新人教版政治必修4《價(jià)值判斷與價(jià)值選擇》word教案-文庫吧
2024-11-12 08:28 本頁面
【正文】 __________和價(jià)值選擇。 我們要自覺站在 __________________的立場(chǎng)上，把人民群眾的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，牢牢樹立為 _______________的思想，把獻(xiàn)身人民的事業(yè)、維護(hù) _________________作為自己最高的價(jià)值追求。 人民群眾的整體利益是由各方面的 __________利益構(gòu)成的，我們的各項(xiàng)工作應(yīng)當(dāng)正確反映并妥善處理各種利益關(guān)系，認(rèn)真考慮和兼顧不同階層、不同方面群眾的利益。但是，最重要的是必須首先考慮并滿足 _______________的利益要求。 互動(dòng)探究 探 究一：閱讀教材 99 頁第一個(gè)方框中的材料思考下列問題 材料向我們展示了兩種不同的價(jià)值判斷，它們分別是什么？ 價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的含義是什么？ 在天氣炎熱、口渴難忍的情況下，許衡為什么不摘梨解渴？ 許衡的行為選擇與他的價(jià)值判斷的關(guān)系怎樣？ 探究二： 閱讀 與思考 隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的日益完善和發(fā)展，人才市場(chǎng)的建立和畢業(yè)生就業(yè)制度的改革，我國(guó)“雙向選擇”的市場(chǎng)用人機(jī)制也日益規(guī)范。再加上近幾年高校擴(kuò)招，畢業(yè)生數(shù)量猛增，大學(xué)畢業(yè)生開始出現(xiàn)就業(yè)難。許多畢業(yè)生適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，開始轉(zhuǎn)變陳舊的就業(yè)觀。 面對(duì)嚴(yán)峻 的就業(yè)形勢(shì)，大學(xué)生轉(zhuǎn)變了擇業(yè)盲目攀比的觀念，拋棄了“起點(diǎn)高、薪水高、職位高”“名聲好一點(diǎn)、牌子響一點(diǎn)、效益高一點(diǎn)、工作輕一點(diǎn)、離家近一點(diǎn)、管理松一點(diǎn)”的“三高六點(diǎn)”的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)自己的興趣、愛好、特長(zhǎng)和社會(huì)的需要，選擇最能適應(yīng)自己的職業(yè)。 思考： 結(jié)合我國(guó)就業(yè)形勢(shì)，促使大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念的原因是什么？ 從這一原因可以得出什么哲學(xué)道理？ 事實(shí)啟示我們應(yīng)怎樣作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇？ 探究三： 閱讀與思考 中國(guó)共產(chǎn)黨在民主革命時(shí)期的不同階段的土地政策 國(guó)共的十年對(duì)峙時(shí)期：依靠貧農(nóng)雇農(nóng)，聯(lián)合中農(nóng)，限 制富農(nóng)，保護(hù)中小工商業(yè)者，消滅地主階級(jí)，變封建半封建土地所有制為農(nóng)民土地所有制。 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期：地主減租減息，農(nóng)民交租交息。 人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期：沒收地主土地，飛出封建剝削的土地制度，實(shí)行耕者有其田的土地制度，按照農(nóng)村人口平均分配土地。并在具體的土地改革中，觀測(cè)依靠貧農(nóng)雇農(nóng)，團(tuán)結(jié)中農(nóng)，有步驟又分別地消滅封建土地制度。 思考： 同樣是遵循社會(huì)發(fā)展規(guī)律作出的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇，為什么我們黨在不同歷史階段土地政策會(huì)有比較大的變化？ 材料顯示出價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的什么特征？ 探究四： 閱讀教材第 100 頁第一個(gè)方框 中的內(nèi)容思考相關(guān)問題 探究五： 閱讀思考 近年來，受利益的驅(qū)動(dòng)，小煤窯非法開采，
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1