【總結(jié)】第四單元《認識社會與價值選擇》練案【考點解讀】1.(識記)社會存在與社會意識的辯證關(guān)系原理:⑴社會存在決定社會意識,社會意識是對社會存在的反映。社會存在的變化發(fā)展決定社會意識的變化發(fā)展。⑵社會意識具有相對性。⑶社會意識對社會存在具有能動的反作用。落后的社會意識對社會的發(fā)展起阻礙作用,先進的社會意識可以預(yù)見社會發(fā)展的方向和趨勢,對社會的發(fā)展
2024-12-08 22:35
【總結(jié)】第十二課實現(xiàn)人生的價值為了倡導(dǎo)綠色出行方式,解決市區(qū)“最后一公里”問題,緩解“行路停車難”,推進節(jié)能減排、保護生態(tài)環(huán)境,打造“生態(tài)嘉興”,11月4日上午,公共自行車亮相嘉興。市民只需辦理一張公共自行車租用卡,市區(qū)公共自行車投入使用后,大家可通過辦理外地卡、普通卡、集體卡來租借自行車,也可通過開通市民卡、公交IC卡的自行車租賃功能
2024-11-12 17:45
【總結(jié)】——集體主義——拜金主義——個人主義——享樂主義1、自己富了不算富,大家富了才算富2、金錢就是一切,一切為了金錢3、人不為己,天誅地滅4、人生若朝露,行樂須及時元代大學(xué)者許衡有一天外出,因為天氣炎熱,感到口渴難忍,而路邊恰好有一排梨樹,同行的人紛紛去摘梨,惟獨許衡不為所
2025-02-12 13:41
【總結(jié)】人民群眾通過實踐創(chuàng)造歷史創(chuàng)造了物質(zhì)財富創(chuàng)造了精神財富是變革社會的決定力量要求樹立群眾觀點、堅持群眾路線意義兩個重要保證社會歷史的主體人民群眾是歷史的創(chuàng)造者課堂小結(jié)價值與價值觀(1)價值的基本
2025-01-20 02:18
【總結(jié)】《生活與哲學(xué)》第十二課第二框價值判斷與價值選擇張瑞江最美女孩價值判斷與價值選擇預(yù)習(xí)展示深化理解價值判斷與價值選擇的關(guān)系“人要有一顆愛的心”“一條腿換一條命,挺值的!”指揮車輛繞行,冒險救人價值判
2025-02-12 12:42
【總結(jié)】第2課時價值判斷與價值選擇【學(xué)習(xí)目標】,樹立為人民服務(wù)的思想【生活鏈接】當今世界,文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要支撐,豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。為此,黨中央作出《關(guān)于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題
2025-02-13 23:51
【總結(jié)】怎樣進行正確的價值判斷和價值選擇?(一)自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律(二)自覺站在最廣大人民的立場上大學(xué)畢業(yè)了,面臨兩種選擇(一)自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律1、價值判斷.價值選擇的含義:P99人們對事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出判斷,就稱為價值判斷基礎(chǔ)體現(xiàn)二者關(guān)系:
2025-02-12 13:08
【總結(jié)】第十二課第二框你是否有過這樣的行為?是基于什么原因?價值選擇價值判斷人們對事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出判斷。食物很好吃食物不好吃(行為)(認知)吃完倒掉在價值判斷的基礎(chǔ)上進一步作出的選擇?;A(chǔ)體現(xiàn)一、價值判斷和價
2025-02-12 13:33
【總結(jié)】第十一課尋覓社會的真諦唯物歷史觀、群眾史觀第十二課實現(xiàn)人生的價值人生觀與價值觀16秒的生死抉擇06年11月14日,蘭州空軍飛行員李劍英在訓(xùn)練結(jié)束下降途中由于飛機撞鳥發(fā)生意外。在生死攸關(guān)的16秒里,李劍英看到飛機下方的密集的村莊和人群,毅然決定改跳傘為迫降,三次放棄跳傘求生機會,為了保護國家和人民群眾的生命財
2025-01-22 01:03
【總結(jié)】杭州第四中學(xué)鄭敏你是否有過這樣的行為?又是基于什么原因?價值選擇價值判斷人們對事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出判斷。糧食很珍貴一點食物到掉不可惜(行為)(認知)吃完到掉看完這個視頻,你的感受是什么?討論:請同學(xué)們看資料卡
2025-03-04 22:12
【總結(jié)】第二框題本框題要點:?價值判斷與價值選擇的內(nèi)涵?影響價值判斷與價值選擇的因素?作出正確的價值判斷與價值選擇的標準春秋戰(zhàn)國時期,有個宋國人得到一塊寶玉,出于對齊國大夫子罕的崇敬,他將寶玉獻給了子罕。誰知子罕堅辭不收,宋人以為子罕嫌玉不好,子罕說:“我并不是以為你的玉有暇,對于我來說,不貪財、不見利
2025-01-22 00:22
【總結(jié)】這些人物之所以感動社會,有什么共同特點嗎?這些“新聞人物”來自于不同行業(yè)和社會階層,但是他們有一個共同特點,就是在自己的歲月里,用真實感人的行動(勞動)和無私的奉獻精神,感動著社會,在實踐中創(chuàng)造的實現(xiàn)自己的人生價值,成為我們這個年代最可敬佩的人群。第十二課尋覓社會的真諦探究思考:
2024-11-18 11:46
【總結(jié)】單擊添加署名或公司信息認識社會與價值選擇專項訓(xùn)練新疆阿克蘇地區(qū)二中李云琴1(2020高考北京卷26)我國“十二五”規(guī)劃提出“弘揚科學(xué)精神,加強人文掛懷,注重心理疏導(dǎo),培育奮發(fā)進取,理性平和,開放包容的社會心態(tài)”,這是“社會心態(tài)”一詞首先出現(xiàn)在國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃中,國家重視培育健康的社會心態(tài)是因為
2024-11-18 00:25
【總結(jié)】第2課時價值判斷與價值選擇1.知識目標(1)識記價值判斷的含義,如何正確地進行價值判斷和價值選擇。(2)理解價值判斷與價值選擇的社會歷史性,自覺站在最廣大人民的立場上進行價值選擇。(3)運用所學(xué)原理,剖析生活實例,說明人為什么會形成不同的價值判斷,以及為什么進行正確的價值判斷和價值選擇,就要遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律,走歷
2024-11-18 01:07