【正文】 其中，強(qiáng)化了學(xué)生新型的就業(yè)創(chuàng)業(yè)理念與思想，為學(xué)生的職規(guī)道路提供了有效的指引與參考。同時(shí)，學(xué)院為在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供幫助和支持，設(shè)有創(chuàng)業(yè)工作室，配有創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，開展講座，開設(shè)土建類學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程，舉辦Revit軟件、魯班訓(xùn)練營等技能培訓(xùn)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解了創(chuàng)業(yè)知識(shí)，激發(fā)了創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)熱情。（三）以考研、就業(yè)為重點(diǎn)，增強(qiáng)服務(wù)青年學(xué)生成長的針對(duì)性 為幫助考研同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生會(huì)配合輔導(dǎo)員針對(duì)大三、大四學(xué)生組織考研輔導(dǎo)班，為學(xué)生做好各項(xiàng)服務(wù)工作。2012年參考率接近1/2 ,上線率接近1/5。我院學(xué)生會(huì)希望所有學(xué)生能找準(zhǔn)自己的職業(yè)定位，以同學(xué)們喜聞樂見的形式組織了一系列符合同學(xué)興趣的活動(dòng)，其中職場風(fēng)向標(biāo)、就業(yè)雙選會(huì)、職業(yè)規(guī)劃大賽等活動(dòng)受到同學(xué)的一致好評(píng)，為給 2012’建筑工程學(xué)院第二次團(tuán)學(xué)代表大會(huì)學(xué)生會(huì)工作報(bào)告即將畢業(yè)的同學(xué)們帶來了極有價(jià)值的信息與機(jī)會(huì)。針對(duì)土建類專業(yè)實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，學(xué)院引導(dǎo)大三、大四同學(xué)積極開展施工員、質(zhì)檢員等五大員認(rèn)證，鼓勵(lì)大二同學(xué)參加CAD、工程測量認(rèn)證，不斷提高自身專業(yè)技能，為今后的職業(yè)生涯提供更廣闊的空間。在各方努力下已連續(xù)六年就業(yè)率100%。（四）圍繞素質(zhì)教育，積極開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，全面拓展學(xué)生綜合素質(zhì)我院注重校園品牌和精品文化活動(dòng)的打造，使學(xué)院校園文化活動(dòng)屆次化、精品化。，紀(jì)念日開展主題活動(dòng)。去年學(xué)院學(xué)生會(huì)通過舉辦宿舍文化節(jié)、建筑科技節(jié)、成立校友會(huì)和慶祝土建類專業(yè)創(chuàng)辦15周年暨2011級(jí)迎新生文藝演出等幾項(xiàng)重大校園文化活動(dòng)豐富了學(xué)生課余生活，促進(jìn)了以學(xué)為主的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，提升了我院的吸引力，感召力，凝聚力。，我院按學(xué)期舉辦心理健康宣傳月、“建工杯”系列文體賽事，按學(xué)年舉辦大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)賽，擴(kuò)大全院學(xué)生的參與程度，達(dá)到活動(dòng)覆蓋全院學(xué)生。通過一系列的文體活動(dòng)，構(gòu)建了學(xué)院藝術(shù)教育的大舞臺(tái)，更促進(jìn)了同學(xué)們的身心健康發(fā)展?？茀f(xié)，就創(chuàng)，心協(xié)以各種同學(xué)們喜聞樂見的活動(dòng)形式為同學(xué)們提供舞臺(tái)，刺激了同學(xué)們的參與熱情，滿足成長需求。2012’建筑工程學(xué)院第二次團(tuán)學(xué)代表大會(huì)學(xué)生會(huì)工作報(bào)告四、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)自我管理，力求使學(xué)生會(huì)工作制度化、高效化、透明化在基層組織建設(shè)方面，院學(xué)生會(huì)下設(shè)的自管會(huì)推行宿舍管理新制度。為更有效地組織管理學(xué)生宿舍，自管會(huì)下設(shè)樓管會(huì)，對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行分層統(tǒng)籌管理。我們深知宿舍作為基層組織細(xì)胞的重要性，因此，我們緊密聯(lián)系舍長，并在此基礎(chǔ)上于每層宿舍設(shè)立層長，每幢宿舍樓設(shè)立樓長，形成舍長——層長——樓主——自管會(huì)這一管理體系。這一分級(jí)組織，使得我院在宿舍管理方面有了顯著提高。自管會(huì)定期召開樓長、層長和宿舍長會(huì)議，深入了解全院學(xué)生宿舍生活方面的情況，并及時(shí)向?qū)W院反映。樓管會(huì)倡導(dǎo)并引領(lǐng)學(xué)生展現(xiàn)文明、和諧的宿舍新風(fēng)貌，提升學(xué)院學(xué)生的整體形象。樓管會(huì)的建立，使得學(xué)生在宿舍的自我組織管理方面得到進(jìn)一步強(qiáng)化，原先宿舍管理方面的存在的問題也得到很好地解決。宿舍管理體系推向一個(gè)新的高度。此外，為提升學(xué)生學(xué)業(yè)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，我院學(xué)生會(huì)組織學(xué)生干部進(jìn)行晚自修考勤，努力踐行學(xué)風(fēng)監(jiān)督機(jī)制。為提高英語、計(jì)算機(jī)等級(jí)通過率，學(xué)生會(huì)協(xié)助輔導(dǎo)員開設(shè)英語四、六級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)輔導(dǎo)班，督促在英語和計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)上存在困難的同學(xué)積極報(bào)名參加，利用課余時(shí)間提升英語和計(jì)算機(jī)水平；督促學(xué)院全體學(xué)生黨員、發(fā)展對(duì)象和入黨積極分子對(duì)自身提出更高要求，積極推進(jìn)英語六級(jí)和計(jì)算機(jī)三級(jí)的通過率。在各方面力量的配合下，院學(xué)生會(huì)取得了一些成績。然而，我們清醒的認(rèn)識(shí)到工作中尚存在不足，要進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生 2012’建筑工程學(xué)院第二次團(tuán)學(xué)代表大會(huì)學(xué)生會(huì)工作報(bào)告參與活動(dòng)的積極性。此外，活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作和后期整理工作不到位。，學(xué)生會(huì)包括干部在內(nèi)的干事，在平時(shí)學(xué)生會(huì)工作中缺乏主人翁意識(shí)，工作缺乏自主性，工作態(tài)度處于被動(dòng)位置，學(xué)生會(huì)的干部培訓(xùn)也沒有開展好。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位學(xué)生代表，院學(xué)生會(huì)每取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都是凝結(jié)著組織成員的智慧與汗水的，可是更重要的是它飽含了各位領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷與耐心指導(dǎo)，飽含了各下屬協(xié)會(huì)的支持與理解，飽含了全院學(xué)生的信任與參與。我們深知成績與進(jìn)步并不單屬于院學(xué)生會(huì)，我們時(shí)刻謹(jǐn)記并感受肩上的重任，因此我們會(huì)一如既往的昂首挺胸，步步為營，大步向前，不辜負(fù)大家的期望。在此，請(qǐng)?jiān)俅卧试S我代表院學(xué)生會(huì)全體成員向所有支持關(guān)心我們工作的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們致以深深的敬意與謝意！第二部分 對(duì)未來工作的思考和展望回首過去，我們躊躇滿志；展望未來，我們信心滿懷。在建筑工程學(xué)院本屆學(xué)生會(huì)即將圓滿完成其歷史使命，下一屆學(xué)生會(huì)又要繼續(xù)投身于火熱的學(xué)生工作之時(shí)，基于以上對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和不足的思考，我謹(jǐn)代表我院本屆學(xué)生會(huì)對(duì)下一階段學(xué)生會(huì)的工作提幾點(diǎn)建議：一、立足新的發(fā)展形勢，以思想引領(lǐng)為主線，進(jìn)一步增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)效性學(xué)生會(huì)要繼續(xù)以“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”為主線，始終堅(jiān)持毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā) 2012’建筑工程學(xué)院第二次團(tuán)學(xué)代表大會(huì)學(xué)生會(huì)工作報(bào)告展觀，用科學(xué)理論和先進(jìn)思想武裝頭腦，不斷提高廣大同學(xué)的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。廣泛開展社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德學(xué)習(xí)，促進(jìn)廣大同學(xué)踐行基本道德規(guī)范，追求尋覓當(dāng)代大學(xué)生精神家園。要積極搭建溝通平臺(tái)，鼓勵(lì)同學(xué)們積極為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策，培養(yǎng)學(xué)生“愛校，建校，榮校”意識(shí)。重點(diǎn)開展優(yōu)秀生培養(yǎng)工作，以結(jié)對(duì)幫扶的方法促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)換。二、繼續(xù)提升組織程度，加強(qiáng)學(xué)院、協(xié)會(huì)、年級(jí)、班級(jí)、宿舍之間的聯(lián)系學(xué)生會(huì)要將工作重點(diǎn)繼續(xù)放在如何更好地為同學(xué)們服務(wù)的問題上，以服務(wù)同學(xué)為宗旨，提升學(xué)生會(huì)的組織程度，更加緊密地聯(lián)系學(xué)院、協(xié)會(huì)、年級(jí)、班級(jí)、宿舍和同學(xué)。將各協(xié)會(huì)以及專業(yè)分會(huì)緊密的團(tuán)結(jié)在主席團(tuán)的周圍，緊緊圍繞提升學(xué)業(yè)、充分就業(yè)、成就事業(yè)的宗旨服務(wù)于廣大同學(xué)。將新時(shí)代中國特色與學(xué)生會(huì)工作融合在在一起，與時(shí)俱進(jìn)，是我們學(xué)生會(huì)加強(qiáng)自身活力的重要途徑，是緊密聯(lián)系同學(xué)、加強(qiáng)組織建設(shè)的重要方式。1．加強(qiáng)院學(xué)生會(huì)與各專業(yè)學(xué)生會(huì)分會(huì)的共建活動(dòng)，以進(jìn)一步加強(qiáng)基層組織建設(shè)。2．加強(qiáng)對(duì)各專業(yè)學(xué)生會(huì)分會(huì)以及班級(jí)的指導(dǎo)與聯(lián)系充分發(fā)揮其在學(xué)生中的影響和作用。，形成扁平式管理，提升組織工作效率要繼續(xù)依托學(xué)院大學(xué)生自我管理委員會(huì)、學(xué)院科協(xié)、學(xué)院心理協(xié)會(huì)、學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)工作深入全院學(xué)生，將會(huì)員——班級(jí)——協(xié)會(huì)組織結(jié)構(gòu)繼續(xù)深化、細(xì)化，各協(xié)會(huì)、部門之間的聯(lián)系要更為緊密。2012’建筑工程學(xué)院第二次團(tuán)學(xué)代表大會(huì)學(xué)生會(huì)工作報(bào)告要依托自管會(huì)，提升學(xué)生體育素質(zhì)與文藝修養(yǎng)。要依托科協(xié)，提高學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力。要依托心協(xié)，全面提高學(xué)生心理素質(zhì)。要依托就創(chuàng)，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)理念。，我們要繼續(xù)團(tuán)結(jié)宿舍舍長、層長和樓長，自管會(huì)要整體把握，使舍長——層長——樓長——自管會(huì)這一管理體系能夠發(fā)揮其應(yīng)有的作用。三、加強(qiáng)實(shí)踐創(chuàng)新，注重技能培養(yǎng)，深化素質(zhì)教育提高社會(huì)適應(yīng)能力（一）適應(yīng)新的發(fā)展要求，以素質(zhì)提升為統(tǒng)攬，進(jìn)一步增強(qiáng)青年學(xué)生自我發(fā)展的主動(dòng)性學(xué)生會(huì)要以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，不斷增強(qiáng)科技創(chuàng)新意識(shí)和能力，積極切實(shí)服務(wù)大學(xué)生的自我發(fā)展。以學(xué)風(fēng)建設(shè)為著力點(diǎn)，營造勤奮治學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍良好的院風(fēng)學(xué)風(fēng)是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)。學(xué)生會(huì)工作必須緊密圍繞學(xué)院的重點(diǎn)工作，積極參與學(xué)院的學(xué)風(fēng)院風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)技能。以專業(yè)文化為切入點(diǎn)，打造品味高雅的學(xué)院文化要依托學(xué)院學(xué)科專業(yè)力量，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，扎實(shí)推進(jìn)專業(yè)文化建設(shè)，繼續(xù)辦好學(xué)院各項(xiàng)文體活動(dòng)，不斷豐富和拓展文化育人途徑。以科技創(chuàng)新為支撐點(diǎn)，提升青年學(xué)生的創(chuàng)新能力學(xué)生會(huì)要充分發(fā)揮青年學(xué)生思維活躍、富于創(chuàng)新的特點(diǎn)，將科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)更加緊密地結(jié)合起來,更好得促進(jìn)青年學(xué)生的成長成才。通過 2012’建筑工程學(xué)院第二次團(tuán)學(xué)代表大會(huì)學(xué)生會(huì)工作報(bào)告組織青年學(xué)生開展大學(xué)生科技作品競賽、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽、創(chuàng)意大賽等活動(dòng)，深化大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)，不斷濃厚學(xué)術(shù)創(chuàng)新氛圍，激發(fā)廣大青年學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，提升青年學(xué)生創(chuàng)新能力。（二）拓展新的發(fā)展空間，以社會(huì)實(shí)踐為載體，進(jìn)一步增強(qiáng)青年學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的自主性院學(xué)生會(huì)組織要針對(duì)青年學(xué)生的成長規(guī)律和思想特點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極性與創(chuàng)造性，推動(dòng)我院社會(huì)實(shí)踐扎實(shí)開展。要深化社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，健全社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)學(xué)習(xí)、社會(huì)服務(wù)、勤工助學(xué)相結(jié)合的工作機(jī)制，著眼于提高學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和社會(huì)適應(yīng)能力，在實(shí)踐中發(fā)揮所長，檢驗(yàn)知識(shí)、豐富閱歷、增強(qiáng)本領(lǐng)。（三）把握新的發(fā)展規(guī)律，以考研、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)青年學(xué)生成長的針對(duì)性要把促進(jìn)大學(xué)生考研、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)作為服務(wù)學(xué)生成長工作的重中之重，把竭誠服務(wù)青年大學(xué)生作為我院學(xué)生會(huì)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，熱情幫助青年學(xué)生解決學(xué)習(xí)、工作、生活中的實(shí)際困難。要服務(wù)青年學(xué)生維護(hù)合法權(quán)益的需求，要服務(wù)青年學(xué)生考研、就業(yè)創(chuàng)業(yè)的需求。學(xué)生會(huì)的宗旨是“自我教育，自我服務(wù)，自我管理”。我們應(yīng)充分發(fā)揮優(yōu)勢、解放思想、用心做事，為同學(xué)們的全面發(fā)展、成長成才搭建更加廣闊的舞臺(tái)，使學(xué)生會(huì)組織煥發(fā)出更加燦爛的生機(jī)和活力！各位代表，我們建筑工程學(xué)院正處于蒸蒸日上的發(fā)展階段。這既給了我們各種各樣新的機(jī)遇，又給我們帶來許多意想不到的困難。不過，正是 2012’建筑工程學(xué)院第二次團(tuán)學(xué)代表大會(huì)學(xué)生會(huì)工作報(bào)告這機(jī)遇給予了我們主人翁的使命感，正是這困難給予了我們斗爭的激情。我們相信：只要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，勤于反思；只要把個(gè)人追求與學(xué)院需求相聯(lián)系，把個(gè)人信念與學(xué)院理念相融合；只要保持昂揚(yáng)的斗志，飽滿的熱情就一定能讓我們建筑工程學(xué)院更上一層樓。第三篇：天津大學(xué)建筑工程學(xué)院天津大學(xué)2017年工程管理(國際工程管理)專業(yè)第二學(xué)士學(xué)位招生簡章學(xué)位班，列入國家普通高等學(xué)校招生計(jì)劃，2017年繼續(xù)招生。一、培養(yǎng)目標(biāo)經(jīng)教育部批準(zhǔn)，天津大學(xué)于1990年開始舉辦工程管理(國際工程管理)專業(yè)第二學(xué)士 適應(yīng)國內(nèi)外工程承包、咨詢服務(wù)、工程項(xiàng)目管理等的需要，培養(yǎng)既懂專業(yè)技術(shù)，又懂工程管理和國際工程管理，具有較高外語水平的復(fù)合型、外向型的專門人才。學(xué)員畢業(yè)后可以從事工程項(xiàng)目管理、國際工程管理及國際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作的經(jīng)營與管理等方面的工作。二、學(xué)習(xí)年限學(xué)習(xí)年限為二年(第一年在校學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及專業(yè)課程，第二年進(jìn)行工程實(shí)踐并完成畢業(yè)論文)。三、主要學(xué)習(xí)課程英語(從聽、說、讀、寫四個(gè)方面進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際商法、國際工程項(xiàng)目管理、管理信息系統(tǒng)及其應(yīng)用、國際金融與貿(mào)易實(shí)務(wù)、國際工程合同管理與索賠、施工技術(shù)與管理、FIDIC條款、國際工程項(xiàng)目監(jiān)理、國際工程項(xiàng)目融資與財(cái)務(wù)管理、國際工程估報(bào)價(jià)等。四、招生對(duì)象和報(bào)名條件堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、思想健康、遵紀(jì)守法并滿足下列條件的人員均可報(bào)