【總結(jié)】課時(shí)作業(yè)9 等比數(shù)列時(shí)間:45分鐘 滿分:100分課堂訓(xùn)練1.已知a、b、c成等比數(shù)列,且a=2,c=6,則b為( )A.2 B.-2C.±2 D.18【答案】 C【解析】 由b2=ac=2×6=12,得b=±2.2.公差不為零的等差數(shù)列{an},a2,a3,a7成等比數(shù)列,則它的公比為( )A.-4
2025-06-25 05:36
【總結(jié)】第4課時(shí)等差、等比數(shù)列的應(yīng)用?要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)?課前熱身?能力·思維·方法?延伸·拓展?誤解分析要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)按復(fù)利計(jì)算利息的一種儲(chǔ)蓄,本金為a元,每期利率為r,存期為x
2025-04-30 03:31
【總結(jié)】《等比數(shù)列》的說(shuō)課稿說(shuō)課人:XX今天我說(shuō)的課題是《等比數(shù)列》。主要研究的問(wèn)題是:等比數(shù)列內(nèi)容的介紹及通項(xiàng)公式的推導(dǎo)。下面我將從以下幾個(gè)方面闡述這節(jié)課。一:說(shuō)教材本節(jié)授課內(nèi)容為等比數(shù)列的定義及其通項(xiàng)公式的推導(dǎo)。我將這一環(huán)節(jié)分為三個(gè)部分,分別為:教材分析、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)。1、教材的分析與處理《等比數(shù)列》是人民教育出版社出版全日制普通高級(jí)中學(xué)教科書(shū)(必修
2025-04-17 07:58
【總結(jié)】第三節(jié)等比數(shù)列等比數(shù)列如果一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的______的比都等于_______常數(shù)公比等比數(shù)列定義中的_____叫作等比數(shù)列的公比,常用字母q表示(q≠0)公式表示{an}為等比數(shù)列?(n∈N+,q為非零常數(shù))等比中項(xiàng)如果在a與b中插入一個(gè)數(shù)G,使得a,G,b
2025-01-15 06:55
【總結(jié)】第一篇:等比數(shù)列第二節(jié) 課題:等比數(shù)列及其前N項(xiàng)和(2) 學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握等比數(shù)列的定義,通項(xiàng)公式和前n項(xiàng)和的公式及性質(zhì),并能利用這些知識(shí)解 決有關(guān)問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的化歸能力 重點(diǎn)、難點(diǎn): 對(duì)等...
2024-11-03 02:15
【總結(jié)】?要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)?課前熱身?能力·思維·方法?延伸·拓展?誤解分析第1課時(shí)等差數(shù)列與等比數(shù)列要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)(比)數(shù)列的定義如果一個(gè)數(shù)列從第二項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差(
2025-08-05 19:28
【總結(jié)】等比數(shù)列的前n項(xiàng)和教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課師國(guó)際象棋起源于古代印度.相傳國(guó)王要獎(jiǎng)賞國(guó)際象棋的發(fā)明者.這個(gè)故事大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?生知道一些,踴躍發(fā)言師“請(qǐng)?jiān)诘谝粋€(gè)格子里放上1顆麥粒,第二個(gè)格子里放上2顆麥粒,第三個(gè)格子里放上4顆麥粒,以此類推.每一個(gè)格子里放的麥粒都是前一個(gè)格子里放的麥粒的2倍.直到第64個(gè)
2024-11-19 21:23
【總結(jié)】課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)首頁(yè)授課教師:授課時(shí)間:10年9月9日課題課型新授課第幾課時(shí)2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)(三維)項(xiàng)和公式,達(dá)到靈活應(yīng)用的程度項(xiàng)和的性質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的類比歸納能力,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
2025-08-18 16:48
【總結(jié)】中國(guó)領(lǐng)先的中小學(xué)教育品牌精銳教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講義講義編號(hào)11sh11sx00學(xué)員編號(hào):年級(jí):課時(shí)數(shù):3學(xué)員姓名:
2025-08-18 16:49
【總結(jié)】等差數(shù)列等比數(shù)列定義數(shù)學(xué)表達(dá)如果一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它前一項(xiàng)的差等于同一個(gè)常數(shù),那么這個(gè)數(shù)列就叫做等差數(shù)列.an+1-an=d(常數(shù))符號(hào)表示首項(xiàng)a1,公差d
2025-04-30 04:34
【總結(jié)】等比數(shù)列·例題解析【例1】已知Sn是數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,Sn=pn(p∈R,n∈N*),那么數(shù)列{an}.[]A.是等比數(shù)列B.當(dāng)p≠0時(shí)是等比數(shù)列C.當(dāng)p≠0,p≠1時(shí)是等比數(shù)列D.不是等比數(shù)列分析由Sn=pn(n∈N*),有a1=S1=p,并且當(dāng)
2024-11-11 05:30
【總結(jié)】n要點(diǎn)要點(diǎn)·疑點(diǎn)疑點(diǎn)·考點(diǎn)考點(diǎn)n課課前前熱熱身身?n能力能力·思維思維·方法方法?n延伸延伸·拓展拓展n誤誤解解分分析析第1課時(shí)等差數(shù)列與等比數(shù)列要點(diǎn)要點(diǎn)·疑點(diǎn)疑點(diǎn)·考點(diǎn)考點(diǎn)(比)數(shù)列的定義如果一
2025-08-16 01:53
【總結(jié)】§等差數(shù)列一.課程目標(biāo);;,并能用等差數(shù)列的有關(guān)知識(shí)解決相應(yīng)的問(wèn)題;.二.知識(shí)梳理如果一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差等于同一個(gè)常數(shù),那么這個(gè)數(shù)列就叫做等差數(shù)列,這個(gè)常數(shù)叫做等差數(shù)列的公差,公差通常用字母d表示.數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)式:an+1-an=d(n∈N*,d為常數(shù)),或an-an-1=d(n≥2,d為常數(shù)).2.
2025-03-25 06:56
【總結(jié)】等差數(shù)列性質(zhì)總結(jié):(d為常數(shù))();2.等差數(shù)列通項(xiàng)公式:,首項(xiàng):,公差:d,末項(xiàng):推廣:.從而;3.等差中項(xiàng)(1)如果,,成等差數(shù)列,那么叫做與的等差中項(xiàng).即:或(2)等差中項(xiàng):數(shù)列是等差數(shù)列4.等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式:(其中A、B是常數(shù),所以當(dāng)d≠0時(shí),Sn是關(guān)于n的二次式且常數(shù)項(xiàng)為0)特別地,當(dāng)項(xiàng)數(shù)
2025-06-30 04:17
【總結(jié)】等比數(shù)列教學(xué)目標(biāo):掌握等比數(shù)列的定義,理解等比數(shù)列的通項(xiàng)公式及推導(dǎo),并能簡(jiǎn)單應(yīng)用公式重點(diǎn):(1)等比數(shù)列概念的理解與掌握(2)等比數(shù)列通項(xiàng)公式的應(yīng)用難點(diǎn):等比數(shù)列通項(xiàng)公式的應(yīng)用觀察下列各數(shù)列:?????,1,1,1,1)6(81
2024-11-09 09:18