新人教版四年級(jí)上冊(cè)第五單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法-文庫吧
2025-10-29 09:04 本頁面
【正文】 培養(yǎng)學(xué)生初步的抽象、概括的能力。 培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、勤于思考、勇于探索的良好習(xí)慣。 三、教學(xué)重難點(diǎn) 剖析 （一）、第一課時(shí)《口算除法》 重難點(diǎn) ： 探索口算方法； 掌握用整十?dāng)?shù)除的口算方法。 估算方法 原因分析： 口算乘法掌握不夠熟練 。 沒有估算意識(shí)，對(duì)于乘法的估算掌握不好。 （二）、第二課時(shí)《用整十?dāng)?shù)除商一位數(shù)的筆算除法》 重難點(diǎn)：筆算用整十?dāng)?shù)除商一位數(shù)的試商方法和商的書寫位置 原因分析： 內(nèi)容枯燥，學(xué)生不太感興趣； 對(duì)為什么要先試商不是很理解； 對(duì)口算除法的估算掌握的不熟練； 除數(shù)是一位數(shù)的筆算除法掌握得不好。 （三）、第三課時(shí)《商是兩位數(shù)的筆算除法》 重難點(diǎn)： 用四舍五入法試商； 商的 書寫位置。 原因分析： 四舍五入法掌握不熟； 不知道用四舍五入法試商可以使計(jì)算簡便些； 學(xué)生容易習(xí)慣性的把商從個(gè)位寫起； （四）、第四課時(shí)《商的變化規(guī)律》 重難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)商的變化規(guī)律 原因分析： 學(xué)生的興趣不大； 學(xué)生的觀察、比較能力不強(qiáng)； 學(xué)生缺乏合作意識(shí)； 學(xué)生的語言概括能力不強(qiáng)。 四、 單元知識(shí)結(jié)構(gòu) 單元學(xué)習(xí)內(nèi)容的前后聯(lián)系 已學(xué)過的相關(guān)內(nèi)容 多位數(shù) 乘一位數(shù) 除數(shù)是一位數(shù)的除法 本單元的主要內(nèi)容 除數(shù)是兩位數(shù)的除法 口算除法 筆算除法 本單元知識(shí)結(jié)構(gòu)圖 用整十?dāng)?shù)除整十、幾百幾十 例 1 兩、三位數(shù)除以兩
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