【正文】 活動月等，通過活動提高了全體師生的感恩意識，弘揚了民族精神。例如：在進(jìn)行感恩父母主題班隊會時，班主任老師精心設(shè)計活動方案，通過詩朗誦、小品表演、觀看視頻等形式，使學(xué)生對父母的養(yǎng)育之恩有了更加明確、深入的了解，很多學(xué)生感動的淚流滿面，紛紛表示一定改正自己以前的一些不足之處，認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極向上，以實際行動報答父母的養(yǎng)育之恩。感恩父母主題班會 感恩自然主題班會學(xué)習(xí)復(fù)信精神 簽名活動四、感恩教育成效顯著實施感恩教育4年來，已經(jīng)初見成效。學(xué)校師生的精神面貌發(fā)生了很大變化，凡事感恩，學(xué)會感恩深入人心，團結(jié)拼搏，務(wù)實進(jìn)取成為學(xué)校的主旋律。教室里變得更加整潔，課堂秩序井然有序，學(xué)生在各級各類比賽、藝術(shù)匯演等活動中均名列全縣前列，成績斐然。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，形成了人人參與、人人爭先的濃郁教研氛圍；近幾年學(xué)校先后榮獲山東省衛(wèi)生先進(jìn)單位、臨沂市教育信息化學(xué)校、臨沂市示范家長學(xué)校、臨沂市平安和諧校園；臨沂市五好關(guān)工委、蒙陰縣教育教學(xué)工作督導(dǎo)評估先進(jìn)單位等榮譽稱號；感恩歌曲校本教材、感恩教育讀本已經(jīng)初步編寫完成并應(yīng)用于教學(xué)，學(xué)校2010年10月把感恩教育申報為市級學(xué)校龍頭課題，感恩教育工作經(jīng)驗在沂蒙教育2011年第6期、2012年第8期上重點宣傳推廣。2012年全縣教科研工作現(xiàn)場會在我校召開，并且在全縣教研工作現(xiàn)場會上做了典型發(fā)言，德育工作經(jīng)驗在臨沂市德育工作交流會上交流。2013年順利完成市級結(jié)題。學(xué)校工作得到了各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的廣泛贊譽，成效顯著。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，如今的舊寨鄉(xiāng)中心小學(xué)正沿著感恩教育引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的特色之路，不斷更新辦學(xué)理念，譜寫著更加恢宏壯麗的新篇章?！皭畚遗f寨、清潔家園、從我做起”行動倡議書廣大家長朋友們:建設(shè)一個清潔優(yōu)美舒適的家園，是我們共同的心愿。我們世代生活在我們的家鄉(xiāng)——河村，我們樸實勤勞，我們踏實肯干，我們熱愛生活，對明天充滿著熱切的期盼?？僧?dāng)你心滿意足的欣賞自家新蓋的樓房，享受新農(nóng)村建設(shè)成果的同時，是否會留意到門前亂潑的污水和隨意堆放的垃圾？當(dāng)你置身于巨大的發(fā)展變化時，你是否留意到我們的環(huán)境正在被破壞，我們的母親河正在被污染？你也許沒有意識到還有一些不好的生活習(xí)慣正在破壞著我們的居住環(huán)境，降低著我們的生活質(zhì)量，影響著我們身體健康！為了建設(shè)我們美好的家園，我們向廣大家長朋友們發(fā)出如下倡議:一、美好家園，你我共建。講文明、講衛(wèi)生、改陋習(xí)、樹新風(fēng)，嚴(yán)格遵守村規(guī)民約，積極協(xié)助配合做好各項環(huán)境整治工作。二、清潔家園，從我做起。養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛整潔的生活習(xí)慣，搞好個人衛(wèi)生，家庭衛(wèi)生，公共衛(wèi)生。嚴(yán)格遵守清潔家園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，不亂潑污水，不亂倒垃圾，不亂搭亂建，不亂堆柴草，保持房前屋后整潔干凈。三、美化環(huán)境，人人有責(zé)。倡導(dǎo)良好的行為習(xí)慣、形成良好的社會風(fēng)尚，養(yǎng)成科學(xué)、文明、健康的生活方式，不大操大辦，不搞封建迷信、不打牌賭博。自覺建設(shè)好美好家園，自覺保護(hù)好母親河，自覺創(chuàng)造好優(yōu)美環(huán)境。保護(hù)家園，就是保護(hù)自己；熱愛家園，就是熱愛生命。讓我們立即行動起來，在全村掀起“清潔家園”建設(shè)的熱潮！從現(xiàn)在開始，從自身做起，從點滴做起，以主人翁的姿態(tài)投入到“清潔家園”的建設(shè)中去，讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的家園更加清潔美麗。舊寨鄉(xiāng)中心小學(xué) 二〇一四年十一月三日告家長通知書尊敬的家長朋友：孩子是祖國的未來，家庭的希望，為了您家庭的幸福，為了你的孩子健康成長，為了保障孩子的安全，從即日起我校實行以下管理制度：一、校園半封閉制管理，上課期間禁止學(xué)生出校門。（住校生全封閉管理）二、接送孩子請在學(xué)校門口警戒線（黃線）以外；家長有特殊情況來校，請先在保衛(wèi)處登記，等待允許后再進(jìn)入校園。三、早餐非常重要，為了您的孩子的身心健康，請您早起，讓孩子吃早餐再去上學(xué)。四、盡量不讓孩子帶零錢。從本學(xué)期起，為了孩子的健康和良好的生活習(xí)慣，學(xué)校禁止吃零食。五、為了孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，建議家長讓孩子自帶飲水瓶，學(xué)校提供凈化白開水。六、為防止食物中毒，請教育您的孩子不要買“三無”產(chǎn)品或流動攤販的食物。六、經(jīng)常教育孩子課間禁止打鬧，上下樓梯靠右行，禁止高處攀爬。七、教育孩子注意出行安全，遵守交通規(guī)則，一律不準(zhǔn)騎車上學(xué)，不乘坐無牌、無證、超載、超員車輛。八、教育孩子早上上學(xué)不要太早，根據(jù)時間能按時到校就行。在上下學(xué)路上不逗留，不隨便相信陌生人，放學(xué)后按時回家。家長是孩子的第一位老師，您的一言一行直接影響孩子的成長，請您為了孩子協(xié)助我校的工作，謝謝合作！第五篇：家長學(xué)校授課教案作為一位不辭辛勞的人民教師，時常會需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那要怎么寫好教案呢？以下是小編幫大家整理的家長學(xué)校授課教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。家長學(xué)校授課教案1課題：如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績教學(xué)目的：如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績，創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)重點：如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績教學(xué)難點：如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績教學(xué)方法：廣播教學(xué)內(nèi)容及過程：家長同志們,大家好!首先感謝大家在百忙的工作和生活中,抽出時間參加我校的家長學(xué)校的活動。今天主要給大家介紹一下我校開學(xué)后半個學(xué)期的情況，然后談?wù)動嘘P(guān)孩子的學(xué)習(xí)問題。一、什么孩子的學(xué)習(xí)成績總是不夠理想？或許，你會這樣說：不愿學(xué)，不努力，不懂學(xué)習(xí)方法，等等，甚至?xí)f：笨。但是，事實上，這一些都只不過是學(xué)習(xí)失敗導(dǎo)致孩子灰心喪氣的一種表現(xiàn)，并不是學(xué)習(xí)失敗的主要原因。沒有一個孩子是愿意失敗的！你是否想過，這些表現(xiàn)背后的原因是什么？為什么孩子不愿學(xué)？為什么不努力？什么樣的學(xué)習(xí)方法才是適合他的？把眼光僅僅停留于學(xué)習(xí)表面是不夠的，我們還必須從更深的心理層面和更廣的范圍來探討：到底是什么阻礙了學(xué)習(xí)？到底如何提高學(xué)習(xí)成績？二、如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績？學(xué)習(xí)問題研究專家們認(rèn)為：1．沒有一個孩子是學(xué)不好的。每一個都能學(xué)好，除非他有天生的智能障礙。學(xué)習(xí)是一種本能，每一個孩子都是天生的成功學(xué)習(xí)者。孩子從來不缺乏學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)是快樂而有趣的。是后天的不良環(huán)境和不適當(dāng)?shù)慕逃w制摧殘了這種本能，剝奪了這種樂趣。，只是因為：第一、沒有發(fā)現(xiàn)他的學(xué)習(xí)模式，沒有利用他固有的學(xué)習(xí)模式去學(xué)習(xí)，沒有找到適合他的學(xué)習(xí)策略；第二、存在阻礙他學(xué)習(xí)的因素，心理的，或生理的，或環(huán)境的，等等。多種因素共同影響孩子的學(xué)習(xí)，必須做出全方位的準(zhǔn)確地評價,有的放矢地采取措施。影響學(xué)習(xí)的問題如果是心理問題，要從心理層面上解決才是最徹底的解決。3．每一個孩子都是與眾不同的，有自己獨特的天賦特性、偏好和天生優(yōu)勢，也有不同于別人的弱點。解決孩子的學(xué)習(xí)問題，應(yīng)該用個性化的手段去尋找適合孩子本身的個性化的學(xué)習(xí)模式和學(xué)習(xí)策略，明確所存在的問題，用個性化的方法去適應(yīng)學(xué)習(xí)上的要求。只有充分調(diào)動孩子認(rèn)知的、情感的、行為的、生理的等諸多因素參與，才能發(fā)揮孩子的主觀能動性，促進(jìn)主動探索與發(fā)展，形成積極的自我效能感，達(dá)到最佳學(xué)習(xí)和訓(xùn)練效果。所以，自我管理式訓(xùn)練是一種最佳的訓(xùn)練方法。5．孩子之間存在智力差異，但這種差異不足以造成成績差異，因為人的大腦潛能是無限的，只要多發(fā)揮一點就可以超過其他人。6．沒有一種學(xué)習(xí)方法是萬能的，只有適合孩子的，才是最好的。不管孩子現(xiàn)在的成績?nèi)绾尾缓?，只要找到合適的解決方法，他就能學(xué)好。所以，要迅速提高孩子的學(xué)習(xí)成績，必須這樣去做：（1）、發(fā)現(xiàn)孩子獨有的學(xué)習(xí)優(yōu)勢（學(xué)習(xí)偏好）和學(xué)習(xí)類型，為他構(gòu)建個性化的學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法。（2）、發(fā)現(xiàn)并且徹底解決孩子所存在的學(xué)習(xí)問題和學(xué)習(xí)困擾，利用自我管理式訓(xùn)練，提高學(xué)習(xí)成績。（3）、作為家長，你對孩子學(xué)習(xí)的影響也不能低估。許許多多的研究都證實了這一點：孩子的學(xué)習(xí)問題與他們和父母的情感聯(lián)系和親子關(guān)系的質(zhì)量是密切關(guān)聯(lián)的。因此，我要告訴你們的還有：比我們的幫助更重要的，是你對孩子的愛、支持和鼓勵，以及對孩子的欣賞和尊重。不管他現(xiàn)在成績?nèi)绾危嘈潘隙軐W(xué)好。三、來提高孩子的學(xué)習(xí)興趣?首先要使孩子嘗到學(xué)習(xí)成功的快樂，增加信心。例如有的孩子語文好、數(shù)學(xué)差，做功課時讓他先做語文，而后才做數(shù)學(xué)，做數(shù)學(xué)時也是先讓做簡易的題目。這樣做的目的是為了增加他的信心，使之獲得成功的樂趣．如果程序相反了，不但數(shù)學(xué)沒有做好，連語文也難以做好，一旦灰心失望，所帶給孩子的刺激將會影響他的學(xué)習(xí)興趣和成績．要鼓勵表揚他每一點學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，不要過多地批評．做功課的時間要適宜，中間要有休息。要不斷激發(fā)孩子的好奇心和求知欲。周末節(jié)假日帶他們參觀博物館、科技館等．培養(yǎng)孩子獨自完成作業(yè)的能力、鼓勵他克服困難的勇氣，不要養(yǎng)成孩子的依賴性，要讓他明白做功課是他應(yīng)獨立做的事．學(xué)習(xí)目標(biāo)要切合實際，不要好高騖遠(yuǎn)，這樣容易引起孩子的逆反情緒，其效果適得其反。如果家里住房條件允許的話．不妨給孩子空出一個房間作為他學(xué)習(xí)的地方，或是在房間設(shè)一個角，放他自用的書桌和椅子，布置成一個讀書角，這個角落是“他的”時，孩子有了自己學(xué)習(xí)的天地，他每天在那里做功課、讀書，就會更專心，更愛學(xué)習(xí)。還有一條很重要的經(jīng)驗是父母要樹立榜樣。父母愛學(xué)習(xí)，喜歡讀書，對孩子是一個無形的影響力，會提高孩子的求知欲和學(xué)習(xí)興趣。家長學(xué)校授課教案2教學(xué)內(nèi)容：家庭環(huán)境對小學(xué)生發(fā)展的影響教學(xué)目的：通過本次活動，讓家長們認(rèn)識到良好的家庭環(huán)境氣氛，尤其是良好的家庭情感氣氛、心理氣氛和文化氣氛，對于孩子的健康成長是很重要的。為了教育好子女，家長應(yīng)努力把家庭構(gòu)建成為孩子的樂園。教學(xué)方式：交流討論教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入：家庭是構(gòu)成社會的最小單位，是所有人心靈的港灣，是我們每個人走向社會的第一步，更是小學(xué)生成長的樂園，不良的家庭環(huán)境會給小學(xué)生帶來了不可磨滅的影響，甚至終身……二、案例分析：家庭環(huán)境對小學(xué)生身體發(fā)育和心理發(fā)展的影響。家庭環(huán)境對小學(xué)生基本生活技能的影響。家庭環(huán)境對小學(xué)生道德情操的影響。家庭環(huán)境對小學(xué)生理想志趣的影響。小結(jié)：由此可見良好的家庭情環(huán)境對孩子的各個方面的發(fā)展都有重大影響，每個家長都要充分重視這個問題，努力營造一種溫馨和諧的家庭環(huán)境氣氛。三、討論：怎樣給孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的家庭環(huán)境？家長自由討論。集體交流，教師相機歸納：A、家長必須注意自身的心理健康，不斷提高自身的文化素質(zhì)才能形成良好的家庭心理、文化氣氛，有利于孩子的健康成長。B、家長要多了解孩子身心發(fā)展的規(guī)律，跟子女心理相通，形成融洽的情感和心理氣氛。C、家長要注意身教，身教和言教并重，才能引導(dǎo)孩子朝著健康的方向發(fā)展。D、讓孩子適當(dāng)參與家政管理，既能讓孩子體恤父母的辛苦，防止其提出過高的物質(zhì)要求，又為培養(yǎng)孩子勤儉、踏實、堅毅的品質(zhì)提供了生活感性經(jīng)驗。E、避免“過度教育”，不要隨意干擾孩子的學(xué)習(xí)和生活方式，要創(chuàng)造一個民主、和諧、向上的家庭氣氛F、家庭貴有書卷氣，建立良好的家庭讀書氛圍有利于孩子的成長發(fā)展.四、總結(jié)：鑒于家庭環(huán)境影響的深刻性和潛移默化性，家長對子女要精心培養(yǎng)，愛而不寵、尊重信任、嚴(yán)而不苛、民主平等，讓家庭充滿和睦、向上、愉快的氣氛。家長學(xué)校授課教案3教學(xué)目的要求：引導(dǎo)家長們學(xué)習(xí)安全知識。使家長學(xué)會怎樣對孩子安全常識進(jìn)行指導(dǎo)。教具準(zhǔn)備：多媒體投影教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：一、家中雖安全，也會出危險。 每個父母都希望自己的孩子平平安安地成長。為了確保孩子的安全，父母總是不讓孩子做這做那，生怕孩子摔著、碰著、燙著、電著?？墒请S著孩子一天天長大，不能總是守護(hù)在身邊，十來歲的孩子對身邊的一切充滿了好奇心，總相自己做一做，試一試，為此常與大人發(fā)生口角，有的甚至背著大人做。而這個年齡段的孩子，動作協(xié)調(diào)性差，毛手毛腳，容易發(fā)生事故，更給家長增加了幾分擔(dān)心。看來，隨著孩子的增長，對孩子僅僅看護(hù)是不夠的，還應(yīng)教會孩子自理、自護(hù)。平時注意對孩子進(jìn)行安全知識的教育，根據(jù)孩子年齡的特點，教給孩子怎樣防火、防電、防碰、防劃傷、防受騙等。對十來歲的孩子，應(yīng)適當(dāng)讓他們做一些帶危險性的事情，如灌曖瓶、端熱鍋、切菜、削果皮、做飯等，孩子在學(xué)做這些事的時候，家長要給以示范和指導(dǎo)，提出注意事項。使孩子了解家中各種設(shè)施、電器使用方法和在使用中可能出現(xiàn)的危險情況，以及注意事項。對于不適宜孩子使用啟動的東西，要給他講明危險性，提出要求。如果臨時帶回危險品，如農(nóng)藥、化學(xué)試劑、電動工具等，要及時叮囑孩子，不要亂動。二、戶外活動，安全第一 。孩子出去玩時要注意給孩子備好便于運動的軟底鞋，不要只為漂亮而讓孩子穿皮革。并教育孩子不要單獨行動，要聽指揮，結(jié)伴而行。下列場所具有一定的危險性，要叮囑孩子別去玩耍。這些地方包括：高壓塔下；鐵路、公路旁；變壓器下；水深的河、潭、坑邊；工廠的生產(chǎn)區(qū)和倉庫；建筑工地；廢棄無人居住的房屋；防空洞、地窯；水井、糞坑、沼氣池附近；屋頂、樹梢、墻頭。教孩子認(rèn)識家庭住址。在孩子開始懂事明理時，家長就要有意識地教孩子認(rèn)識自己的家庭住址，熟悉周圍的社區(qū)環(huán)境。告訴孩子父母所在的單位名稱和電話號碼，以防孩子走失。為了保證孩子戶外活動的安全，家長應(yīng)教會孩子怎樣過馬路，怎樣識別紅綠信號燈。告誡孩子橫過馬路一定要走人行橫道。教孩子掌握躲避壞人傷害的方法。告訴孩子不要輕意接受陌生人的禮物，除了家長和醫(yī)生，不要讓外人接觸自己的身體。遇到存心不良的人糾纏要設(shè)法跑到人多的地方或大聲呼救。不要讓陌生人尾隨自己回家。當(dāng)孩子處于危險之中時家長要冷靜，不要驚慌。有的家長遇到緊急情況，自己先驚慌失措甚至嚇昏，結(jié)果喪失了搶救孩子的良機。 要掌握一些急救的生活常識，如止血、消毒、人工呼吸等常用方法。三、發(fā)生火災(zāi)如何脫險 向孩子進(jìn)行防火教育，使他們牢固樹立消防意識，這是每一位家長應(yīng)盡的責(zé)任。此外，我國民法規(guī)定：無行為能力人對他人造成的損失，其監(jiān)護(hù)人要給予賠償。因孩子引起的火災(zāi)，家庭將蒙受經(jīng)濟損失。為此家長們平時應(yīng)做到：經(jīng)常向孩子講述火災(zāi)的危害，教育孩子不玩火，正確掌握爐火，正確掌握爐火、電器的使用方法。小孩子外出無人監(jiān)護(hù)時，要囑咐孩子防火事項，并注意孩子身上不能帶火種。妥善放置火柴、打火機及一切易燃易爆物品。如果孩子年齡小，可以經(jīng)常摸摸孩子的口袋，看是