【正文】 家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求。（六）法制教育緊抓不放，做好安全教育工作充分利用國(guó)旗下講話、班會(huì)課等進(jìn)行普法和安全教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，提高學(xué)生防范災(zāi)害及自救能力。通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建平安校園。（七）加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格學(xué)校將進(jìn)一步完善心理咨詢室，積極邀請(qǐng)專(zhuān)家到校舉辦心理健康教育講座，使學(xué)生有話有處說(shuō)，有話敢于說(shuō)，以便及早地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題苗頭，及時(shí)解開(kāi)學(xué)生心中的疙瘩，及時(shí)加以疏導(dǎo)，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。同時(shí)積極倡導(dǎo)廣大教師結(jié)合教育教學(xué)活動(dòng)，共同做好‘問(wèn)題’學(xué)生的心理健康咨詢教育工作。班主任對(duì)本班學(xué)生的心理狀況應(yīng)充分了解，多談話、多交流，對(duì)心理壓抑的學(xué)生要及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，共同幫助學(xué)生克服心理障礙，養(yǎng)成健康的心理，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識(shí)、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，完善健全的人格。在培養(yǎng)學(xué)生健康心理品質(zhì)的過(guò)程中，還要特別關(guān)注?特殊生?群體，關(guān)心他們的思想、心理、學(xué)習(xí)、生活等，把工作做細(xì)做實(shí)。（八）強(qiáng)化環(huán)境衛(wèi)生管理與個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的檢查工作進(jìn)一步完善衛(wèi)生檢查評(píng)比制度，加強(qiáng)檢查力度，嚴(yán)格執(zhí)行檢查標(biāo)準(zhǔn)，改善我校衛(wèi)生狀況。各教室、樓梯、走廊、欄桿、窗臺(tái)、花壇等按照班級(jí)劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，明確班級(jí)的保潔區(qū)域范圍，掛牌上墻，實(shí)行全方位的管理和監(jiān)督，確保校園的公共衛(wèi)生清潔，促進(jìn)學(xué)生日常行為習(xí)慣的教育和養(yǎng)成。（九）加強(qiáng)學(xué)生儀容儀表檢查力度，樹(shù)立敦中學(xué)生的良好形象學(xué)校一直高度重視學(xué)生儀容儀表的規(guī)范管理，并取得了良好成效。本學(xué)年德育處每月一次集中檢查，對(duì)不符合中學(xué)生儀容儀表規(guī)范的學(xué)生，及時(shí)記錄，限期整改，堅(jiān)決杜絕學(xué)生儀容儀表方面存在的不良現(xiàn)象。各班要經(jīng)常性地進(jìn)行宣傳教育和督查，讓學(xué)開(kāi)展生自查自糾。（十）強(qiáng)化學(xué)生廣播操檢查評(píng)比和監(jiān)督管理工作值周行政、值周教師、體育值周負(fù)責(zé)對(duì)廣播操的管理，對(duì)于班主任不到崗或班級(jí)做操不認(rèn)真的情況，及時(shí)通報(bào)，嚴(yán)格按照檢查標(biāo)準(zhǔn)考評(píng)。本學(xué)期德育工作活動(dòng)計(jì)劃：九月：舉行開(kāi)學(xué)典禮，對(duì)學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)和各類(lèi)安全教育。十月：開(kāi)展兩次活動(dòng)：?月圓話中秋?活動(dòng)、?紅歌?歌詠比賽活動(dòng)。十一月：法制教育專(zhuān)題講座；組織教師家訪；讀書(shū)征文演講比賽。十二月：慶祝元旦活動(dòng)；初三學(xué)生理想與前途教育座談會(huì)。2013年元月：組織期末考試，各種評(píng)優(yōu)和品德評(píng)定，假期安全教育，發(fā)放學(xué)生通知書(shū)和致家長(zhǎng)一封信。陽(yáng)信縣洋湖中學(xué)2012年9月2日第二篇：洋湖中學(xué)德育工作計(jì)劃及履歷表洋湖中學(xué)德育工作計(jì)劃及履歷表一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》要求，進(jìn)一步推進(jìn)“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”和未成年人思想道德建設(shè)工程，做好組織、引導(dǎo)、服務(wù)少年兒童開(kāi)展體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)和道德實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”，推動(dòng)我校德育工作取得新進(jìn)步、新突破，為創(chuàng)造和諧校園做出積極的貢獻(xiàn)。二、主要工作目標(biāo)和措施：（一）以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真做好班主任工作培訓(xùn)及班主任工作交流，提高班級(jí)管理水平。健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開(kāi)好每月一次的班主任例會(huì)。同時(shí)發(fā)動(dòng)班主任開(kāi)展德育課題研究，提升管理水平及理論高度，繼續(xù)深入開(kāi)展文明班級(jí)的評(píng)比活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。德育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸結(jié)點(diǎn)都是學(xué)生，學(xué)生是德育的主體。要通過(guò)各種渠道培養(yǎng)大批優(yōu)秀學(xué)生干部，引導(dǎo)廣大學(xué)生參與學(xué)校管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理、自主管理、自求進(jìn)步的生動(dòng)局面。加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè)。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點(diǎn)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的大德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要主動(dòng)加強(qiáng)與本鎮(zhèn)派出所、街道、社區(qū)聯(lián)系，不斷健全和落實(shí)班主任、任課教師家訪制度。（二）注重創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。號(hào)召學(xué)生向抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出的學(xué)生先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們敢于面對(duì)危險(xiǎn)和挫折的勇氣、在逆