【正文】 級(jí)和個(gè)人衛(wèi)生檢查，并將結(jié)果作為評(píng)選紅旗班和校級(jí)“環(huán)保小衛(wèi)士”的主要依據(jù)；同時(shí)通過(guò)設(shè)立“垃圾回收站”、張貼“撿起一張紙 擁有一種美德”等環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，積極為學(xué)生營(yíng)造“人人愛(ài)護(hù)環(huán)境，環(huán)境造福人人”的氛圍。隨著衛(wèi)生、文明、學(xué)習(xí)、禮儀、勞動(dòng)、紀(jì)律等富強(qiáng)小學(xué)“十星少年”評(píng)選活動(dòng)的深入開(kāi)展，整齊的路隊(duì)、整潔的環(huán)境、文明的言行、樂(lè)學(xué)上進(jìn)的學(xué)風(fēng)，已成為富強(qiáng)校園靚麗的風(fēng)景。創(chuàng)建健康校園。我校的心理健康教育實(shí)施三角形模式管理，其一是每周一節(jié)的心理健康教育課；其二是“陽(yáng)光伙伴”校園廣播站的《心理對(duì)對(duì)碰欄目》；其三是“愛(ài)心小屋”和“知心姐姐信箱”的單獨(dú)心理咨詢活動(dòng)，以化解學(xué)生心理陰影，為學(xué)生打開(kāi)健康快樂(lè)成長(zhǎng)的幸福之門。（五）把握一條主線——緊跟現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展步伐為創(chuàng)設(shè)快節(jié)奏、大容量、高效率的新型課堂，為進(jìn)一步深化素質(zhì)教育改革，我校多方籌措資金，加強(qiáng)信息化建設(shè)。不斷更新現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備09年我校對(duì)原有學(xué)生微機(jī)室進(jìn)行了升級(jí)改造，建成60臺(tái)裝高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生機(jī)房一個(gè)；2011年，教育局為緩解我校因班級(jí)多造成學(xué)生上機(jī)實(shí)際操作課時(shí)不足的現(xiàn)狀，又為我校新增50臺(tái)學(xué)生用微機(jī)，建成第二座學(xué)生專用機(jī)房。目前，我校41個(gè)教學(xué)班已全部安裝多媒體教學(xué)設(shè)備，電子白板的引進(jìn)更是進(jìn)一步加速了教學(xué)現(xiàn)代化步伐，使課堂教學(xué)進(jìn)入到師、生、網(wǎng)絡(luò)資源三維立體互動(dòng)的嶄新空間，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。不斷升級(jí)校園網(wǎng)絡(luò)效能我校與武安教育發(fā)展網(wǎng)、河北遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、農(nóng)村遠(yuǎn)教發(fā)展網(wǎng)、東師大資源網(wǎng)，數(shù)網(wǎng)并聯(lián)，班班相通，做到了資源共享，教師從中汲取了大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，絕大部分教師能利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源備課、學(xué)習(xí)、教學(xué)。教育觀念的改變，教學(xué)方式的改進(jìn)，業(yè)務(wù)能力的提升，有效提高了課堂教學(xué)效率。我校在歷次教育教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中，成績(jī)均名列前茅，多次被武安市教育局評(píng)為“教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀單位”。（六）積蓄一種能力——搞好教學(xué)研究教育科研是學(xué)校管理工作的水平線，一所學(xué)校如果沒(méi)有教科研，就會(huì)原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會(huì)大打折扣，就會(huì)失去生命力。因此，我校以“科研興教、科研興?！睘槟繕?biāo)，建立了教導(dǎo)處、年級(jí)組、學(xué)科教研組三級(jí)研訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，大力開(kāi)展“全員參與、骨干示范、通案引領(lǐng)、優(yōu)課領(lǐng)先、專題突破”的校本研修活動(dòng)。把“優(yōu)課領(lǐng)先、通案引領(lǐng)”作為學(xué)校教研特色，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn), 領(lǐng)導(dǎo)班子成員分包各教研組，優(yōu)秀骨干教師擔(dān)任教研組長(zhǎng)，認(rèn)真開(kāi)展“說(shuō)、講、議”、“小課題研究”、“集體備課”、“教學(xué)比武”等活動(dòng)，引領(lǐng)教師從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、改進(jìn)教學(xué)、優(yōu)化教學(xué)，使優(yōu)案更優(yōu)，優(yōu)課更好，真正達(dá)到備課有立意、上課有創(chuàng)意、議課有誠(chéng)意、課堂有詩(shī)意的效果。為深化教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，我校在經(jīng)費(fèi)很緊張的情況下，派出多人次赴廣東、石家莊、山東、邯鄲等地學(xué)習(xí)，盡量讓教師多渠道汲取營(yíng)養(yǎng)，提高水平，并要求外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師回來(lái)后及時(shí)將新精神、新理念傳達(dá)給其他教師，這樣擴(kuò)大了培訓(xùn)面，使每個(gè)教師都有收獲。此外，我們注重“名師效應(yīng)”，采用“師徒結(jié)對(duì)”的方法，通過(guò)“導(dǎo)師制”，由骨干教師對(duì)新教師從班級(jí)管理、教育教學(xué)等方面進(jìn)行幫助指導(dǎo)，以老帶新，幫助新教師迅速成長(zhǎng)。通過(guò)新教師的“公開(kāi)課”、“優(yōu)質(zhì)課”、年輕教師的“隨堂課”、老教師的“經(jīng)典課”，分步優(yōu)化，分層發(fā)展，整體推進(jìn)，使“培新幫帶”工作常規(guī)化、實(shí)效化，扎扎實(shí)實(shí)落到實(shí)處。張麗梅、李曉娟參加全國(guó)信息技術(shù)與學(xué)科整合說(shuō)課比賽，均獲二等獎(jiǎng)；鞏亞娟、韓海琴在邯鄲市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中取得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)；李偉、劉艷紅、史英秀等5名教師被評(píng)為武安市教壇新秀；劉曉梅等多名教師在武安市信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)質(zhì)課說(shuō)課比賽中分獲一、二等獎(jiǎng)。張紅霞校長(zhǎng)被授予武安市師德標(biāo)兵；杜維靜老師在層層選拔的基礎(chǔ)上，被評(píng)為武安市教育系統(tǒng)第一屆“名班主任”，鄧俊杰榮獲武安市首屆“小學(xué)班主任論壇”二等獎(jiǎng)；郝建英、楚瀟等5人在武安市教育系統(tǒng)第一屆“三名工程”評(píng)選中，喜獲 “名教師”稱號(hào)；我也榮幸當(dāng)選為“名教師”；并在“河北省網(wǎng)絡(luò)名師”評(píng)選中喜獲一等獎(jiǎng)。我校承擔(dān)河北省縣域基礎(chǔ)教育教學(xué)改革綜合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目后，確定以《有效教學(xué)和有效學(xué)習(xí)策略的研究》這一子課題為突破口。每周四下午我們經(jīng)常組織教師結(jié)合實(shí)際，將教學(xué)中的困惑和問(wèn)題，提交給教研小組，大家邊實(shí)踐、邊思考、邊討論、邊研究，語(yǔ)、數(shù)、英、綜合等8個(gè)教研組的校本子課題相繼產(chǎn)生，使教師逐步成為教學(xué)的主動(dòng)研究者。為增強(qiáng)研究的實(shí)效性，要求各個(gè)學(xué)科教研組必須進(jìn)行“備學(xué)生、改學(xué)案、觀課堂、說(shuō)反思、議過(guò)程”的研究，通過(guò)開(kāi)展4個(gè)維度、20個(gè)視角、68個(gè)觀察點(diǎn)的說(shuō)（教材要求、學(xué)生情況、教師目標(biāo)等）、觀（學(xué)生課前、課中、課后的學(xué)習(xí)表現(xiàn)；教師教學(xué)過(guò)程的表現(xiàn)）、議（學(xué)生為主，教師為引是否實(shí)現(xiàn)等）活動(dòng)，使全校教師的理念得到更新，執(zhí)教能力得到進(jìn)一步提升，走出了一條“一切為了學(xué)生、高度尊重學(xué)生、全面依靠學(xué)生”的“生本高效”之路。2010年11月11日，我校成功舉辦了武安市小學(xué)語(yǔ)文“生本高效”閱讀教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)，史英秀、趙海霞兩位教師展示了不同課型的語(yǔ)文觀摩課，同教研組教師進(jìn)行了議課活動(dòng)，得到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)。我校的生本教學(xué)理念和卓有成效的觀課、議課活動(dòng)在武安教育系統(tǒng)內(nèi)得到廣泛推廣。在校本研究的引領(lǐng)下，我校教科研成果喜人。目前，我校共承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題6項(xiàng)、省級(jí)3項(xiàng)、邯鄲市級(jí)9項(xiàng)、武安市級(jí)3項(xiàng)，其中，邯鄲市級(jí)《提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)時(shí)效性的教學(xué)策略研究》、《小學(xué)生良好禮儀習(xí)慣培養(yǎng)的研究》等5項(xiàng)課題已順利結(jié)題。我主持和主研的兩項(xiàng)邯鄲市“十一五”課題也成功結(jié)題。劉佳老師撰寫的《推進(jìn)素質(zhì)教育 提高德育教育水平》，袁俊麗的《多媒體在識(shí)字教學(xué)中的妙用》，張艷蘇、史英秀、趙靜等教師撰寫的論文也分別在《現(xiàn)代中小學(xué)教育》、《教育科學(xué)與研究》等國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表；李艷金、孫文明、杜梅等教師撰寫的論文也分別在《邯鄲教育》、《武安教育》上刊登。（七）實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)——培養(yǎng)綜合素質(zhì)我們本著“啟迪智慧、放飛個(gè)性、健全人格”的育人原則，輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量、全方位的實(shí)施特色教育戰(zhàn)略。根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況，確定了一動(dòng)一靜“雙愛(ài)好”發(fā)展目標(biāo)，“動(dòng)”即以街舞為體育特色項(xiàng)目，“靜”即以葫蘆絲為藝術(shù)特色項(xiàng)目，打造富強(qiáng)小學(xué)“雙愛(ài)好”活動(dòng)品牌。同學(xué)們表演的葫蘆絲合奏《天籟之音》，在武安市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上，贏得了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、全體師生的交口稱贊；王夢(mèng)瑄同學(xué)在邯鄲市“慶祖國(guó)輝煌60周年演講比賽”和邯鄲市“成語(yǔ)故事”大賽中，分別獲得小學(xué)組一、二等獎(jiǎng)；溫銘同學(xué)的《架子鼓表演》，在邯鄲市中小學(xué)生“雙愛(ài)好”才藝比賽中，獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)；2010年5月9日，我們承辦了武安市“特色學(xué)校建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”，我校的“一縱八橫育人網(wǎng)絡(luò)”、“為每個(gè)孩子營(yíng)造百舸爭(zhēng)流的活動(dòng)海洋”特色教育之路，得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的一致好評(píng)，成為了引領(lǐng)我市特色學(xué)校建設(shè)的榜樣；2011年5月在邯鄲市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝匯演中，我校舞蹈《水韻鼓聲》榮獲一等獎(jiǎng)；2011年7月，我?！包c(diǎn)擊未來(lái)”計(jì)算機(jī)社團(tuán)成員參加河北省信息技術(shù)與創(chuàng)新實(shí)踐大賽，分獲網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、網(wǎng)絡(luò)中文一、二、三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。經(jīng)過(guò)不斷探索與實(shí)踐，我校已形成“雙愛(ài)好”活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合的特色辦學(xué)模式，被邯鄲市教育局授予“雙愛(ài)好”工作先進(jìn)學(xué)校。（八）確保一方和諧——打造平安校園我校始終把安全工作放在首位，不斷完善安全工作管理機(jī)制，建立健全值班、門衛(wèi)、體育活動(dòng)、防火防盜等安全制度、預(yù)案，定期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作的文件精神。劃分了校內(nèi)多個(gè)安全責(zé)任區(qū)，責(zé)任到人，實(shí)施“一崗雙責(zé)”，層層簽訂責(zé)任狀，周周有排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，確保不發(fā)生任何事故。經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行安全宣傳教育。我校還和交警大隊(duì)緊密聯(lián)系，聘請(qǐng)城區(qū)一中隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)白銳杰為我校輔導(dǎo)員，定期為師生做安全專題報(bào)告，以提高學(xué)生辨別是非的能力和安全防范意識(shí)。并通過(guò)班會(huì)、例會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、家長(zhǎng)座談會(huì)、班會(huì)、手抄報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，真正把安全管理工作做到了細(xì)致入微，為師生營(yíng)造一個(gè)人人講安全、懂安全、保安全的良好氛圍。2007年以來(lái)我校先后籌資80余萬(wàn)元，不斷提升學(xué)校硬件建設(shè)水平。安全設(shè)施：先后購(gòu)置兩套攝像監(jiān)控設(shè)備，安裝了北教學(xué)樓3—5層的安全護(hù)欄30㎡，購(gòu)置防盜門15個(gè)，防盜窗900多平米；校園硬化、綠化工作：完成對(duì)教學(xué)樓、辦公樓內(nèi)外亮化粉刷3000㎡，并圍繞操場(chǎng)種樹(shù)40棵，新增綠化面積260㎡，鋪設(shè)保護(hù)花壇、展板警戒線200米，新添學(xué)生體育器材22余種616件套；校內(nèi)民心工程：對(duì)原有廁所進(jìn)行了改造；蓋起了水爐方6間、小廁所2間；購(gòu)置大型水電爐一套，解決了師生的飲水問(wèn)題；新建一座洗手池，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。三、存在的問(wèn)題和不足近年來(lái)，我校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職工的共同努力下，學(xué)校雖取得了跨越式的發(fā)展，但仍存在一些不足之處：學(xué)?？晒W(xué)生興趣愛(ài)好發(fā)展、綜合素質(zhì)提高的器材有待進(jìn)一步配足、配齊。我校青年教師多，他們對(duì)素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)還不夠深入，對(duì)其教育內(nèi)涵的理解還不夠深刻，理論的學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐結(jié)合的不夠緊密。學(xué)校特色已經(jīng)顯現(xiàn)，但成為特色學(xué)校還需繼續(xù)努力。學(xué)校的各種活動(dòng)室的設(shè)施和學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的空間尚有局限。三、今后工作打算：大力改善辦學(xué)條件，繼續(xù)提高學(xué)校的辦學(xué)品位。加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理和評(píng)價(jià)，修改學(xué)校教育教學(xué)工作