【正文】 科的學(xué)科點，給予優(yōu)先安排計劃招收的指標。（四）科研工作1．對于立項管理的學(xué)科，在學(xué)院重點科研項目、科研起動費等方面給予優(yōu)先安排。2．對于市級重點學(xué)科、院級重點學(xué)科有大型科研項目的優(yōu)先給予保證科研編制。（五）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)1．對于立項管理的學(xué)科工作用房，給予優(yōu)先配置和安排。2．對有專業(yè)實驗室的學(xué)科，增加專職實驗技術(shù)人員編制，對學(xué)科建設(shè)所需實驗設(shè)備，將優(yōu)先列入學(xué)院實驗室建設(shè)計劃，并給予一定的實驗室建設(shè)經(jīng)費支持。3．在學(xué)院圖書資料的訂閱上，圖書館應(yīng)盡量滿足學(xué)科點的需要。（六）政策的使用范圍上述政策措施只適用市級重點學(xué)科和院級重點學(xué)科。在系級重點學(xué)科建設(shè)時，各系可參照執(zhí)行。七、本文件由院學(xué)科建設(shè)辦公室負責解釋。第二篇：天水師范學(xué)院學(xué)科建設(shè)管理辦法天水師范學(xué)院學(xué)科建設(shè)管理辦法第一章 總 則第一條為加強和規(guī)范我校學(xué)科建設(shè)與管理，確保各級學(xué)科建設(shè)目標的實現(xiàn)，發(fā)揮學(xué)科建設(shè)在學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究以及社會服務(wù)等工作中的龍頭地位，提高學(xué)校的綜合實力和競爭力，逐步形成特色鮮明、結(jié)構(gòu)合理、目標明確的學(xué)科體系，特制定本辦法。第二條我校學(xué)科建設(shè)類型按照重點建設(shè)學(xué)科、重點扶持學(xué)科以及重點培育學(xué)科三個層次設(shè)臵。已取得的甘肅省重點學(xué)科的建設(shè)與管理按照甘肅省教育廳有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第三條重點學(xué)科的建設(shè)實行立項建設(shè)制度，按“三年一個周期”進行立項、評估和驗收。第四條重點學(xué)科建設(shè)本著組織機構(gòu)健全，目標、任務(wù)、要求、職責明確，計劃、措施、經(jīng)費、人員到位，管理嚴格有效，“滾動式”發(fā)展的原則開展工作。第二章建設(shè)目的與建設(shè)內(nèi)容第五條重點學(xué)科的建設(shè)要以凝煉學(xué)科方向、突出學(xué)科特色、匯聚學(xué)科隊伍、構(gòu)筑學(xué)科基地為目標，通過重點學(xué)科建設(shè)，培養(yǎng)和造就一批高層次的學(xué)術(shù)隊伍；進一步加強基礎(chǔ)研究，突破一些應(yīng)用基礎(chǔ)和應(yīng)用研究的關(guān)鍵難題；提高學(xué)校的學(xué)術(shù)水平和適應(yīng)國家及地方經(jīng)濟建設(shè)需要的能力，形成培養(yǎng)高層次專門人才和開展高水平科學(xué)研究的重要基地；帶動、扶持相關(guān)學(xué)科的發(fā)展；為申報碩士學(xué)位授權(quán)點做好積極的準備工作。第六條重點學(xué)科建設(shè)的內(nèi)容主要包括：制定學(xué)科建設(shè)規(guī)劃，拓展科學(xué)研究領(lǐng)域；抓好學(xué)科梯隊建設(shè)，加強學(xué)術(shù)帶頭人的選拔和培養(yǎng)，造就優(yōu)秀學(xué)術(shù)創(chuàng)新團隊；抓好教學(xué)、科研條件的基本建設(shè)；加強學(xué)術(shù)交流；培養(yǎng)高層次的人才，出高層次的科研成果。第三章 管理體制第七條我校學(xué)科建設(shè)與管理工作實行校－院－學(xué)科點三級管理體制。第八條 為了加強我校學(xué)科建設(shè)的指導(dǎo)與管理，學(xué)校成立天水師范學(xué)院學(xué)科建設(shè)指導(dǎo)委員會，學(xué)科建設(shè)指導(dǎo)委員會下設(shè)學(xué)科建設(shè)辦公室，辦公室掛靠科研處，負責處理有關(guān)學(xué)科建設(shè)與管理的具體事務(wù)，各二級學(xué)院成立學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體實施和推進本院的學(xué)科建設(shè)。第九條 校學(xué)科建設(shè)指導(dǎo)委員會負責全校重點學(xué)科建設(shè)的規(guī)劃、遴選、檢查、評估等工作，指導(dǎo)并監(jiān)督校學(xué)科建設(shè)辦公室、各院學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組以及各有關(guān)學(xué)科的工作，協(xié)調(diào)各學(xué)院、各部門共同做好重點學(xué)科的建設(shè)與管理工作。第十條 學(xué)科建設(shè)辦公室在校學(xué)科建設(shè)指導(dǎo)委員會領(lǐng)導(dǎo)下，負責全校學(xué)科建設(shè)和管理的日常工作，其職責為：起草并實施學(xué)校學(xué)科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃；制定并實施全校重點學(xué)科建設(shè)與管理的規(guī)章制度；具體第十四條每個學(xué)科設(shè)學(xué)科帶頭人1名，學(xué)科帶頭人應(yīng)具有較高的政治素質(zhì)，有較強的奉獻精神和較好的組織、協(xié)調(diào)能力；具有較強的科研能力，了解國內(nèi)本學(xué)科的現(xiàn)狀，并能把握本學(xué)科的學(xué)術(shù)前沿。重點建設(shè)學(xué)科學(xué)科帶頭人原則上應(yīng)為正高級職稱，年齡不超過55周歲。第十五條重點學(xué)科每個研究方向設(shè)學(xué)術(shù)帶頭人1名，學(xué)術(shù)帶頭人應(yīng)具備良好的科研能力，了解學(xué)術(shù)發(fā)展前沿，具有良好的組織、協(xié)調(diào)能力，具有團結(jié)協(xié)作的精神，政治素養(yǎng)較高，學(xué)術(shù)思想端正。學(xué)術(shù)帶頭人還須滿足下列基本條件：學(xué)術(shù)帶頭人一般應(yīng)具有副教授及以上職稱，年齡一般不超過55周歲。近3年來，重點學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人須取得以下學(xué)術(shù)成果之三，其中（1）、（2）為必須滿足條件。（1）主持1項省部級課題或2項以上市、廳級課題。（2）發(fā)表5篇以上與本學(xué)科有關(guān)的學(xué)術(shù)論文，其中核心期刊不少于3篇，或出版1部學(xué)術(shù)著作。（3）作為前3名獲獎人獲得省部級教學(xué)、科研三等獎或作為前2名獲獎人獲得市、廳級教學(xué)、科研二等獎。（4）有一定的科研經(jīng)費（其中理工科不少于2萬元，文科不少于1萬元）。（5）被評為省部級有突出貢獻的優(yōu)秀中青年專家，省“333”、“555”人才工程一、二層次人選，省級優(yōu)秀教師，省委、省政府或國家部委授予的其他專業(yè)技術(shù)榮譽稱號。在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)效果在教學(xué)督導(dǎo)委員會評價和學(xué)生評價中均達到優(yōu)秀。第十六條重點建設(shè)學(xué)科學(xué)科帶頭人配臵學(xué)術(shù)助手1名，任期3年。學(xué)術(shù)助手應(yīng)為本學(xué)科組成員，且專業(yè)方向與學(xué)科帶頭人一致或接近。學(xué)術(shù)助手應(yīng)具備的基本條件：（1）近三年至少已發(fā)表3篇較高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文，在學(xué)術(shù)上有較好的培養(yǎng)潛力。（2）具備求真務(wù)實、開拓進取的良好學(xué)術(shù)品質(zhì)和敬業(yè)精神，工作作風(fēng)踏實，有團結(jié)協(xié)作精神。（3）有一定的管理協(xié)調(diào)能力和較強的計算機信息處理能力，能處理學(xué)科的日常事務(wù)性工作。學(xué)術(shù)助手由學(xué)科帶頭人推薦，經(jīng)所在學(xué)院同意，報校學(xué)科建設(shè)辦公室批準。學(xué)術(shù)助手辭職或不能履行職責時，學(xué)科帶頭人可按上述程序重新確定人選。學(xué)科帶頭人應(yīng)督促指導(dǎo)學(xué)術(shù)助手積極開展科學(xué)研究，吸納學(xué)術(shù)助手參與自己主持的科研項目；督促學(xué)術(shù)助手積極參與學(xué)科建設(shè)，指導(dǎo)其完成相關(guān)工作。學(xué)術(shù)助手應(yīng)履行以下義務(wù)：（1）主動協(xié)助學(xué)科帶頭人開展科學(xué)研究，積極參與學(xué)科帶頭人的課題研究，完成學(xué)科帶頭人布臵的科研輔助任務(wù)，并在學(xué)科帶頭人的指導(dǎo)下積極從事科學(xué)研究。（2）主動參與學(xué)科建設(shè)，為學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展獻計獻策，協(xié)助學(xué)科帶頭人處理學(xué)科內(nèi)的具體事務(wù)，主要包括：學(xué)科檔案的收集、整理與歸檔；圖書資料的征訂；辦公與實驗設(shè)備的管理；經(jīng)費使用的登記與上報；有關(guān)信息的收集、整理與上報；學(xué)術(shù)活動的安排及其它內(nèi)部聯(lián)系和外部協(xié)調(diào)事務(wù)。學(xué)術(shù)助手享有以下權(quán)利:（1）參與本學(xué)科建設(shè)規(guī)劃的制定和學(xué)科建設(shè)的決策，根據(jù)學(xué)科帶頭人的要求管理學(xué)科的日常事務(wù)。（2）經(jīng)學(xué)科帶頭人批準，在一個任期內(nèi)由本學(xué)科建設(shè)經(jīng)費資助參加1次本學(xué)科專業(yè)學(xué)術(shù)會議。學(xué)術(shù)助手由其所在學(xué)科、學(xué)科所在學(xué)院及校學(xué)科建設(shè)辦公室共同管理。任期屆滿，由學(xué)科建設(shè)辦公室協(xié)同學(xué)院學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)科帶頭人進行考核，合格者可以續(xù)聘，不合格者予以調(diào)整。第十七條學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)帶頭人的選拔按以下程序進行：以二級學(xué)院為單位，依據(jù)申報條件組織申報。申報人填寫《天水師范學(xué)院學(xué)術(shù)帶頭人申報表》，院學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組初審，簽署意見后報送校學(xué)科建設(shè)辦公室。校學(xué)科建設(shè)辦公室根據(jù)《天水師范學(xué)院學(xué)術(shù)帶頭人選拔與考核指標體系》進行復(fù)審。校學(xué)科建設(shè)指導(dǎo)委員會會議討論通過天水師范學(xué)院學(xué)術(shù)帶頭人選，并予以公示。學(xué)科帶頭人通過本學(xué)科會議討論從學(xué)術(shù)帶頭人中產(chǎn)生，或通過協(xié)商直接從外單位聘請。第十八條學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)帶頭人的考核按以下程序進行：每建設(shè)學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)帶頭人應(yīng)向本院學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組以書面形式匯報本教學(xué)、科研情況，院學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組簽署意見匯總后報送校學(xué)科建設(shè)辦公室。學(xué)科建設(shè)辦公室依據(jù)《天水師范學(xué)院學(xué)術(shù)帶頭人選拔與考核指標體系》進行考核，將考核結(jié)果提交校學(xué)科建設(shè)指導(dǎo)委員會，并對考核不合格者建議取消其資格。第十九條學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人及學(xué)術(shù)助手的待遇參照學(xué)校人事處制訂的相關(guān)文件執(zhí)行。第六章 申報與遴選程序第二十條 重點學(xué)科申報與遴選基本步驟如下：二級學(xué)院學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對照重點建設(shè)學(xué)科、重點扶持學(xué)科以及重點培育學(xué)科的基本條件，在充分醞釀基礎(chǔ)上提出申請，認真填寫《天水師范學(xué)院重點學(xué)科申報表》，報校學(xué)科建設(shè)辦公室。校學(xué)