營造和諧之風(fēng)創(chuàng)建節(jié)約型校園-文庫吧
2025-09-29 18:51 本頁面
【正文】 務(wù)處登記領(lǐng)取小件用品。各處室需購置大件物品的，應(yīng)經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后由總務(wù)處牽頭購置。需要政府采購的，按規(guī)定手續(xù)辦理。凡學(xué)校添置教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，要嚴(yán)格執(zhí)行政府采購制度。（4）要加強(qiáng)食堂管理，學(xué)生三餐營養(yǎng)可口。在確保學(xué)生營養(yǎng)的前提下，同時，要教育學(xué)生珍惜糧食，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，在食堂顯眼處，張貼有關(guān)節(jié)約的標(biāo)語，使節(jié)約意識深入學(xué)生心中。節(jié)電節(jié)水有成效（1）杜絕“白晝燈”、“長明燈”現(xiàn)象。各處室、教研組、教室等場所在自然光照足夠的情況下，不允許使用照明燈具；樓道、衛(wèi)生間的照明燈具由自動控制開關(guān)控制；校內(nèi)道路照明燈具由專人負(fù)責(zé)，定時開關(guān)。在體育課、音樂課、美術(shù)課、信息技術(shù)課、課間操、眼保健操、課外活動等時，必須關(guān)掉電燈和投影儀。全體師生員工要養(yǎng)成平?？吹健鞍讜儫簟?、“長明燈”就關(guān)的習(xí)慣。（2）合理使用各種電器設(shè)備。在校內(nèi)禁止使用小電水壺、電爐子、電暖風(fēng)、電暖氣等大功率耗電設(shè)備。（3）電腦設(shè)置休眠狀態(tài)。要盡量減少計算機(jī)及音箱、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、飲水機(jī)等辦公設(shè)備的待機(jī)時間，長時間不使用時應(yīng)及時切斷電源。下班時要切斷辦公室各類電器設(shè)備的電源，防止電資源無效流失。（4）加強(qiáng)用水設(shè)備的日常管理。及時更換老化的供水管線，嚴(yán)禁跑、冒、滴、漏，堅決避免長流水現(xiàn)象。水龍頭應(yīng)盡量開小，用完隨手關(guān)閉。如果發(fā)現(xiàn)有水電設(shè)施設(shè)備失修現(xiàn)象，要及時報告總務(wù)處修理。四、健全組織，注意調(diào)控為強(qiáng)化師生的行為規(guī)范，倡議節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約是義務(wù)，不斷增強(qiáng)憂患意識，自覺養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣。建立健全學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，工作轉(zhuǎn)變扎實，真抓實干，創(chuàng)新工作思路和工作方法，把各項工作和措施落到實處，更好地推動建設(shè)節(jié)約型校園工作。建立并落實節(jié)約型校園建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制。各處室主要負(fù)責(zé)人是建設(shè)節(jié)約型校園的第一責(zé)任人，認(rèn)真履行職責(zé)，精心組織實施，切實抓出成效。按照學(xué)校統(tǒng)一部署，結(jié)合實際，抓緊制訂具體實施方案和創(chuàng)建節(jié)約型校園的目標(biāo)責(zé)任制，將節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油以及節(jié)約其他資源的目標(biāo)及措施，具體分解落實到每個工作人員，做到人人有責(zé)、人人負(fù)責(zé)，注意每一個節(jié)約環(huán)節(jié)，堵塞每一個浪費(fèi)漏洞。學(xué)校對各處室、年級、班級的節(jié)約措施經(jīng)常進(jìn)行檢查、反饋，確保各項節(jié)約措施落實到位。建立各項獎懲機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，堅決制止鋪張浪費(fèi)的做法和行為。校長要定期不定期地對各處室、各班級節(jié)約措施執(zhí)行情況進(jìn)行檢查督察，發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)行為的要通報批評，情節(jié)嚴(yán)重的要進(jìn)行相應(yīng)處罰。把節(jié)能納入各班行為規(guī)范考核中、把節(jié)能作為評定先進(jìn)集體的一項重要依據(jù)、把節(jié)能作為評選優(yōu)秀班主任的一項指標(biāo)，學(xué)期末設(shè)立節(jié)能小標(biāo)兵和節(jié)能模范班等。創(chuàng)建節(jié)約型校園，不是走過場，也不是學(xué)校在某一段時期內(nèi)搞的“主題活動”；而是傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的一貫行為，是我們這個社會的永恒主題。因此，厲行節(jié)約，還應(yīng)貴在堅持。如果不能長期堅持，還會助長“形式主義”、“應(yīng)付主義”的工作習(xí)氣，還會對學(xué)生造成“應(yīng)付了事”的消極影響。學(xué)校切實把“創(chuàng)建節(jié)約型校園”作為學(xué)校的長效機(jī)制保持下去，當(dāng)成我們的事業(yè)堅持下去，也只有堅持，才能從根本上積聚學(xué)校可持續(xù)性發(fā)展的潛力。中都中學(xué) 第二篇：營造和諧之風(fēng)創(chuàng)建節(jié)約型校園營造和諧之風(fēng)創(chuàng)建節(jié)約型校園隨著社會的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，但是勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)我們并沒有忘記。新時代，鋪張浪費(fèi)的情況越發(fā)嚴(yán)重，因此，勤儉的風(fēng)尚又被注入了新的內(nèi)涵。我們怎樣營造和諧之風(fēng)，共建節(jié)約型校園，一直是我們深思的話題。高等學(xué)校是一個文化積累、傳承、創(chuàng)造的最主要陣地之一，具有培養(yǎng)學(xué)生思想品德、專業(yè)知識等多方面功能。學(xué)生在學(xué)期間是培養(yǎng)學(xué)生人生觀、價值觀樹立和形成的重要時期。因此，在學(xué)生中開展“營造和諧之風(fēng)，建設(shè)節(jié)約型校園”的教育活動，具有非常深遠(yuǎn)的意義。我認(rèn)為，建設(shè)和諧節(jié)約型校園，應(yīng)做到以下幾點：一、做到人與環(huán)境的和諧。人與環(huán)境的和諧是很重要的，校園的美，重在綠化。我們不要隨意去踐踏草坪，采摘花朵，亂扔垃圾。校園是我家，建設(shè)靠大家。學(xué)校方面，我認(rèn)為對于那些經(jīng)常出入量較大的道路，應(yīng)該修些便道。二、創(chuàng)造良好的氛圍。創(chuàng)建和諧節(jié)約型校園，不是走過場，也不是學(xué)校在某一段時期內(nèi)搞的“主題活動”；而是傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的一貫行為，是我們這個社會的永恒主題。因此，學(xué)校要加強(qiáng)宣傳教育，強(qiáng)化節(jié)約意識，營造節(jié)約氛圍，從而培養(yǎng)同學(xué)們的勤儉意識，在思想上樹立正確的價值觀，自覺抵制拜金主義、享樂主義和腐朽的生活方式，不在同學(xué)之間大搞攀比浪費(fèi)之風(fēng)，努力營造節(jié)約的良好風(fēng)尚。三、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。日常生活中從小事做起，節(jié)約每一粒飯，每一度電，每一滴水。在食堂吃飯時，我們吃多少買多少，盡量不
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