【正文】 人，先成人后成才，以德為先，有正確的人生觀、價值觀、就業(yè)觀，有高尚的品德和顧全大局的思想，有熱愛勞動的意識和本領，自立、自強，成為經(jīng)得起市場經(jīng)濟考驗的人才；學會求知——要求教師不僅教學生知識，更教學生求知的本領；要求學生不是被動地接受，更要主動地探求知識，培養(yǎng)主動學習的能力，在專業(yè)實踐和技能鍛煉中不斷汲取新知識，不斷學到服務社會的新本領；學會健體——要求學生不僅自覺鍛煉身體，有強健的體魄，更要有樂觀、開朗、積極向上的心理素質(zhì)和銳意進取、不怕挫折的堅強意志，有良好的社會適應性；學會審美——要求學生善于辨別真、善、美與假、丑、惡，不但會審美，而且會塑造美的環(huán)境，運用美的語言，更要學會塑造美的心靈，逐漸養(yǎng)成對美的向往與追求，懂得用美的尺度去規(guī)范自我、塑造自我。學會創(chuàng)新——通過各種途徑，努力發(fā)現(xiàn)學生的創(chuàng)新心理，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性人格，在教育教學過程中，注重發(fā)展學生的個性、特長，逐步使他們養(yǎng)成熱愛創(chuàng)造性勞動的良好習慣。三、教育的內(nèi)容及實施途徑（一）思想品德教育 目標： “習慣、品質(zhì)、人生”教育，增強學生的內(nèi)心道德建設和人格修養(yǎng)培養(yǎng)，強化學生向善、尚美、好學的思想品德。、禁毒、心理、環(huán)境意識教育，增強法制觀念，增強學生的自覺守法、守紀意識和責任感，培養(yǎng)忠于職守、熱愛勞動的品質(zhì)。，培養(yǎng)學生做高尚人、做健康生、做善學者，成為一個誠實守信、舉止文明、言談文雅的合格公民。養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、不怕挫折、尊老愛幼、助人為樂、扶危濟困、講究衛(wèi)生、遵守秩序的良好品質(zhì)。，培養(yǎng)文明行為習慣。主要途徑：，按教學計劃對學生進行世界觀、人生觀、價值觀教育，進行社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，進行熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛共產(chǎn)黨員的教育。，抓好黑板報、國旗下講話和班級星級學生評比等宣傳主陣地，有意識地對學生進行觀念教育。（1）進行革命傳統(tǒng)教育，每年組織學生清明祭掃烈士墓。在重要的節(jié)日、紀念日，開設“國情、校情系列講座”。（2）學校政教處認真組織好新生的入學教育、入學宣誓、軍訓工作和校紀校規(guī)的學習工作。（3）對照《學生一日常規(guī)》細則要求，強化對學生行為規(guī)范 的檢查、考核、教育工作。（4）開展普法教育系列活動，組織各種形式的“法律知識講座”。（5）每月舉辦一次“優(yōu)秀班級”評比和“星級學生”評選活動，培養(yǎng)學生好學上進、遵守紀律的良好習慣。（6）以校內(nèi)外德育基地為依托，積極開展社會實踐和“走進社區(qū)”服務活動?！端奚峁芾項l例》為依據(jù)，開展文明宿舍建設活動，規(guī)范寄宿學生的生活習慣。，強化學生的勞動觀念，培養(yǎng)勞動能力、勞動習慣和尊重他人勞動成果的品質(zhì)；組織開展公益勞動。要求：；、有記載、有總結、有評比。（二）人文科學素質(zhì)培養(yǎng) 目標：、識別他人的能力，明辨是非、善惡，提高情感智商和審美素養(yǎng)。，增強對事物觸類旁通的應變能力。，開展科普知識講座，使學生提高人文 知識素養(yǎng)。主要途徑：，提高學生的藝術欣賞水平和審美情趣?！靶睦斫逃保绕涫且訌妼α羰貙W生的心理健康教育。，經(jīng)常開展健康有益的第二課堂活動和各級別的學科活動，培養(yǎng)學生勇于展現(xiàn)個性特長的積極性。，創(chuàng)辦興趣小組，提供學生發(fā)展技能的機會；要著力抓好下列社團組織建設：學生會、團委會、班委會、書法小組、音樂小組、籃球隊、田徑隊、舞蹈對等。、班級學習園地等文化陣地，宣傳文學、藝術等方面知識和信息。，使學生在競賽中學知識，在辯論中練能力。，每年不定期開辦各種人文知識講座；豐富學生業(yè)余生活。、學生為主體、每學年組織1—3次大型綜藝活動。、書法、攝影等藝術展覽，創(chuàng)辦各類學生作品展。、廣播系統(tǒng)、多媒體等對全校同學 進行多方面的人文素質(zhì)培養(yǎng)和科普知識教育。要求：，每位同學根據(jù)自己的個性特長選修或參加其中有關活動。，每學期至少組織1～2次，內(nèi)容要系列化，并逐步完善。、有組織地開展活動，做到制度健全、報批手續(xù)完善、健康發(fā)展。，團委、學生組織的各種集體活動，必須有計劃、有落實、有總結。（三）身心健康教育 目標：，培養(yǎng)學生的健康人格。，提高學生的心理素質(zhì)。主要途徑：，結合專業(yè)課教學，開設健康教育課，促進學生形成正確的健康觀念，掌握維護自身健康的方法和技巧。，不斷探索新的心理健康教育的方法和手段。，努力提高學生的身體素質(zhì)。、籃球隊，定期集訓并參加各種比賽。，做好學生的日常健康防治工作。要求：。，盡可能體現(xiàn)因材施教，幫助學生樹立終身鍛煉的意識。，并認真組織實施，做到有計劃、有落實、有總結。四、實施措施，指導全校素質(zhì)教育工作的開展，檢查和評估學校素質(zhì)教育方案的實施情況。