【正文】 領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系分管工作到年級組，到班、到學(xué)生，強(qiáng)化管理意識(shí)；通過年級分管領(lǐng)導(dǎo)每月“三會(huì)（任課教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、教研組會(huì)）、兩談（與教師談話、與學(xué)生談話）一督評（對教師進(jìn)行督導(dǎo)考評）”工作，掌握學(xué)情和教情，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量。通過系列措施，領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工的思想素養(yǎng)有了明顯提高：不計(jì)得失、埋頭苦干的多了，牢騷滿腹、拈輕怕重的少了；坦誠守信，嚴(yán)于律己的多了，違反規(guī)定、作風(fēng)散漫的少了；顧全大局、干正事的多了，搬弄是非、惹事誤事的少了，在全校形成了和諧向上的良好氛圍。二、教管結(jié)合，實(shí)踐了學(xué)生精細(xì)化管理努力轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，塑造完美人格，探索學(xué)生管理新途徑?！白x表、抓課堂、抓教師”，要求教師儀容整、責(zé)任強(qiáng)，自覺性高，能模范地遵守教學(xué)常規(guī)、不給同學(xué)們留下不良的習(xí)慣和形象。在教學(xué)活動(dòng)中激情四射，在上課期間，不走出教室、不吸煙、不腳蹬在講臺(tái)上、不無由坐著上課、不接聽電話。要求老師們利用一切可以利用的機(jī)會(huì)，與學(xué)生談話、談心，對學(xué)生學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，經(jīng)濟(jì)上資助，生活上關(guān)心，心理上疏導(dǎo)，對他們的健康成長傾注心血。用“人人是形象”不斷提升師生員工的文化素養(yǎng)，以“文明在細(xì)節(jié)”引導(dǎo)師生員工“說文明話、辦文明事、做文明人”，將“微笑滿校園、書香蕩課堂”帶進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，以“自強(qiáng)不息”讀書活動(dòng)促進(jìn)書香校園、文明校園、和諧校園各項(xiàng)活動(dòng)開展。通過以上工作的落實(shí)，形成了以下幾個(gè)方面的直觀良好視覺，贏得社會(huì)好評和認(rèn)同：校園天天變潔凈，課堂多了讀書聲，寢室多了好人好事，排隊(duì)有了好秩序，活動(dòng)場地多了文明禮儀，困難時(shí)刻多了好心人、熱心人。（學(xué)校每年組織全校師生 “教師兩日捐”和“學(xué)生一日捐”活動(dòng)，每次捐獻(xiàn)愛心款萬余元。）三、完善制度，規(guī)范了教師從教行為完善制度，是搞好教育教學(xué)工作的前提，學(xué)校以抓教師隊(duì)伍建設(shè)為中心，加強(qiáng)學(xué)校教育科研，確保教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力培養(yǎng)教師注重教師專業(yè)技能培養(yǎng)，通過校本教改教研，營造勤學(xué)勤研的良好氛圍；通過對新教師提要求，給骨干教師下任務(wù)，實(shí)施“青藍(lán)工程”，骨干教師帶新教師，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。為此，學(xué)校每一大周開辟骨干教師講座，通過聽課、說課、班主任研討、評教研論文等措施，激勵(lì)教師之間比、學(xué)、趕、幫、超；通過“走出去”、“請進(jìn)來”不斷開闊教師視野、提升理論水平。在教委的關(guān)懷下，與云陽中學(xué)建立了“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)同發(fā)展共同體”，每大周外派58名高中教師到云中跟班學(xué)習(xí)；與縣內(nèi)一些學(xué)校（云中、鳳鳴）舉行高三、初三教學(xué)調(diào)研活動(dòng)；組織教師參加了市縣組織的賽課活動(dòng)，同時(shí)，請教委教科所領(lǐng)導(dǎo)、云中和云外等學(xué)校的教育教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人來學(xué)校作報(bào)告、辦針對性的講座（從葉校長來校工作后，每學(xué)，外派教師跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)120余人次，外請名師專家40余人次，開辦專題講座12場，名師授課30余課時(shí)），對教師的專業(yè)化發(fā)展起到很好的推動(dòng)作用，通過開展班主任論壇與青年教師論壇，促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)和青年教師培養(yǎng)。深化教改教研，注重成果推廣學(xué)校堅(jiān)持“科研促教、科研促改、科研強(qiáng)?！钡姆铰?，促進(jìn)教師教育科研率先出成績、逐漸上檔次。2006年以來，學(xué)校申報(bào)成功了市重點(diǎn)課題《庫區(qū)農(nóng)村中學(xué)英語教育現(xiàn)狀及對策探究》，現(xiàn)已進(jìn)入結(jié)題評審階段；去年，學(xué)校又成功立項(xiàng)兩項(xiàng)市級課題《光盤資源在農(nóng)村中學(xué)生心理健康教育中的運(yùn)用 》、《農(nóng)村中學(xué)和諧德育體系研究》，學(xué)校經(jīng)費(fèi)再緊，也不少教師的培訓(xùn)和教研經(jīng)費(fèi)。學(xué)校積極推薦評比骨干教師，在積極教研同時(shí)，學(xué)校積極開展了相關(guān)教改活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)，多媒體教學(xué)、美育滲透、分層教學(xué)、研究性學(xué)習(xí)等，保證人人有課題研究的任務(wù)，每年參加市、縣級論文評比獲市級獎(jiǎng)50余篇，縣級獎(jiǎng)30余篇品嘗到了教育科研的甜頭。開辦家長學(xué)校，加強(qiáng)家校聯(lián)系我們還通過開辦家長學(xué)校，召開家長會(huì)，努力構(gòu)建寬松和諧的社區(qū)教育環(huán)境和氛圍，把有些對學(xué)校政策不了解、不清楚的地方向家長講清楚、說明白，及時(shí)化解矛盾，同時(shí)也提高家長教子育人的水平，助推學(xué)校教育管理水平的提高。（每年家長學(xué)校共召開家長會(huì)10余次，家長學(xué)校培訓(xùn)4—5次）四、統(tǒng)一思想，凝心聚力促發(fā)展在學(xué)校資金極度困難的條件下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與全體教職員工一道，負(fù)重拼搏，責(zé)任不減，激情不衰，每年都認(rèn)真組織開展了常規(guī)慶?；顒?dòng)：慰問老教師、病重教師、離退休員工；組織在職教師參加“三、八”婦女節(jié)，五四青年節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)；教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，紅歌傳唱，經(jīng)典朗誦，到高三、初三畢業(yè)班與學(xué)生交流鼓勁，貼近新教師生活，交流并關(guān)心其工作需求和政治要求；走訪社區(qū)、困難學(xué)生家庭了解辦學(xué)期盼，尋求幫助、支持和理解。引領(lǐng)師生發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉辦校的精神，寧愿苦干不愿苦熬的強(qiáng)校氣質(zhì)支撐著勤儉辦校，開展著勤工儉學(xué)。（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人帶頭，組織發(fā)動(dòng)全校師生，自主完成花臺(tái)改建、花園整修工作、多次組織師生參加義務(wù)勞動(dòng)。）切實(shí)加強(qiáng)思想交流，開辟校長信箱，網(wǎng)絡(luò)留言板，不拘形式開辟交流平臺(tái)，廣泛征求意見，努力化解矛盾，認(rèn)真解決問題。開辟公示欄，切實(shí)推行校務(wù)公開，公布每學(xué)期學(xué)校財(cái)務(wù)，事關(guān)師生利益的事兒，及時(shí)在校務(wù)公開欄公布。五、強(qiáng)化質(zhì)量，助推畢業(yè)班工作創(chuàng)造佳績學(xué)校采取多種形式，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，在畢業(yè)班管理過程中，下達(dá)目標(biāo)任務(wù)，實(shí)行跟蹤服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)到班，指導(dǎo)學(xué)科到教師，幫扶學(xué)生到學(xué)科，每次月考結(jié)束，定時(shí)檢查總結(jié)任務(wù)完成情況，及時(shí)落實(shí)后期工作。通過以上工作的落實(shí)開展，中考穩(wěn)中有升，高考取得一定的突破。六、狠抓落實(shí)，德育工作再創(chuàng)輝煌學(xué)校進(jìn)一步創(chuàng)新德育工作的方式方法，寓德育于各學(xué)科教學(xué)之中，加快文明禮儀示范學(xué)校的創(chuàng)建，克服形式傾向，注重實(shí)際效果，開展豐富多彩的德育活動(dòng)。通過開辟班主任論壇，開展“班主任工作交流會(huì)”、“班主任常規(guī)管理競賽”等活動(dòng)，交流德育管理經(jīng)驗(yàn)，樹立師德形象；依托重慶市“十一五”規(guī)劃課題《光盤資源在農(nóng)村 中學(xué)生心理健康教育中的運(yùn)用》，探求德育管理新路；加強(qiáng)安全教育管理，建立健全安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全責(zé)任落實(shí)、安全檢查、安全隱患排查等情況，經(jīng)常性開展安全教育，安全講座，家校聯(lián)系會(huì)議，管制刀具收繳，空檔時(shí)間巡查等細(xì)致工作，確保安全，無論大型重要節(jié)日期間，還是學(xué)校日常教育教學(xué)期間，學(xué)校安全穩(wěn)定，無任何安全事故發(fā)生。七、優(yōu)化服務(wù)，后勤工作有聲有色加強(qiáng)后勤服務(wù)，夯實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ)，對花臺(tái)改建，綠化整改，學(xué)生公寓衣柜整修，整改了校園文化環(huán)境，修繕了“三比三不比（不比闊氣比志氣、不比聰明比勤奮、不比基礎(chǔ)比進(jìn)步）”文化墻，校園文化氛圍更加濃厚，塑膠運(yùn)動(dòng)場投入使用，改善了校園環(huán)境，為補(bǔ)充我校學(xué)生教室緊張、學(xué)生用餐食堂擁擠等現(xiàn)象，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理，抓好部門、年級、班級財(cái)產(chǎn)檢查，努力做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)的添置訂購、登記、造冊、編號、建帳等工作；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂的監(jiān)督管理（安排伍云老師、劉代全老師堅(jiān)持每天對學(xué)生食堂進(jìn)行監(jiān)督、飯菜取樣），征對教師食堂擁擠，學(xué)校著力改善食堂條件，安排專人為教師服務(wù)（學(xué)校抽調(diào)陳政老師堅(jiān)持每天為教師買菜），確保了食堂飯菜、用水的供應(yīng)，飯菜質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，解決了全體師生的后顧之憂。八、開闊思路，特色活動(dòng)亮點(diǎn)突出。學(xué)校工會(huì)牽頭，添置設(shè)備，加強(qiáng)管理，積極創(chuàng)設(shè)積極、健康、和諧的教職工活動(dòng)室。工會(huì)活動(dòng)室熱鬧 非凡，使用頻率極高，或打球、或下棋、或鍛煉、或歌唱，其樂融融，堪稱示范。，年級教師考核領(lǐng)導(dǎo)制度，使學(xué)校教育教學(xué)管理上了新臺(tái)階。（教師每月做高考題），提高了教師專業(yè)知識(shí)，在去年的進(jìn)城考試中，我校參考教師16名，進(jìn)城考試調(diào)動(dòng)13人，開始品嘗到師訓(xùn)培養(yǎng)的甜頭。，對新教師進(jìn)行跟班指導(dǎo)（備課、上課、輔導(dǎo)），充分發(fā)揮了骨干教師的指導(dǎo)、