【總結(jié)】《文化塑造人生》教學(xué)設(shè)計(jì)丁蜀高級(jí)中學(xué)史君仙一、教學(xué)設(shè)計(jì)意圖:從文化活動(dòng)一種形式—文學(xué)賞析入手,讓學(xué)生在這樣一種文化活動(dòng)中去親身體驗(yàn)文化對(duì)塑造人生所起的作用。二、精心準(zhǔn)備案例:(文學(xué)賞析材料)材料一:假如生活欺騙了你(普希金)假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!
2024-11-30 14:42
【總結(jié)】在文化生活中選擇★新課標(biāo)要求(一)知識(shí)目標(biāo)1、識(shí)記落后文化、腐朽文化的涵義2、理解文化多樣性與倡導(dǎo)主旋律的關(guān)系(二)能力目標(biāo)辨識(shí)各種文化現(xiàn)象,正確進(jìn)行文化選擇(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)健康文化生活的積極作用,腐朽文化的消極作用★學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)落后文化、腐朽文化的表現(xiàn)及原因★知識(shí)梳理一
2024-11-20 03:05
【總結(jié)】第三課文化的多樣性與文化傳播第一課時(shí)《世界文化的多樣性》導(dǎo)學(xué)案一、教學(xué)目標(biāo)識(shí)記:文化多樣性的表現(xiàn)、涵義;理解尊重文化多樣性的態(tài)度及原因。理解:文化是民族的,又是世界的,理解尊重文化多樣性的意義。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)世界文化多樣性的表現(xiàn)。三、知識(shí)梳理(一)、世界文化多樣性的表現(xiàn)世界上每個(gè)國家.每個(gè)民族都有自己
【總結(jié)】第一篇:文化塑造人生教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 《文化塑造人生》 課時(shí) 1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)目標(biāo):優(yōu)秀文化如何豐富人的精神世界,如何增強(qiáng)人的精神力量,如何促進(jìn)人的全面發(fā)展 2.能力目標(biāo):結(jié)合文...
2025-10-12 10:41
【總結(jié)】文化塑造人生?思考:?1、文化塑造人生的“文化”指的是什么文化??2、文化塑造人生表現(xiàn)在哪些方面?你認(rèn)為,這些語句為什么能夠代代相傳?杜甫眼見自己的茅屋為秋風(fēng)所破,心中滿懷”安得廣廈千萬間,大庇天下寒士具歡顏”的憂思;范仲淹遙想洞庭湖氣象萬千的景致,揮筆抒發(fā)了”先天下之憂而
2025-08-15 22:04
【總結(jié)】第一課文化與社會(huì)第一框體味文化【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識(shí)目標(biāo)1、深刻理解并熟記文化的內(nèi)涵等相關(guān)知識(shí),理解文化是一種精神力量,是綜合國力的重要標(biāo)志。2、通過自主學(xué)習(xí),積極參與合作探究,提高運(yùn)用馬克思主義全面的、辯證的觀點(diǎn)分析問題的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生重視自身文化素質(zhì)的意識(shí)和為增強(qiáng)綜合國力貢獻(xiàn)力量的意識(shí)。激情參與
2024-12-09 07:12
【總結(jié)】9--1堅(jiān)持先進(jìn)文化的發(fā)展方向【學(xué)習(xí)要求】了解當(dāng)代中國先進(jìn)文化的科學(xué)內(nèi)涵社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)涵理解建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要意義;引領(lǐng)我國文化前進(jìn)方向的旗幟重、難點(diǎn)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系【自學(xué)過程】自主探究基礎(chǔ)知識(shí)(抓關(guān)鍵詞)小組合作探究一、肩負(fù)發(fā)展中國先進(jìn)文化的使命:①歷史結(jié)論
【總結(jié)】《文化塑造人生》說課課件一、教材分析(一)教材定位與課程標(biāo)準(zhǔn)《文化塑造人生》是人教版教材高二政治必修3第2課的第2個(gè)框題。在此之前,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了文化的含義以及文化對(duì)人的影響。這就為過渡到本框題的學(xué)習(xí)起到了鋪墊的作用。本框題后面是《文化傳承與創(chuàng)新》這一單元。需要建立在學(xué)生理解該知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行,所以學(xué)好這個(gè)
2025-10-08 21:23
【總結(jié)】第一單元文化與生活第二課文化對(duì)人的影響本課時(shí)導(dǎo)學(xué)提綱:。。。古人云,三日不讀書,便覺語言無味,面目可憎;高爾基說,書籍是人類進(jìn)步的階梯。無論是個(gè)人還是人類,都是從讀書中吸取知識(shí),在閱讀中獲得上升。為什么?安得廣廈千萬間,大庇天下寒士具歡顏?!?/span>
2025-01-05 08:33
【總結(jié)】第一篇:文化塑造人生教學(xué)設(shè)計(jì)好 文化塑造人生教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識(shí)目標(biāo) 理解優(yōu)秀文化如何豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量及促進(jìn)人的全面發(fā)展。 2.能力目標(biāo) (1)能賞析優(yōu)...
2025-10-08 23:18
【總結(jié)】體味文化班級(jí):姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能:1.識(shí)記文化的概念,理解文化的內(nèi)涵,分析文化的力量;2.通過觀察日常生活環(huán)境,如校園、社區(qū)、網(wǎng)絡(luò)等,體察生活環(huán)境中的文化價(jià)值;通過全面、準(zhǔn)確理解文化的內(nèi)涵,培養(yǎng)全面分析問題的能力;3.通過全面、準(zhǔn)確理解文化的內(nèi)涵,培養(yǎng)全面分析問題的能力;
2024-12-08 22:35
【總結(jié)】第十課第一框加強(qiáng)思想道德建設(shè)導(dǎo)學(xué)案【課前延伸學(xué)案】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、思想道德建設(shè)的重要性和基本要求(主要內(nèi)容)2、社會(huì)主義榮辱觀的主要內(nèi)容是什么?3、為什么要樹立社會(huì)主義榮辱觀?【知識(shí)梳理】(一)我心目中的道德典范1、我們進(jìn)行思想道德建設(shè)的寶貴資源有哪些?2、道
2024-11-30 02:13
【總結(jié)】文化塑造人生你是一個(gè)什么樣的人?勤奮刻苦善良正直樸實(shí)無華樂于助人孝順豁達(dá)謙虛言而有信德才兼?zhèn)錇槭裁茨銜?huì)成為這樣的一個(gè)人?是否與它們有關(guān)?父母的言行教導(dǎo)老師的諄諄教誨書籍影視劇作品。。。。。。文化活動(dòng)君子坦蕩蕩,小人長戚戚人而無信,不知其可也
2025-08-04 22:42
【總結(jié)】文化塑造人生1、文化對(duì)塑造人生起什么作用?2、我國人民精神世界的主流是什么?3、怎樣理解社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展的過程是統(tǒng)一的?4、辨析:人的全面發(fā)展是指人的文化素質(zhì)的全面提升。5、辨析:文化消費(fèi)越多,表明人的全面發(fā)展水平越高。1、文化對(duì)人的全面發(fā)展起著怎樣的作
2025-08-16 02:01
【總結(jié)】第八課走進(jìn)文化生活【學(xué)習(xí)提綱】一、色彩斑斕的文化生活(了解)(1)文化生活多樣性的原因:,大眾傳媒的影響,,使文化市場呈現(xiàn)出前所未有的斑斕色彩,人們?cè)谖幕钪忻鎸?duì)著多種選擇。(2)文化生活的喜與憂①喜:原因:文化市場和大眾傳媒的發(fā)展,給我們的文化生活帶來