【正文】 腦海里。我突然就想起那年暑假登華山，看著巍峨的山脈，我豪氣沖天，摩拳擦掌地就準(zhǔn)備往上沖，爸爸拉住我說(shuō)：“別把力氣一下子拼了，有條不紊才能堅(jiān)持到頂峰?！惫?，才爬了一小半我的腿肚子就開(kāi)始打晃了，要是剛剛拼盡了力氣，我肯定要癱在路邊上不去了。我們停下來(lái)喝了點(diǎn)水，稍事休息，就繼續(xù)往上攀登，當(dāng)我們站在山頂?shù)臅r(shí)候，真真切切地體會(huì)到了“舉頭紅日近，回首白云低。”的境界，所有的辛苦都在一剎那煙消云散，這有勝利的喜悅在心中激蕩……想到這里，我放下手機(jī)，沉浸到書(shū)海中。每一天的堅(jiān)持，都成為了我往前奔跑的助力，終于在一次考試中，我首次超越了他！我選擇了堅(jiān)持，我成功了！不過(guò)我知道，我遠(yuǎn)沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)，這只是人生中一個(gè)站點(diǎn)，我還要堅(jiān)持下去，我相信只要我堅(jiān)持不懈，總有一天，我能夠“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！?！選擇堅(jiān)持作文 篇10古人云“鍥而不舍，金石可鏤”堅(jiān)持讓不可能變成可能，堅(jiān)持是成功的基石，堅(jiān)持……這一次，我選擇堅(jiān)持。是夜，萬(wàn)籟俱寂，窗外黑漆漆一團(tuán)，只有遠(yuǎn)方幾點(diǎn)燈火在幽幽地閃爍著。窗內(nèi)，我正伏案疾書(shū)，為一道數(shù)學(xué)題絞盡腦汁。當(dāng)白紙被密密麻麻的公式填滿(mǎn)，我寫(xiě)下了最終答案。滿(mǎn)懷信心的我一定能在明天的課上大放異彩！這么想著，我睡下了。第二天下午，驕陽(yáng)似火，滿(mǎn)頭大汗的我飛入教室，正急匆匆地找錢(qián)買(mǎi)冷飲解暑。不經(jīng)意一瞥，昨天的作業(yè)正悄然躺在桌上，加了兩分！我正暗暗竊喜，卻發(fā)現(xiàn)昨天自己費(fèi)盡心思得出的答案下，有一個(gè)大大的叉，紅得刺眼。怎么回事？我立即坐下來(lái)驗(yàn)算，很快，我又得到了相同的答案。難道是我算錯(cuò)了？我又不信邪的翻來(lái)覆去地算了幾遍，結(jié)果一模一樣！難道是老師小心改錯(cuò)了??？我把周?chē)碜涌戳艘蝗ΓR刷刷的一片叉。大家答案有的和我一樣，也判了錯(cuò)，怎么，老師改錯(cuò)了？！怎么會(huì)呢，我為自己的想法感到可笑，還是先去買(mǎi)瓶可樂(lè)吧！正想著，同學(xué)拉我一起去買(mǎi)可樂(lè)：“快去吧，晚了可沒(méi)有了！”可樂(lè)那甜絲絲的滋味涌上喉頭，課桌，凳子，課本一個(gè)個(gè)都開(kāi)了腔：“去吧！快去吧！晚了可沒(méi)有了！”我正要走，忽的轉(zhuǎn)念一想：“不行！今天只錯(cuò)了一個(gè)，萬(wàn)一對(duì)了可是有額外分?jǐn)?shù)呢！可是老師怎么會(huì)錯(cuò)呢？我陷入了兩難的境地。眼看可樂(lè)就要灌滿(mǎn)我的腦袋，突然浮出數(shù)學(xué)老師的一句話(huà)來(lái)：“不要輕易懷疑自己！”我怎么能這么不相信自己呢？我肯定是對(duì)的！當(dāng)下便定了主意。于是，在同學(xué)驚異的目光中，我大步邁進(jìn)了教師辦公室。果然，是老師不小心改錯(cuò)了。出了辦公室，我邁開(kāi)步子狂奔起來(lái)，教室，窗戶(hù)在飛快的后退，眨眼的功夫便進(jìn)了教室。我拿了紅筆，工工整整地寫(xiě)下“加三分”，又把“叉”劃去，打上勾，我癡癡地笑了。相信自己，終會(huì)有所收獲！自此以后，我逐漸明白，不該輕易否定自己的想法，不論遇到什么困難，身陷何種境地，也應(yīng)該毫不猶疑的相信自己。這一次，以及今后旅途中的許許多多次，我選擇相信自己！選擇堅(jiān)持作文 篇11生命的長(zhǎng)河曲折蜿蜒，壯闊波瀾，總會(huì)有急流總會(huì)有險(xiǎn)灘，生死存亡倒懸一線(xiàn)，你會(huì)如何抉擇?是堅(jiān)持或是放棄?如果讓我回答，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利。放棄面臨的只有失敗?！边\(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我們第二小組蓄勢(shì)待發(fā)。我被排在第三跑道，處在中心位子，正合我意。只聽(tīng)一聲震耳欲聾的槍聲響起，我們猶如脫韁的野馬，疾馳在塑膠跑道上?！凹佑?加油!”同學(xué)們的吶喊助威聲縈繞耳畔。我漸漸超過(guò)前兩名，暫時(shí)成為了第一名。200米，150米100米近了，更近了!希望的曙光出現(xiàn)了!突然，我的步伐逐漸減慢。我感覺(jué)胸口劇烈疼痛。終點(diǎn)在我眼前遙不可及。我沒(méi)力氣了。我真想半途而廢。這時(shí)，同學(xué)們的吶喊更加激烈：“陳巧玲，加油!陳巧玲，加油!”不，我不能放棄。為了不辜負(fù)老師同學(xué)們的期望，為了不影響班級(jí)的榮譽(yù)，我仿佛打了雞血一樣，腳步開(kāi)始加快。50米，20米，10米我沖過(guò)終點(diǎn)，奪得了小組第一。我成功了!同學(xué)們也歡呼起來(lái)。通過(guò)這次比賽，“堅(jiān)持”這個(gè)詞已經(jīng)深深地烙在我的心里。選擇堅(jiān)持作文 篇12很多人以為，只有學(xué)習(xí)才很難堅(jiān)持住。不是的，對(duì)于體育生訓(xùn)練也一樣很難堅(jiān)持住的。不過(guò)堅(jiān)持住了，學(xué)習(xí)和訓(xùn)練一定會(huì)成功的，一定！很多人在聽(tīng)到我一個(gè)女孩是練柔道的，都很驚訝！每個(gè)人都說(shuō)：“好啊，女孩子練柔道好啊，可以保護(hù)自己！”可是他們不知道的是，就是這個(gè)讓我可以保護(hù)自己的項(xiàng)目，能的自己有多累！有的時(shí)候我會(huì)很認(rèn)真的告訴自己“加油，很簡(jiǎn)單的，努力挺過(guò)這一關(guān)，就會(huì)有意想不到的收獲?！薄凹佑?，在這訓(xùn)練要比再教室里學(xué)習(xí)好的多，哪可是精神折磨呀！”很累的時(shí)候我還會(huì)很嘲諷的想“要加油嗎？都要漏油了……”我知道這樣想是不對(duì)的，但那有怎樣呢！真的，我真的很累了！在教室里坐著的學(xué)生，很期待老師的贊揚(yáng)。就像我們運(yùn)動(dòng)員很期待教練的一聲贊揚(yáng)一樣……在我的記憶里我的帶隊(duì)教練就贊揚(yáng)過(guò)我兩次。我這一批有五個(gè)人，帶隊(duì)教練最看好的是這里面一個(gè)條件很好的人，而我可能只是第二個(gè)他看好的而已。我好勝心很強(qiáng)，我處處和她比，每次都能把她比下去。但我卻害怕教練看不到我的表現(xiàn)，雖然我知道，堅(jiān)持下去總有一天教練會(huì)看到的，可我就是很害怕，很害怕我堅(jiān)持不到那一天……每次開(kāi)會(huì)的時(shí)候教練都會(huì)說(shuō)，我們每一個(gè)人都是好樣的，能堅(jiān)持到這一步已經(jīng)不容易了，但是還要繼續(xù)堅(jiān)持下去，那樣才會(huì)勝利?？墒菆?jiān)持有那么容易嗎？當(dāng)初選擇這一項(xiàng)的時(shí)候我就知道柔道很累很累，可當(dāng)初的我很自信的告訴自己以及每個(gè)人“行啊，我能行，一定能行?！笨涩F(xiàn)在呢！可是我的好勝心很強(qiáng)，不到最后一刻，我不會(huì)放棄的。對(duì)吧，石金蘭！是的，我不會(huì)放棄的，我要努力，努力讓自己變得強(qiáng)大起來(lái)，讓自己在每一次贏得比賽的時(shí)候，都會(huì)感慨自己現(xiàn)在的堅(jiān)持以及努力！不管什么時(shí)候，都要相信自己，相信堅(jiān)持就一定會(huì)勝利。加油！選擇堅(jiān)持作文 篇13選擇，是人一生都要學(xué)習(xí)的課題。人的一生都在進(jìn)行選擇，小到柴米油鹽醬醋茶，大到漫漫人生路。每一次的選擇，都決定了我們未來(lái)的方向。在人生路上，人們往往選擇的是放棄，很少有人選擇堅(jiān)持。九歲那年，我的媽媽將我送進(jìn)鋼琴輔導(dǎo)班，再看到那些黑鍵與白鍵交錯(cuò)在一起的鋼琴后，我有了一種沖動(dòng)，想去嘗試、學(xué)習(xí)它。尤其聽(tīng)著別人彈出的優(yōu)美、激昂的樂(lè)曲后，我常常幻想自己將在著名的維也納金色大廳里，我也可以像那些優(yōu)秀的鋼琴家們一樣，在絢麗的舞臺(tái)上舞動(dòng)優(yōu)美的十指。第一節(jié)課，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情想去擁抱它。當(dāng)我坐在那個(gè)椅子上的時(shí)候，我開(kāi)始了人生第一次的鋼琴之旅。老師給我教的每個(gè)音符我都很認(rèn)真的去記，可不知道為什么，我彈出來(lái)的樂(lè)曲是那么枯燥無(wú)味，與那些大姐姐彈出來(lái)的樂(lè)曲形成了鮮明的對(duì)比，而且在那兒一坐，就是兩三小時(shí)。所以，我漸漸的覺(jué)得彈琴是多么無(wú)聊。滿(mǎn)本子的音符，像小蝌蚪一樣在我的腦海里漫無(wú)目的游來(lái)游去。一天天過(guò)去了，我覺(jué)得自己就像是得了“密集恐懼癥”，這些小蝌蚪們就像是“索命鬼”一樣讓我無(wú)法呼吸。于是，我開(kāi)始打退堂鼓了，我的夢(mèng)想、我的“維也納金色大廳”也全部被我拋之腦后。但是，媽媽認(rèn)為，既然做出了選擇，就得堅(jiān)持下去，哪怕這條路烏云密布、布滿(mǎn)荊棘，都不要輕易放棄。而且，我的老師也開(kāi)始給我進(jìn)行思想教育，老師認(rèn)為我在這一方面很有天賦，不應(yīng)該放棄，如果再堅(jiān)持下去，就會(huì)擁有一片光明。在老師與媽媽的諄諄教誨和鼓勵(lì)之下，我又一次的決定，去鋼琴的海洋里，盡情的遨游?，F(xiàn)在，我的鋼琴水平不低于那些比我年齡大、學(xué)習(xí)比我久的大哥哥大姐姐們，得過(guò)的獎(jiǎng)牌也不計(jì)其數(shù)。我很高興，正是因?yàn)槎嗄甑膱?jiān)持塑造了現(xiàn)在的我。同樣，現(xiàn)在我也很自豪，因?yàn)槲覔碛凶詈玫睦蠋熀蛬寢專(zhuān)∪说囊簧卸紩?huì)有許多挫折，面對(duì)挫折，我們不能放棄，只有堅(jiān)持，才會(huì)柳暗花明。選擇堅(jiān)持作文 篇14古時(shí)有人買(mǎi)櫝還珠，現(xiàn)時(shí)有人將沉香化為木炭。有人不識(shí)真理，失去珍寶，有人難以堅(jiān)守，錯(cuò)失良機(jī)。有時(shí)候，面對(duì)別人的質(zhì)疑，我們需要聽(tīng)心所向，無(wú)問(wèn)東西。堅(jiān)持自我，不為人所動(dòng)。和氏璧，天下所共知得寶物，當(dāng)初獻(xiàn)此物者遭斷雙手，斷雙腳的酷刑，仍憑借愛(ài)國(guó)與堅(jiān)持的毅力繼續(xù)上獻(xiàn)，終將寶玉得以現(xiàn)世。若他聽(tīng)聞旁人所言，再不上獻(xiàn)，那么美玉也終將淪落為凡石。有許多時(shí)候，成功不是一次就可實(shí)現(xiàn)的，失敗是必經(jīng)的，而此過(guò)程中，總會(huì)有別人的質(zhì)疑與內(nèi)心的動(dòng)搖，但最終只有堅(jiān)持下去的人才獲得了成功。要相信，艱難險(xiǎn)阻只是一時(shí)，是金子總會(huì)發(fā)光。不明己心，終隨波逐流。曾有一人，跨千山，涉萬(wàn)水，歷盡艱辛去尋找寶物，終得一木，有芳香，能沉水，懷此物歸，然無(wú)人問(wèn)津，望木炭銷(xiāo)量好，盡焚此木為木炭，然不知此木為沉香。一屑可抵一車(chē)木炭。此人甚悔，卻也終究無(wú)濟(jì)于事。社會(huì)上總是有許多人，經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻卻在成功的曙光來(lái)臨之際選擇了放棄。這些人的內(nèi)心與頻頻跳槽的年輕人是相似的，他們不知道自己的內(nèi)心究竟想要什么，他們的漂泊不定也注定了他們隨波逐流的結(jié)果。本性不改，可收獲成功。勞動(dòng)楷模楊善洲，本心不改，多年來(lái)堅(jiān)持植樹(shù)，終將荒漠變綠洲，創(chuàng)造奇跡。南仁東，堅(jiān)持不懈，將青春年華盡獻(xiàn)工作，終建成天眼。林聰投身于潛艇事業(yè)，本心不改，終實(shí)現(xiàn)蛟龍入海。袁隆平院士，研究雜交水稻半生，至退休仍投身稻田，致力研究。多少成功人士的背后是汗水與堅(jiān)持，不顧他人看法，堅(jiān)持自我的選擇，縱風(fēng)雨肆虐，然砥礪前行，聽(tīng)心所向，無(wú)問(wèn)東西。正值青春美好年華的我們，渴求著成功，但在走向成功的路上，我們當(dāng)不畏艱難，砥礪前行，不因他人的質(zhì)疑而改變自己的本心，堅(jiān)持理想，不受他人干擾，受得住風(fēng)雨侵蝕，挺得住狂風(fēng)暴雨，不擔(dān)心害怕，聽(tīng)心所向，無(wú)問(wèn)東西。第二篇：選擇堅(jiān)持作文選擇堅(jiān)持作文匯編十篇無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的選擇堅(jiān)持作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。選擇堅(jiān)持作文 篇1“奶奶我真的不想去呀?！蔽乙贿叡г挂贿叴┥硝倘赖婪途毠π?。“不行，你要不去以后永遠(yuǎn)別出去玩了。”奶奶鎮(zhèn)定而又嚴(yán)肅的回答著我那不合理的要求。我望著祖母大人的臉，感覺(jué)到?jīng)]有討價(jià)還價(jià)的余地，只好點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。奶奶騎車(chē)把我送到那熟悉的地方——音樂(lè)廣場(chǎng)。教練說(shuō)：“大家今天先跑5圈，然后到小樹(shù)林集合。”我掛著一張不耐煩的臉，開(kāi)始了今天的晨跑訓(xùn)練，心情特別煩悶焦躁。此時(shí)的音樂(lè)廣場(chǎng)，天高云淡，空氣清新，連碧綠的葉子上都有小露珠在歌舞，而我卻要在這美好而又涼爽的夏日清晨，跑上2500米，真心疼我的腿，它承受了這個(gè)年紀(jì)不該承受的事情?！耙蝗Α瓋扇ΑΑ娜?.....”哎呀不行了，我跑不動(dòng)了。眼看就剩一圈了，我卻已體力耗盡。但渾身無(wú)力的我并未放棄，依舊在咬牙堅(jiān)持。額頭上已滿(mǎn)是汗珠，手心里更是捏著一把汗。最后100米，我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持再堅(jiān)持，終于到達(dá)了終點(diǎn)。我知道我跑了倒數(shù)第2名，但并不覺(jué)得自己很差勁兒，我只知道我堅(jiān)持了，如果第五圈的時(shí)候我放棄，那便是不戰(zhàn)而敗。但我堅(jiān)持了，我也很自豪，不為成績(jī)而驕傲，只為堅(jiān)持而自豪我想起老子說(shuō)過(guò)的話(huà)：“勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！睉?zhàn)勝別人的固然可喜，但戰(zhàn)勝自己的人才是真真正正的“強(qiáng)者”。選擇堅(jiān)持作文 篇2古人云“鍥而不舍，金石可鏤”堅(jiān)持讓不可能變成可能，堅(jiān)持是成功的基石，堅(jiān)持……這一次，我選擇堅(jiān)持。是夜，萬(wàn)籟俱寂，窗外黑漆漆一團(tuán)，只有遠(yuǎn)方幾點(diǎn)燈火在幽幽地閃爍著。窗內(nèi)，我正伏案疾書(shū)，為一道數(shù)學(xué)題絞盡腦汁。當(dāng)白紙被密密麻麻的公式填滿(mǎn)，我寫(xiě)下了最終答案。滿(mǎn)懷信心的我一定能在明天的課上大放異彩！這么想著，我睡下了。第二天下午，驕陽(yáng)似火，滿(mǎn)頭大汗的我飛入教室，正急匆匆地找錢(qián)買(mǎi)冷飲解暑。不經(jīng)意一瞥，昨天的作業(yè)正悄然躺在桌上，加了兩分！我正暗暗竊喜，卻發(fā)現(xiàn)昨天自己費(fèi)盡心思得出的答案下，有一個(gè)大大的叉，紅得刺眼。怎么回事？我立即坐下來(lái)驗(yàn)算，很快，我又得到了相同的答案。難道是我算錯(cuò)了？我又不信邪的翻來(lái)覆去地算了幾遍，結(jié)果一模一樣！難道是老師小心改錯(cuò)了??？我把周?chē)碜涌戳艘蝗?，齊刷刷的一片叉。大家答案有的和我一樣，也判了錯(cuò)，怎么，老師改錯(cuò)了？！怎么會(huì)呢，我為自己的想法感到可笑，還是先去買(mǎi)瓶可樂(lè)吧！正想著，同學(xué)拉我一起去買(mǎi)可樂(lè)：“快去吧，晚了可沒(méi)有了！”可樂(lè)那甜絲絲的滋味涌上喉頭，課桌，凳子，課本一個(gè)個(gè)都開(kāi)了腔：“去吧！快去吧！晚了可沒(méi)有了！”我正要走，忽的轉(zhuǎn)念一想：“不行！今天只錯(cuò)了一個(gè)，萬(wàn)一對(duì)了可是有額外分?jǐn)?shù)呢！可是老師怎么會(huì)錯(cuò)呢？我陷入了兩難的境地。眼看可樂(lè)就要灌滿(mǎn)我的腦袋，突然浮出數(shù)學(xué)老師的一句話(huà)來(lái)：“不要輕易懷疑自己！”我怎么能這么不相信自己呢？我肯定是對(duì)的！當(dāng)下便定了主意。于是，在同學(xué)驚異的目光中，我大步邁進(jìn)了教師辦公室。果然，是老師不小心改錯(cuò)了。出了辦公室，我邁開(kāi)步子狂奔起來(lái)，教室，窗戶(hù)在飛快的后退，眨眼的功夫便進(jìn)了教室。我拿了紅筆，工工整整地寫(xiě)下“加三分”，又把“叉”劃去，打上勾，溫煦的陽(yáng)光照在我臉上，我癡癡地笑了。相信自己，終會(huì)有所收獲！自此以后，我逐漸明白，不該輕易否定自己的想法，不論遇到什么困難，身陷何種境地，也應(yīng)該毫不猶疑的相信自己。這一次，以及今后旅途中的許許多多次，我選擇相信自己！選擇堅(jiān)持作文 篇3翻開(kāi)物理作業(yè)，一個(gè)鮮紅的叉映入眼簾。想來(lái)想去，這個(gè)叉還真是不該得。記得那天早上來(lái)了之后，和對(duì)做的物理作業(yè)的填選題。對(duì)過(guò)之后，發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)答案不同。思來(lái)想去，我依然贊同自己的答案。和同桌商議之后，我們都決定不改了，錯(cuò)了就錯(cuò)了。可是我又想了想，最終決定改答案。畢竟是課代表，應(yīng)該不會(huì)做錯(cuò)題。而且，好不容易前面的題都是對(duì)的，出現(xiàn)一個(gè)叉多不美觀啊！又一次商議過(guò)后，我和同桌都改了答案交了作業(yè)。可是今天，我不得不承認(rèn)我和同桌原先的答案的正確性，這是不可否認(rèn)的。可是，改了就是改了，不會(huì)時(shí)光倒流讓我再做一遍題。那時(shí)，我是真的應(yīng)該堅(jiān)持自己的選擇??！這次的作業(yè)，即使不對(duì)答案、不改，也許會(huì)錯(cuò)。可是錯(cuò)了又有什么大不了的！不過(guò)是一個(gè)叉，老師講的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)明白自己錯(cuò)在哪里下次不再繼續(xù)錯(cuò)就行了?？墒钦粘⒑蛣e人對(duì)答案，即使做對(duì)了也沒(méi)什么可驕傲的。畢竟，那不是你的勞動(dòng)成果！我真的后悔了，我想過(guò)自己若不和對(duì)答案，也許不會(huì)錯(cuò)!可是，能怪嗎？明明是自己的責(zé)任！對(duì)答案、改答案都是我自己決定的，拿到我能說(shuō)這是的錯(cuò)嗎？失敗了應(yīng)該找自己的責(zé)任！我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持自己的選擇！是對(duì)的就應(yīng)該堅(jiān)持！選擇堅(jiān)持作文 篇4那是我9歲的時(shí)候，彈鋼琴已經(jīng)彈了三年了，剛剛考出三級(jí)，我便有點(diǎn)想放棄了，為什么我會(huì)這樣想呢？——我那時(shí)三年級(jí)，已經(jīng)有了不少作業(yè)，本來(lái)做完還是有