綜合實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)-文庫吧
2025-09-29 19:33 本頁面
【正文】 、出示被污染的水的圖片。提問：如果你是被污染水中的一種小動(dòng)物，如果你是一株被污染的植物，你喝了被污染的水，你會(huì)怎么樣呢？你會(huì)說些什么？導(dǎo)語：在我們身邊的水除了受污染之外，還有一個(gè)就是浪費(fèi)。你或者你的家人有沒有浪費(fèi)水的現(xiàn)象發(fā)生呢？說給大家聽！出示數(shù)據(jù)：一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月流掉1至6立方米水，一個(gè)漏水的馬桶一個(gè)月流掉3至25立方米的水。如果：你是那被浪費(fèi)掉的一滴水，你會(huì)怎么樣呢？是啊！如果我們還這樣繼續(xù)浪費(fèi)下去、繼續(xù)污染下去，那么我們就真的再也看不到水了，它也會(huì)永遠(yuǎn)離我們而去了。讀詩：《因?yàn)橛辛四恪芬驗(yàn)橛辛四?，小草變得嫩綠； 因?yàn)橛辛四?，天空變得更藍(lán)； 因?yàn)橛辛四悖?? 因?yàn)橛辛四?，地球變得這樣美麗。那如果沒有了水，會(huì)怎樣呢？加入你的想象，補(bǔ)充詩句： 如果沒了你，實(shí)際上，如果沒有水，后果將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們的想象。視頻展示，水——生命之源。有何感想？1如果我們不懂得去節(jié)約水，不懂得去珍惜水，那么我們的眼淚將成為地球上最后一滴水。我們愿意嗎？出示：別讓我們的眼淚成為地球上最后一滴水。（齊讀）1你想把這句話說給誰聽？（讓學(xué)生用不同的語氣說出）四、從身邊做起，設(shè)計(jì)節(jié)水方法。從上面的例子我們可以看出，我們離開了水不成，動(dòng)物植物離開了水也不行，大自然界的一切生物離開了水也不行，那我們改怎么辦呢？設(shè)計(jì)一下你家節(jié)約水的方法？介紹給大家聽。再介紹一些家庭節(jié)約水的方法。一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再?zèng)_廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等；三、大、小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”；四、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；五、自行車、家用小轎車清潔時(shí)，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗；六、沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5kg；七、家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；八、家庭洗滌手巾、小對象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗；九、洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節(jié)水200kg以上；十、水龍頭使用時(shí)間長有漏水現(xiàn)象，可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個(gè)與原來一樣的墊圈放進(jìn)去，可以保證滴水不漏；十一、洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50kg；十二、淋?。喝绻P(guān)掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節(jié)水60kg；十三、手洗衣服：如果用洗衣盆洗、清衣服則每次洗、清衣比開著水龍頭節(jié)省水200kg；十四、用洗衣機(jī)洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120kg；十五、洗自行車：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節(jié)水400kg；五、課外拓展。畫一幅以“沒有水的世界”為題的想象畫，或?qū)懸黄瑯宇}材的短文。以小組為單位，設(shè)計(jì)制作“節(jié)水愛水”為主題的手抄報(bào)，并在學(xué)校宣傳欄內(nèi)展示交流。第二篇：綜合實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)四年級下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)教案四年級《綜合實(shí)踐活動(dòng)》下冊教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想高年級學(xué)生已具備了一定的實(shí)踐能力，但對綜合實(shí)踐活動(dòng)課程卻并不了解，因此要逐步培養(yǎng)學(xué)生一些探究問題的方法，提高學(xué)生的問題意識，能夠從生活和學(xué)習(xí)中挖掘自己感興趣的活動(dòng)主題，能夠試著和同學(xué)展開小組合作學(xué)習(xí)，在有效的活動(dòng)中不斷提高學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新的潛能。要培養(yǎng)學(xué)生對生活、學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們具備一定的交往合作能力、觀察分析能力、動(dòng)手操作能力；要讓他們初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐的方法，信息資料的搜集、分析和處理問題的方法以及研究探索的方法；使學(xué)生形成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，成為創(chuàng)新生活的小主人。二、教學(xué)目標(biāo)通過了解有關(guān)地球資源的知識，尋找并記錄身邊的地球資源，培養(yǎng)學(xué)生考察祖國的地理、人文環(huán)境等，發(fā)展對社會(huì)的責(zé)任感，珍惜和保護(hù)地球資源的情感。知道如何保護(hù)和改善自然環(huán)境，并身體力行。通過調(diào)查、訪問，查閱資料，實(shí)踐操作，學(xué)會(huì)獲取信息、存儲信息、處理信息和傳遞信息。在活動(dòng)中，讓學(xué)生通過實(shí)踐，發(fā)展搜集、處理信息能力。通過了解網(wǎng)絡(luò)知識，使學(xué)生初步了解到人們與電腦的關(guān)系，引發(fā)學(xué)生的積極思考，從而增強(qiáng)學(xué)生合理使用電腦的意識，做到健康文明地上網(wǎng)。通過調(diào)查奧林匹克盛會(huì)活動(dòng)，了解2008年北京奧運(yùn)會(huì)，增強(qiáng)民族自豪感。激發(fā)好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動(dòng)的正確態(tài)度，發(fā)展探究問題的初步能力。獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)與豐富經(jīng)驗(yàn)。發(fā)展實(shí)踐能力，發(fā)展對知識的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力。學(xué)習(xí)初步的科學(xué)研究、發(fā)展研究問題及知識的綜合運(yùn)用能力。三、教學(xué)措施組織引導(dǎo)學(xué)生接觸大自然，欣賞自然，豐富對自然的認(rèn)識，發(fā)展對自然的熱愛情懷。使書本知識在運(yùn)用的過程中成為活知識，使實(shí)踐能力和創(chuàng)造性得到培養(yǎng)。增加勞動(dòng)科技含量，賦予勞動(dòng)教育更多發(fā)明創(chuàng)造的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，將發(fā)明創(chuàng)造賦予動(dòng)手實(shí)踐的過程，使勞動(dòng)技術(shù)變得更有生命力。幫助學(xué)生發(fā)展適應(yīng)信息時(shí)代需要的信息素養(yǎng)，學(xué)會(huì)與人合作發(fā)展人際交往，養(yǎng)成合作品質(zhì)，融入集體，搜索整理資料。四、教學(xué)進(jìn)度表第一單元：讓綠色永駐 第二單元：電視與生活 第三單元：我的家鄉(xiāng) 第四單元：擁抱健康 第一單元：讓綠色永駐 活動(dòng)預(yù)設(shè)：一、活動(dòng)導(dǎo)入我們的學(xué)校十分美麗，但由于有些同學(xué)沒有認(rèn)識到不安全因素的危害性，加上好奇、冒險(xiǎn)的天性，校園里常會(huì)發(fā)生一些意想不到的安全事故。二、觀察在線在校園里你見過這些現(xiàn)象嗎？對于這些同學(xué)的做法你有什么話要對他們說三、實(shí)地調(diào)查觀察校園，看看有哪些安全隱患，記錄下來 填寫表格四、討論如何對待這些隱患五、思考：看到這些情況，你該怎么做？ 綜合實(shí)踐活動(dòng)教案活動(dòng)預(yù)設(shè)：一、觀察書上的標(biāo)志 看看這些標(biāo)志是什么意思？ 這些標(biāo)志設(shè)計(jì)得怎么樣？二、巧手作坊你還能設(shè)計(jì)更好的安全標(biāo)志嗎？ 學(xué)生設(shè)計(jì) 成果展示三、活動(dòng)小節(jié)活動(dòng)預(yù)設(shè)：一、向校醫(yī)詢問聽校醫(yī)講述簡易急救方法做好記錄。二、實(shí)地演練開展一次模擬急救包扎活動(dòng)第二單元：電視與生活 活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)識自己，善待他人，加強(qiáng)合作，了解并掌握與他人友好相處的辦法，做到公正、互助、誠信、利他?；顒?dòng)預(yù)設(shè)：一、導(dǎo)入活動(dòng)看過節(jié)目《開心辭典》嗎？覺得怎么樣？談話：每個(gè)人都有自己的家，家是最溫暖的地方，與家人在一起的那分快樂，在其他地方是無法得到的，把他們收集起來，做一本自家的“開心辭典”，好嗎？二、觀察在線你有過這樣的快樂時(shí)光嗎？講一段你的故事給大家聽聽，讓大家一起分享你家的快樂。在生活中找一找，哪些物品記錄了你的快樂時(shí)光，照片、玩具、某一紀(jì)念品？把他們拿出來和同學(xué)們一起分享。三、點(diǎn)擊問號做一份家庭的開心辭典，從中找找答案吧！活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)做一本“開心一刻”小相冊 活動(dòng)預(yù)設(shè)：一、回顧回憶家庭開心一刻的美好時(shí)光二、巧手作坊拿出課前準(zhǔn)備好的工具按書上的步驟來制作一本“開心一刻”小相冊交流展示。三、攜手共享（課外活動(dòng)）開一個(gè)家庭聯(lián)歡會(huì)把活動(dòng)后自己的感受寫下來，寫成一則開心日記?；顒?dòng)預(yù)設(shè)：一、活動(dòng)導(dǎo)入農(nóng)歷八月十五是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。這是人們
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