又看到了梧桐，這是思念、閨怨、孤獨(dú)、寂寞、凄涼、悼亡的隱喻。梧桐，也寄寓著一顆絕望、凄涼、無助而思念的心。，人卻未歸，其中蘊(yùn)含著女子內(nèi)心的失望和落寞。他獨(dú)自留下她忍受這漫長(zhǎng)的寂寞和煎熬，此處寓情于景，移情于物。（6分）（三）名篇名句默寫。（本題共1小題，5分）16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（5分）(1)韓愈《師說》中所說的“師”，有其獨(dú)特含義，明確自己所說的老師不是指教授兒童的啟蒙教師的句子是：“。”（2）（2）范仲淹《漁家傲》中“_____________，_____________”兩句既表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的思念，又包含功業(yè)未就、無法歸家的無奈。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）17.（填涂答題卡第題）下列各句加點(diǎn)的成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（3分）（）．．．．．．．9．．．①“中星9A”廣播電視直播衛(wèi)星發(fā)射失利后，西安衛(wèi)星測(cè)控中心推波助瀾，通過“天地．．．．大營(yíng)救”將其送入預(yù)定軌道。②受到品牌負(fù)資產(chǎn)拖累的企業(yè)，不管是提升原有品牌的含金量，還是白手起家打造一個(gè)．．．．全新的高端品牌，都不容易。③無論是寫作，還是節(jié)日制作，前期的案頭工作做得越扎實(shí)，動(dòng)筆前就越有底氣，“又好又快”自是水到渠成的結(jié)果。．．．．④連續(xù)出現(xiàn)的對(duì)抗示威活動(dòng)使美國(guó)陷入一片混亂之中，為避免發(fā)生類似夏洛茨維爾的暴力事件，波士頓警方嚴(yán)陣以待。．．．．⑤譬如路人有難，上前幫一把；別人求教，耐心答一下……很多時(shí)候只需舉手之勞，就．．．．可以為生活增添一抹亮色。⑥隨著百鎮(zhèn)千村建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，海南省許多新的特色旅游產(chǎn)品脫穎而出，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、．．．．推進(jìn)全城旅游大有作為。A.①③⑤ B.①②⑥ C.②③④ D.④⑤⑥ 18．（填涂答題卡第題）下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（3分）（）．．．．．．．10．．．．A．21日，18名中國(guó)航天員和歐洲航天員在山東省煙臺(tái)市附近海域，圓滿完成了為期17天的海上救生訓(xùn)練任務(wù)。B．江蘇大學(xué)急救協(xié)會(huì)志愿者走進(jìn)街道社區(qū)，向小朋友傳授防溺水、傷口包扎、心肺復(fù)蘇等，幫助他們健康安全度暑假。C．一個(gè)人的膽識(shí)與他是否注重自我反思有著直接的關(guān)系，有膽無識(shí)就會(huì)盲干，有識(shí)無膽就會(huì)徘徊，有膽有識(shí)才會(huì)成功。D．鑒于在教育方面存在相似問題和挑戰(zhàn)，第五屆金磚國(guó)家教育部長(zhǎng)會(huì)議圍繞以“促進(jìn)卓越和公平”為主題舉行高官會(huì)。19．（填涂答題卡第題）下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3分）（）．．．．．．．11．．．．A．今年高考剛結(jié)束，一外地老師就發(fā)來微信：向您垂詢一下，您覺得全國(guó)卷第21題考的是邏輯問題還是語(yǔ)言準(zhǔn)確？B．鄉(xiāng)鎮(zhèn)廟會(huì)上人山人海，街道上幾乎水泄不通，突然一位中年男子高喊著：“借光，借光！”神色匆匆地往鄉(xiāng)政府跑去。C．吳陽(yáng)要向?qū)熣?qǐng)教如何寫研究生論文，導(dǎo)師開門請(qǐng)他進(jìn)來，吳陽(yáng)說：“我不能久坐，半小時(shí)后我還有事，恐怕要失陪了?！盌．真是抱歉，家弟放學(xué)時(shí)邊走邊踢球，不小心打壞了您的車燈，請(qǐng)您原諒，我一定照價(jià)賠償，并教育他不要在路上踢球。，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。（6分）模仿是通往卓越的捷徑。如果你看見別人做出令你羨慕的成就，那么只要你愿意付出努力，①_____。如果你想成功，你只要能找出一種方式去模仿那些成功者，便能如愿。②______，尤其是他們運(yùn)用腦子和身體的方法，所以你想成為一個(gè)有成就的人，③_____。但可惜的是世人對(duì)于模仿認(rèn)識(shí)得還不夠。，請(qǐng)參照①的方式，說明另外兩處問題。（5分）一個(gè)人的生長(zhǎng)環(huán)境與他的成才與否息息相關(guān)。只有逆境才能造就人才，貝多芬雙耳失聰，但他憑借堅(jiān)定的意志，創(chuàng)作出了著名的《第二交響曲》。順境只會(huì)消磨人的意志，劉禪安于享樂，結(jié)果意志消沉，樂不思蜀。因此，一個(gè)人只有多經(jīng)歷磨難才能成才。（1）未必只有逆境才能造就人才。（2）（3）四、作文（60分），根據(jù)要求寫作。（60分）近年來，各學(xué)校都在利用班團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，共有以下12個(gè)關(guān)鍵詞：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。請(qǐng)從中選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞來闡述你所理解的核心價(jià)值觀，寫一篇文章幫助同學(xué)讀懂核心價(jià)值觀，要求選好關(guān)鍵詞，使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不少于800字。語(yǔ) 文（答案）【論述思路】選文分析了唐代陸上絲路沒落的原因和對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的影響，以及元代陸上絲路的再度繁華與明清時(shí)期的沒落現(xiàn)象，論述了絲綢之路對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要意義?？煞譃槿龑?。第一層為第一、二自然段，指出陸上絲路走向衰落的直接原因是“安史之亂”。第二層為第三自然段，引述美國(guó)學(xué)者愛德華謝弗的論述，說明陸上絲路對(duì)唐代文化和社會(huì)的重要作用。第三層為第四、五自然段，分析元明清時(shí)期陸上絲路的再度繁華和衰落的原因，并提出海上絲路的日漸衰落使中國(guó)錯(cuò)過了大航海時(shí)代，全球重心轉(zhuǎn)向西方。1．C【解題思路】本題考查篩選并整合文中的信息的能力。A．?dāng)U大范圍，原文是“陸上絲綢之路鼎盛時(shí)期的終結(jié)”。B．以偏概全，唐朝失去對(duì)西域的控制，還源于三股力量對(duì)相關(guān)地區(qū)的控制。D．強(qiáng)加因果?；ù套幽Ｔ庥隽藴鐕?guó)之災(zāi)，是因?yàn)榻贇⒚晒派剃?duì)、侮辱蒙古使臣。2．A【解題思路】本題考查分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。文中只是借用該詩(shī)說明宮女再也得不到從絲綢之路西來的香料與珠寶。3．C【解題思路】本題考查分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。選項(xiàng)推斷錯(cuò)誤，原文“遺憾的是……日漸衰落”．由“遷海令”之后的省略號(hào)可知，海上絲路衰落的原因不止這兩點(diǎn)。4．A【解析】“棋局的輸贏始終作為主要懸念”表述不當(dāng)，本文的主要懸念在于對(duì)德欣和李來順微妙關(guān)系的表述上。5．①淡泊名利。不稀罕被提拔，每天畫畫，跑步，看日出，自得其樂。②任勞任怨。三十年里什么苦活兒累活兒都干，不被提拔也賣力氣。③耿直不阿。與德欣說話有一說一，直接坦率，不逢迎領(lǐng)導(dǎo)。④多才多藝。生活中書法、繪面、彈拉說唱無所不能。⑤性格沉靜。在德欣和楊喜良下棋說笑時(shí)，他雖棋藝高超卻不說不笑，只靜靜觀棋。（每點(diǎn)2分，答出任意三點(diǎn)即可給5分，意思對(duì)即可。只答概括語(yǔ)不作分析最多給3分。注意題干問的是“形象特征”。若學(xué)生答“棋藝精湛、善良樸實(shí)”等視分析酌情給1分，答案不分點(diǎn)扣2分）6．①有概括情節(jié)的作用。小說主要圍繞下棋時(shí)對(duì)“車馬炮”幾個(gè)棋子的安置展開情節(jié)，兩次下棋都和如何處理“車馬炮”有關(guān)，它們貫穿故事始終。②有塑造人物的作用。“車馬炮”分別暗喻小說的三個(gè)主要人物形象，他們韻性格和生命狀態(tài)與棋局中的三個(gè)棋子十分相似。③有揭示主題的作用?！败囻R炮”在棋局中處于不同的位置，它們象征社會(huì)中的人在不同的身份處境下，有不同的生命追求（或：突出了一種淡泊、灑脫的人生追求），突出了主題。（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可。只答概括語(yǔ)不作分析最多給3分。若學(xué)生答“標(biāo)題一語(yǔ)雙關(guān)、象征”或“標(biāo)題是文章的線索”等視分析酌情給1分，答案不分點(diǎn)扣2分）【解題思路：本題考查理解文章的能力。C項(xiàng)，錯(cuò)在“前者”“后者”的顛倒】 【解題思路：B“其目的是……”錯(cuò)，且“已處于世界最先進(jìn)水平”屬主觀臆斷；C項(xiàng)“介紹了……過程”錯(cuò)，且強(qiáng)加因果；D項(xiàng)“描寫的表達(dá)方式”錯(cuò)】(答對(duì)一項(xiàng)給2分，全對(duì)給5分):都報(bào)道丁“大連光源”項(xiàng)口的成就(領(lǐng)先性)。(2分)側(cè)重點(diǎn):材料一側(cè)重于報(bào)道“大連光源”的構(gòu)造及原理。材料二側(cè)重于報(bào)道“大連光源”的應(yīng)用前景和重要意義。材料三側(cè)重于報(bào)道“大連光源”項(xiàng)口成功的原因在于科學(xué)家的密切介作。（2分）【解題思路：本題考查篩選并整合文中信息的能力。題干問的是幾則報(bào)道的共同點(diǎn)和各自的側(cè)重點(diǎn)，其實(shí)就是比較三則報(bào)道在內(nèi)容上的異同。分別分析三則報(bào)道：第一則報(bào)道分三段，第一段說“大連光源”的先進(jìn)，第二段主要說“大連光源”的構(gòu)造和原理，第三段說“大連光源”的作用；第二則報(bào)道分兩段，第一段介紹自由電子激光的應(yīng)用前景，第二段強(qiáng)調(diào)“大連光源”的重要意義；第三則報(bào)道分四段，第一段說“大連光源”創(chuàng)紀(jì)錄；后三段分析“大連光源”成功的原因。由此總結(jié)概括三則報(bào)道的異同點(diǎn)即可?！?10．D 11．A（三公又可指太傅、太師、太保。）12．D（為葬父而賣掉田產(chǎn)不是他仕官期間發(fā)生的事。）13．（1）這時(shí)匈奴連續(xù)入侵云中、朔方，殺害搶掠官吏百姓，百姓一年之內(nèi)多次逃命。（“是時(shí)”、“殺略”、“九奔命”，各1分，句意2分）（2）服喪完畢，朝廷征召并授予他尚書一職。崔定因?yàn)闀r(shí)局很亂，稱病不到職辦公，幾個(gè)月后被免職回家。（“服競(jìng)”、“以”、“視事”各1分，句意2分）【參考譯文】崔寔?zhàn)肿诱?，又名臺(tái)，字元始。少年時(shí)很沉靜，喜歡讀書。父親死后，住在墓旁守喪。守喪期滿，三公請(qǐng)他出去做官，他都不去?；傅鄢跄?，皇帝下詔給公卿郡國(guó)推舉極孝順和品德好的人。崔定被郡國(guó)推舉，征召到官署，因病不能參加面試，拜為郎。崔定對(duì)政體很精明，做官的能力很強(qiáng)，寫了評(píng)論當(dāng)代政事的意見數(shù)十條，題目叫《政論》。針對(duì)當(dāng)時(shí)要害，議論很正確，博得當(dāng)代人的稱贊。仲長(zhǎng)統(tǒng)說：“所有國(guó)君，應(yīng)抄一遍，置于座旁?！焙髞沓⒔写薅ǖ教驹瑴?，大將軍梁冀府里去當(dāng)官，崔寔都不去。大司農(nóng)羊傅、少府何豹上書推薦崔寔，說崔的才干很好，能力很強(qiáng)，應(yīng)在朝廷做官。于是皇帝封崔為議郎，提升大將軍梁冀作司馬，與邊韶、延篤等人在東觀著書立說。后來崔定出任五原太守。五原的土質(zhì)宜于種麻，而當(dāng)?shù)厝瞬恢揽棽迹习傩斩鞗]有衣服穿，堆些細(xì)草睡在草里面，見官吏就披著草出來。崔寔到任后，叫百姓賣掉儲(chǔ)藏的糧食，替他們添制紡績(jī)、織綞、觫媼等工具并教他們?nèi)绾问褂?，百姓才免受凍餒之苦。這時(shí)匈奴連續(xù)入侵云中、朔方，殺害搶掠官吏百姓，百姓一年之內(nèi)多次逃命。崔定就厲兵秣馬，嚴(yán)飭烽火臺(tái)偵察，敵人不敢進(jìn)犯，成為邊塞最安靜的地方。崔定在病中，被拜為議郎，又與當(dāng)時(shí)的名儒博士一同審定《五經(jīng)》。恰逢梁冀被殺，崔定是梁冀的故吏，受牽連，罷了官，關(guān)在牢里數(shù)年。當(dāng)時(shí)鮮卑多次進(jìn)犯邊境，皇帝下詔書給三公推薦威武謀略之士，司空黃瓊推薦崔寔，崔被拜為遼東太守。走到半路上，母親劉氏病死了，崔定上疏請(qǐng)求回家料理喪事。母親劉民生前品德很好，讀了不少書。起初，崔突在五原任太守，母親經(jīng)常教導(dǎo)如何治理政事，崔寔的好功績(jī)，母親很有幫助。服喪完畢，朝廷征召并授予他尚書一職，皇上又拜他為尚書。崔寔因?yàn)闀r(shí)局很亂，稱病不到職辦公，幾個(gè)月后被免職回家。當(dāng)初，崔定的父親死了，崔寔賣掉田產(chǎn)，做了墳?zāi)?，立了墓碑。埋葬完畢，家產(chǎn)賣盡，因?yàn)楦F困，便以賣酒販粥為生。當(dāng)時(shí)人多用這事譏笑他，他始終不改。他做生意只求夠本就行，不多賺錢。等到做了官，多是邊境地區(qū)，所以更加貧薄。建寧年間死去。家里很窮困，沒有錢裝殮，光祿勛楊賜、太仆袁逢、少府段頰等替他準(zhǔn)備棺槨葬具，大鴻臚袁隗替他樹碑，稱頌他的功德。（A應(yīng)該是晚春至秋初的這段時(shí)節(jié)。E是燕子欲歸，而不是已然）15.（1）上片“求得人間成小會(huì)”，“歌長(zhǎng)粉面紅”，寫出主人公對(duì)相聚的渴盼，“試把金樽傍菊叢”，展現(xiàn)了主