某某-員工年度考核表(20xx年度)-文庫吧
2025-09-29 21:03 本頁面
【正文】 成的情況進行評定。，就是參照職能標準，對員工在一定時間內所承擔職務的能力進行評定。第五條 員工考核的標準員工考核是按照一定的標準以及相應的要求和水平進行的，并且，能力考核的標準是職能標準，業(yè)績考核的標準是職務標準，第六條 員工考核的項目設置、級別進行設置。：由人力資源部總監(jiān)在聽取有關人員意見之后決定。第三章 員工考核的實施第七條 考核對象員工考核的對象，限于評定期之日登記在冊的員工，下列人員排除在外： （截止到評定進行時）。連續(xù)工作年限包括臨時、試用期。（包括公傷）、停職等原因，評定期間出勤不滿兩個月者。第八條 評定者與評定階段，原則上要求在相當長時間中有過上下級管理關系。，因工作轉換、人事調動，原有的考核關系變更，致使不能對被評者進行充分的考核，或者造成考核困難，可以尋找能夠替代原直屬上司的考評者，完成考核工作。，原單位主管、總公司的經理以及業(yè)務部負責人可以在征得人力資源部主管同意的情況下，指揮考核人員。第九條 考核者的職責，并且對于想要特別強調的評分和評語以及對評定有顯著影響的事項，必須予以注明。、級別上高于第一次考核者。有關需要特別強調的評分和評語、對評定有顯著影響的事項，或者有關與第一次評定有明顯差別的地方，必須予以注明。特別在遇到與第一次評定有顯著差別的情況下，應該與第一次考核者交換意見，有必要的話，相互商討，對評定做出調整。在不能做出調整的情況下，至少應該把第二次評定的結果，通知給第一次考核者。，做出最終評語。第十條 評語等級。評語等級的更改，需經人力資源部總監(jiān)決定。，為了把考核的結果，應用于開發(fā)利用員工的能力，應用于員工待遇管理方面的工作中去，要采用如下具體做法：第十一條 教育培訓管理者以及教育工作負責人，在考慮教育培訓員工時，應把人事考核的結果作為參考資料，借此掌握教育培訓的內容，進一步開發(fā)、利用員工的能力。第十二條 調動調配管理者在進行人員的工作調配或崗位調動時應該參考人事考核的結果，把握員工對工作及工作環(huán)境的適應能力。第十三條 晉升職位在根據職能資格制度進行晉升工作時，應該把能力和業(yè)績考核的評語作為參考資料加以運用?？己嗽u語要按職能資格制度規(guī)范要求評定。第十四條 提薪企業(yè)對于員工的提薪，應該參照能力考核的評語，決定提薪的幅度。第十五條 獎勵參考業(yè)績考核的評語對員工所做的貢獻給與相應的獎勵。第四章 考核表的保管與查閱第十六條 考核表的保管。，保存 10 年。但是，與退休、退職有關的考核表，自退休、退職之日起，保存 1年。第十七條 考核表內容的查閱管理者在工作中涉及到某位員工人事問題，需要查閱有關考核表時，可以向考核表的保管者提出要求進行查閱。第五章 考核者培訓第十八條 在取得考核者資格之后，必須經過考核者培訓第十九條 為了達到下列目的，也必須進行考核者培訓 ； ； ；。公司員工考核制度范本一、員工考核管理規(guī)定第一條 考核目的 是為了正確把握員工的能力適應性、工作態(tài)度及工作效績。在開發(fā)人力資源的同時，謀求員工晉升、調動、獎勵及懲處的合理與公正，從而完善公司的激勵制度。２．１ 季度考核季度考核的內容涉及：工作質量、工作數量、工作效率、獨立性、成本意識、原則性、精神面貌、學習能力、創(chuàng)新精神和溝通能力等方面。參加考核的人員包括總部直屬的正式管理人員，各分公司，外設廠和事業(yè)部的管理人員和技術人員由其自行考核。季度考核的答卷分為三部分：第一部分由員工自行填寫；第二部分由員工的直屬上司填寫；第三部分由員的直屬上司與員工面談溝通后填寫。季度考核結果分為出色、優(yōu)良、普通和差，四等。對出色和優(yōu)良等者，公司將在季評結果公布的當月分別獎勵其當月工資總額
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