【正文】 有文件和材料應(yīng)采用雙面打印，對使用過的打印紙要盡量重復(fù)利用。培養(yǎng)學(xué)生“合理消費(fèi)，儉而有度”的消費(fèi)心理習(xí)慣，堅決反對攀比、炫耀性消費(fèi)。大力倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、樸素文明的生活習(xí)性，同時要及時表彰勤儉節(jié)約的人和事，積極營造一種“節(jié)約為榮，浪費(fèi)可恥”的濃厚氛圍。中國素有倡導(dǎo)節(jié)儉的傳統(tǒng)，老子將“儉”視為為人處世的“三寶”之一。教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型學(xué)校，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是學(xué)校應(yīng)有的社會責(zé)任。認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)關(guān)于建設(shè)節(jié)約型社會文件精神，引導(dǎo)師生員工充分認(rèn)識節(jié)約型社會、節(jié)約型校園的重要性。通過學(xué)校、班級、教師三個層面的宣傳，在學(xué)生中培養(yǎng)三種意識：幫助學(xué)生牢固樹立憂患意識。如養(yǎng)成健康的出行習(xí)慣，提倡步行、騎自行車或乘坐公交車出行，學(xué)生活動中厲行節(jié)約。（4）逐步推行無紙化辦公制度。（3）合理制定辦公設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制辦公設(shè)備的采購。各處室、教研組、教室等場所在自然光照足夠的情況下，不允許使用照明燈具；樓道、衛(wèi)生間的照明燈具由自動控制開關(guān)控制；校內(nèi)道路照明燈具由專人負(fù)責(zé)，定時開關(guān)。（4）加強(qiáng)用水設(shè)備的日常管理。各處室主要負(fù)責(zé)人是建設(shè)節(jié)約型校園的第一責(zé)任人，認(rèn)真履行職責(zé)，精心組織實(shí)施，切實(shí)抓出成效。如果不能長期堅持，還會助長“形式主義”、“應(yīng)付主義”的工作習(xí)氣，還會對學(xué)生造成“應(yīng)付了事”的消極影響。我認(rèn)為，建設(shè)和諧節(jié)約型校園，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：一、做到人與環(huán)境的和諧。三、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。學(xué)生應(yīng)時刻注意自己的人身財產(chǎn)安全，不去水塘游泳，不使用大功率電器，出門注意鎖好自己的物品等等，安全之笛要長鳴。節(jié)約，大為國家，小為自己，一舉數(shù)得，何樂不為？著眼于校園，教育資源是社會資源的重要組成部分，建設(shè)節(jié)約型校園，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是建設(shè)節(jié)約型社會的需要。二、節(jié)約用水，點(diǎn)滴做起。打印紙在非正式文件里可以正反面同時使用，草稿紙亦是如此。建設(shè)清新俊逸的校園，是我們每個上高人的共同目標(biāo)。如果我們每個人在自己的生活中做不到勤儉節(jié)約，如何建設(shè)節(jié)約型校園？如果我們無法消除校園中種種對資源的不合理利用的現(xiàn)象，又如何建設(shè)節(jié)約型社會？要改變社會，要改變校園，先要改變我們自己。三、節(jié)約糧食，健康飲食。為自己手中的錢做到合理的預(yù)算，讓每一分錢都花在刀刃上，不求面子，才不枉費(fèi)父母的一片勞苦。節(jié)約是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，更是現(xiàn)代生活的一種風(fēng)尚。各部門負(fù)責(zé)人和班主任是第一責(zé)任人，認(rèn)真履行職責(zé)，精心組織實(shí)施，切實(shí)抓出成效。積極發(fā)揮學(xué)校在建設(shè)節(jié)約型社會中的表率作用，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身邊事做起，勤儉辦事，厲行節(jié)約，養(yǎng)成自覺節(jié)約一度電、一杯水、一張紙、一分電話費(fèi)的良好習(xí)慣，在全校形成“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的良好風(fēng)尚。倡導(dǎo)二次水再利用，如學(xué)生洗手、擦窗、擦桌的水用來拖地、打掃衛(wèi)生等。在體育課、音樂課、美術(shù)課、信息技術(shù)課、課間操、眼保健操、課外活動時，要求必須關(guān)掉電燈、電扇、飲水機(jī)和多媒體設(shè)備。下班必須關(guān)閉空調(diào)等各類電器電源，防止電資源無效流失。節(jié)約使用稿紙、信封，提倡雙面用紙。公物接待堅持“熱情、周到、節(jié)儉”的原則，推行工作餐制度，嚴(yán)禁招待標(biāo)準(zhǔn)過高，陪同人員過多等現(xiàn)象的發(fā)生，決不講排場、擺闊氣。學(xué)校大隊部發(fā)出倡議，提倡學(xué)生樹立正確價值觀，節(jié)約用水、用電、用紙、用餐、用錢，提倡不用一次性物品，推行健康出行方式。蚌山小學(xué)會一如既往地以主人翁精神投身于創(chuàng)建節(jié)約型校園工作之中，以勤養(yǎng)志，以儉修德，從小事做起，從自身做起，讓節(jié)約的行動在美麗而和諧的校園里成為新的風(fēng)尚！。利用晨會開展“節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥”簽名活動，各班級、教研組、班主任、部門負(fù)責(zé)人與學(xué)校簽訂節(jié)約行動承諾書。少開會、開短會，不搞花架子，可以合并的會議一 律合并召開，可以合并的活動一律合并舉行，厲行節(jié)約，講求效益。充分利用校園網(wǎng)資源，加大網(wǎng)絡(luò)辦公平臺建設(shè)，推行無紙化辦公，盡可能減低紙張消耗。學(xué)校在食堂顯要位置張貼節(jié)約糧食的標(biāo)語和宣傳畫，師生在就餐時盡量不剩飯剩菜。禁止在學(xué)校私自使用電爐、電熱器具等。加強(qiáng)用電管理。通過宣傳教育，幫助學(xué)生牢固樹立憂患意識、樹立正確的消費(fèi)意識和環(huán)保意識，從過去“地大物博”的片面教育中轉(zhuǎn)變過來，使“節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥”成為校園普遍的價值取向。建立獎懲機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，堅決制止鋪張浪費(fèi)的做法和行為。為此，全校師生進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)約資源的緊迫感和責(zé)任感，樹立健康的生活方式和科學(xué)的消費(fèi)理念，形成浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮的良好風(fēng)尚，做到人人崇尚儉樸節(jié)約，努力構(gòu)建和諧校園，打造節(jié)約型校園，加快推進(jìn)學(xué)校新一輪快速發(fā)展。節(jié)約才是一種美。既吃出健康，又吃得節(jié)約、實(shí)惠。比如：一