【正文】 領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系分管工作到年級組，到班、到學(xué)生，強化管理意識；通過年級分管領(lǐng)導(dǎo)每月“三會（任課教師會、學(xué)生會、教研組會）、兩談（與教師談話、與學(xué)生談話）一督評（對教師進(jìn)行督導(dǎo)考評）”工作，掌握學(xué)情和教情，強化服務(wù)意識，加強教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量。通過系列措施，領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工的思想素養(yǎng)有了明顯提高：不計得失、埋頭苦干的多了，牢騷滿腹、拈輕怕重的少了；坦誠守信，嚴(yán)于律己的多了，違反規(guī)定、作風(fēng)散漫的少了；顧全大局、干正事的多了，搬弄是非、惹事誤事的少了，在全校形成了和諧向上的良好氛圍。二、教管結(jié)合，實踐了學(xué)生精細(xì)化管理努力轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，塑造完美人格，探索學(xué)生管理新途徑?！白x表、抓課堂、抓教師”，要求教師儀容整、責(zé)任強，自覺性高，能模范地遵守教學(xué)常規(guī)、不給同學(xué)們留下不良的習(xí)慣和形象。在教學(xué)活動中激情四射，在上課期間，不走出教室、不吸煙、不腳蹬在講臺上、不無由坐著上課、不接聽電話。要求老師們利用一切可以利用的機(jī)會，與學(xué)生談話、談心，對學(xué)生學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，經(jīng)濟(jì)上資助，生活上關(guān)心，心理上疏導(dǎo)，對他們的健康成長傾注心血。用“人人是形象”不斷提升師生員工的文化素養(yǎng)，以“文明在細(xì)節(jié)”引導(dǎo)師生員工“說文明話、辦文明事、做文明人”，將“微笑滿校園、書香蕩課堂”帶進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，以“自強不息”讀書活動促進(jìn)書香校園、文明校園、和諧校園各項活動開展。通過以上工作的落實，形成了以下幾個方面的直觀良好視覺，贏得社會好評和認(rèn)同：校園天天變潔凈，課堂多了讀書聲，寢室多了好人好事，排隊有了好秩序，活動場地多了文明禮儀，困難時刻多了好心人、熱心人。（學(xué)校每年組織全校師生 “教師兩日捐”和“學(xué)生一日捐”活動，每次捐獻(xiàn)愛心款萬余元。）三、完善制度，規(guī)范了教師從教行為完善制度，是搞好教育教學(xué)工作的前提，學(xué)校以抓教師隊伍建設(shè)為中心，加強學(xué)校教育科研，確保教育教學(xué)質(zhì)量。加強教師隊伍建設(shè)，大力培養(yǎng)教師注重教師專業(yè)技能培養(yǎng)，通過校本教改教研，營造勤學(xué)勤研的良好氛圍；通過對新教師提要求，給骨干教師下任務(wù)，實施“青藍(lán)工程”，骨干教師帶新教師，相互學(xué)習(xí)，取長補短。為此，學(xué)校每一大周開辟骨干教師講座，通過聽課、說課、班主任研討、評教研論文等措施，激勵教師之間比、學(xué)、趕、幫、超；通過“走出去”、“請進(jìn)來”不斷開闊教師視野、提升理論水平。在教委的關(guān)懷下，與云陽中學(xué)建立了“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)同發(fā)展共同體”，每大周外派58名高中教師到云中跟班學(xué)習(xí)；與縣內(nèi)一些學(xué)校（云中、鳳鳴）舉行高三、初三教學(xué)調(diào)研活動；組織教師參加了市縣組織的賽課活動，同時，請教委教科所領(lǐng)導(dǎo)、云中和云外等學(xué)校的教育教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人來學(xué)校作報告、辦針對性的講座（從葉校長來校工作后，每學(xué)，外派教師跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)120余人次，外請名師專家40余人次，開辦專題講座12場，名師授課30余課時），對教師的專業(yè)化發(fā)展起到很好的推動作用，通過開展班主任論壇與青年教師論壇，促進(jìn)班主任隊伍建設(shè)和青年教師培養(yǎng)。深化教改教研，注重成果推廣學(xué)校堅持“科研促教、科研促改、科研強?！钡姆铰?，促進(jìn)教師教育科研率先出成績、逐漸上檔次。2006年以來，學(xué)校申報成功了市重點課題《庫區(qū)農(nóng)村中學(xué)英語教育現(xiàn)狀及對策探究》，現(xiàn)已進(jìn)入結(jié)題評審階段；去年，學(xué)校又成功立項兩項市級課題《光盤資源在農(nóng)村中學(xué)生心理健康教育中的運用 》、《農(nóng)村中學(xué)和諧德育體系研究》，學(xué)校經(jīng)費再緊，也不少教師的培訓(xùn)和教研經(jīng)費。學(xué)校積極推薦評比骨干教師，在積極教研同時，學(xué)校積極開展了相關(guān)教改活動和實驗，多媒體教學(xué)、美育滲透、分層教學(xué)、研究性學(xué)習(xí)等，保證人人有課題研究的任務(wù)，每年參加市、縣級論文評比獲市級獎50余篇，縣級獎30余篇品嘗到了教育科研的甜頭。開辦家長學(xué)校，加強家校聯(lián)系我們還通過開辦家長學(xué)校，召開家長會，努力構(gòu)建寬松和諧的社區(qū)教育環(huán)境和氛圍，把有些對學(xué)校政策不了解、不清楚的地方向家長講清楚、說明白，及時化解矛盾，同時也提高家長教子育人的水平，助推學(xué)校教育管理水平的提高。（每年家長學(xué)校共召開家長會10余次，家長學(xué)校培訓(xùn)4—5次）四、統(tǒng)一思想，凝心聚力促發(fā)展在學(xué)校資金極度困難的條件下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與全體教職員工一道，負(fù)重拼搏，責(zé)任不減，激情不衰，每年都認(rèn)真組織開展了常規(guī)慶祝活動：慰問老教師、病重教師、離退休員工；組織在職教師參加“三、八”婦女節(jié)，五四青年節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)；教職工運動會，紅歌傳唱，經(jīng)典朗誦，到高三、初三畢業(yè)班與學(xué)生交流鼓勁，貼近新教師生活，交流并關(guān)心其工作需求和政治要求；走訪社區(qū)、困難學(xué)生家庭了解辦學(xué)期盼，尋求幫助、支持和理解。引領(lǐng)師生發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉辦校的精神，寧愿苦干不愿苦熬的強校氣質(zhì)支撐著勤儉辦校，開展著勤工儉學(xué)。（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人帶頭，組織發(fā)動全校師生，自主完成花臺改建、花園整修工作、多次組織師生參加義務(wù)勞動。）切實加強思想交流，開辟校長信箱，網(wǎng)絡(luò)留言板，不拘形式開辟交流平臺，廣泛征求意見，努力化解矛盾，認(rèn)真解決問題。開辟公示欄，切實推行校務(wù)公開，公布每學(xué)期學(xué)校財務(wù)，事關(guān)師生利益的事兒，及時在校務(wù)公開欄公布。五、強化質(zhì)量，助推畢業(yè)班工作創(chuàng)造佳績學(xué)校采取多種形式，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，在畢業(yè)班管理過程中，下達(dá)目標(biāo)任務(wù)，實行跟蹤服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)蹲點到班，指導(dǎo)學(xué)科到教師，幫扶學(xué)生到學(xué)科，每次月考結(jié)束，定時檢查總結(jié)任務(wù)完成情況，及時落實后期工作。通過以上工作的落實開展，中考穩(wěn)中有升，高考取得一定的突破。六、狠抓落實，德育工作再創(chuàng)輝煌學(xué)校進(jìn)一步創(chuàng)新德育工作的方式方法，寓德育于各學(xué)科教學(xué)之中，加快文明禮儀示范學(xué)校的創(chuàng)建，克服形式傾向，注重實際效果，開展豐富多彩的德育活動。通過開辟班主任論壇，開展“班主任工作交流會”、“班主任常規(guī)管理競賽”等活動，交流德育管理經(jīng)驗，樹立師德形象；依托重慶市“十一五”規(guī)劃課題《光盤資源在農(nóng)村 中學(xué)生心理健康教育中的運用》，探求德育管理新路；加強安全教育管理，建立健全安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全責(zé)任落實、安全檢查、安全隱患排查等情況，經(jīng)常性開展安全教育，安全講座，家校聯(lián)系會議，管制刀具收繳，空檔時間巡查等細(xì)致工作，確保安全，無論大型重要節(jié)日期間，還是學(xué)校日常教育教學(xué)期間，學(xué)校安全穩(wěn)定，無任何安全事故發(fā)生。七、優(yōu)化服務(wù)，后勤工作有聲有色加強后勤服務(wù)，夯實辦學(xué)基礎(chǔ)，對花臺改建，綠化整改，學(xué)生公寓衣柜整修，整改了校園文化環(huán)境，修繕了“三比三不比（不比闊氣比志氣、不比聰明比勤奮、不比基礎(chǔ)比進(jìn)步）”文化墻，校園文化氛圍更加濃厚，塑膠運動場投入使用，改善了校園環(huán)境，為補充我校學(xué)生教室緊張、學(xué)生用餐食堂擁擠等現(xiàn)象，進(jìn)一步加強了學(xué)校財產(chǎn)管理，抓好部門、年級、班級財產(chǎn)檢查，努力做好學(xué)校財產(chǎn)的添置訂購、登記、造冊、編號、建帳等工作；進(jìn)一步加強學(xué)校食堂的監(jiān)督管理（安排伍云老師、劉代全老師堅持每天對學(xué)生食堂進(jìn)行監(jiān)督、飯菜取樣），征對教師食堂擁擠，學(xué)校著力改善食堂條件，安排專人為教師服務(wù)（學(xué)校抽調(diào)陳政老師堅持每天為教師買菜），確保了食堂飯菜、用水的供應(yīng)，飯菜質(zhì)優(yōu)價廉，解決了全體師生的后顧之憂。八、開闊思路，特色活動亮點突出。學(xué)校工會牽頭，添置設(shè)備，加強管理，積極創(chuàng)設(shè)積極、健康、和諧的教職工活動室。工會活動室熱鬧 非凡，使用頻率極高，或打球、或下棋、或鍛煉、或歌唱，其樂融融，堪稱示范。，年級教師考核領(lǐng)導(dǎo)制度，使學(xué)校教育教學(xué)管理上了新臺階。（教師每月做高考題），提高了教師專業(yè)知識，在去年的進(jìn)城考試中，我校參考教師16名，進(jìn)城考試調(diào)動13人，開始品嘗到師訓(xùn)培養(yǎng)的甜頭。，對新教師進(jìn)行跟班指導(dǎo)（備課、上課、輔導(dǎo)），充分發(fā)揮了骨干教師的指導(dǎo)、