【正文】 細(xì)胞 去掉細(xì)胞質(zhì) 供核 電脈沖 母羊(乙)第 5 頁(yè)第 5 頁(yè) 卵細(xì)胞 供細(xì)胞質(zhì) 刺激 丙母羊子宮 早期 胚胎 重組細(xì)胞 去核 妊娠 多莉 出生試分析回答下列問(wèn)題：(1)克隆羊性狀與母羊_________基本相同，性別是_________,說(shuō)明遺傳性狀主要受____________的遺傳物質(zhì)所控制。(2)從生殖類型來(lái)看，克隆屬于_________生殖。多莉的培養(yǎng)成功證明動(dòng)物也具有________________。(3)科學(xué)家斷言，肯定不會(huì)克隆出一個(gè)“希特勒”，因?yàn)槎嗬虻倪z傳物質(zhì)還有一部分來(lái)自母羊__________，即生物的遺傳是____________、___________和_____________共同作用的結(jié)果。第 6 頁(yè)第 6 頁(yè)第三篇：高一生物細(xì)胞核和細(xì)胞器2《細(xì)胞核和細(xì)胞器》教學(xué)設(shè)計(jì)（1）教材分析：《細(xì)胞核和細(xì)胞器》是高中《生命科學(xué)》第三章“生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)”第二節(jié)內(nèi)容，這一部分內(nèi)容是在學(xué)生初中階段認(rèn)識(shí)細(xì)胞顯微結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)。它既是今后相關(guān)章節(jié)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要組成部分。學(xué)情分析：學(xué)生在初中已經(jīng)初步學(xué)習(xí)了有關(guān)細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核的知識(shí)，對(duì)本節(jié)知識(shí)有一定的了解。但由于學(xué)生較長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有繼續(xù)學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)，而且細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)比較抽象，學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)感到有一定的難度。教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)與技能】1．了解細(xì)胞核的亞顯微結(jié)構(gòu)、組成成分以及生理功能；2．掌握細(xì)胞質(zhì)中的各種細(xì)胞器：葉綠體、線粒體、液泡、中心體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、分布和功能；3．了解原核生物與真核生物的主要區(qū)別?！痉椒ㄅc過(guò)程】1．使學(xué)生學(xué)會(huì)利用生物圖來(lái)學(xué)習(xí)生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)；2．通過(guò)對(duì)相關(guān)細(xì)胞知識(shí)的比較、歸納，使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)生命科學(xué)的方法與過(guò)程?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的觀察品質(zhì)，提高學(xué)生交流、互助合作的意識(shí)。重點(diǎn)、難點(diǎn)：（一）教學(xué)重點(diǎn)：1．細(xì)胞核的亞顯微結(jié)構(gòu)以及生理功能；2．與能量代謝有關(guān)的細(xì)胞器線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)與功能。（二）教學(xué)難點(diǎn)：1．染色體與染色質(zhì)；2．“顫藻與水綿的比較觀察”實(shí)驗(yàn)。教學(xué)方法：教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)教學(xué)策略：1．注重啟發(fā)、引導(dǎo)：利用課件的直觀展示和教師的講解、分析，幫助學(xué)生掌握細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核的相關(guān)知識(shí)。2．強(qiáng)化訓(xùn)練：利用學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師創(chuàng)造條件，給學(xué)生提供更多能積極參與的機(jī)會(huì)。課前準(zhǔn)備：課件、演示設(shè)備（電腦、實(shí)物投影儀）等。教學(xué)過(guò)程：兩課時(shí) 新課引入1．提問(wèn)：什么是“生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)”？2．學(xué)生回答之后，教師引入：細(xì)胞作為生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，要表現(xiàn)出物質(zhì)運(yùn)動(dòng)最高級(jí)的形式─生命現(xiàn)象，是將各種化合物按照一定的方式組織起來(lái)，形成具有一定形態(tài)和功能的各個(gè)結(jié)構(gòu)。在上一節(jié)里，我們學(xué)習(xí)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能，在這一節(jié)中，我們將學(xué)習(xí)有關(guān)細(xì)胞核與細(xì)胞器的知識(shí)。（板書(shū)課題：第三章第二節(jié) 細(xì)胞核與細(xì)胞器）新課教學(xué)第一課時(shí)一．細(xì)胞核引導(dǎo)學(xué)生先觀察細(xì)胞核的模式圖，逐一了解細(xì)胞核的亞顯微結(jié)構(gòu)主要包括核膜、核液（內(nèi)有染色質(zhì)）、核仁幾個(gè)部分，然后再重點(diǎn)分析核膜以及染色質(zhì)的結(jié)構(gòu)、成分和功能。（一）細(xì)胞核結(jié)構(gòu)1．核膜：細(xì)胞核具有雙層膜結(jié)構(gòu)，因此物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核比較困難，尤其是大分子物質(zhì)一般是難以通過(guò)核膜的。但由于細(xì)胞核核膜上的許多小孔─核孔的存在，使得完成細(xì)胞核功能所必須的大分子物質(zhì)得以順利進(jìn)出（無(wú)需過(guò)膜，如核仁與核糖體的形成有關(guān)）。2．染色質(zhì)與染色體：（1）電鏡下的染色質(zhì)呈細(xì)絲狀（30nm的染色質(zhì)纖維），其主要成分是DNA和組蛋白。在細(xì)胞分裂期間通過(guò)螺旋化縮短變粗形成光學(xué)顯微鏡下可見(jiàn)的染色體。（2）讓學(xué)生自己歸納出染色質(zhì)與染色體的關(guān)系——是同一物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種形態(tài)表現(xiàn)。（3）教師用圖形進(jìn)一步補(bǔ)充：伸展的染色質(zhì)形態(tài)有利于DNA儲(chǔ)存信息的充分表達(dá)，高度螺旋化了的棒狀染色體則有利于細(xì)胞分裂時(shí)遺傳物質(zhì)的平分（由于紡錘絲的牽動(dòng)，兩個(gè)染色體分別向細(xì)胞的兩極移動(dòng)）。（二）細(xì)胞核的功能：1．已知染色體中所含的DNA是遺傳物質(zhì)，所以細(xì)胞核成為遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所。2．用克隆羊多利的圖例使學(xué)生懂得細(xì)胞核是控制細(xì)胞代謝的活動(dòng)中心?！岸嗬颉钡漠a(chǎn)生與三只母羊有關(guān)：一只是懷孕三個(gè)月的白面母綿羊，兩只是黑面母綿羊。先從白面母綿羊的乳腺中取出乳腺細(xì)胞，取其細(xì)胞核（稱之為供體，提供了全套遺傳信息），再?gòu)囊恢缓诿婺妇d羊的卵巢中取出未受精的卵細(xì)胞，將其細(xì)胞核除去，僅留下一個(gè)無(wú)核的卵細(xì)胞（稱之為受體）；利用電脈沖的方法，使供體細(xì)胞和受體細(xì)胞發(fā)生融合，形成融合細(xì)胞，待融合細(xì)胞分裂、分化進(jìn)而形成胚胎細(xì)胞后，將該胚胎細(xì)胞轉(zhuǎn)移到另一只蘇格蘭黑面母綿羊的子宮內(nèi)，胚胎細(xì)胞進(jìn)一步分化和發(fā)育，最后形成一只小綿羊——“多莉”。讓學(xué)生預(yù)測(cè)新出生的小綿羊的外貌，并說(shuō)明理由（激發(fā)興趣，培養(yǎng)思維）要求答：與供體白面母綿羊有著完全相同的外貌。（一）亞顯微結(jié)構(gòu)的概念：1．出示真核細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)圖，使學(xué)生首先認(rèn)識(shí)到細(xì)胞核、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)這三個(gè)部分組成原生質(zhì)（細(xì)胞中的生命物質(zhì)）。2．再出示真核細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖，使學(xué)生了解到細(xì)胞質(zhì)內(nèi)還有多種細(xì)微結(jié)——細(xì)胞器。3．教師用文字進(jìn)一步介紹亞顯微結(jié)構(gòu)的概念：，而細(xì)胞內(nèi)一些微細(xì)結(jié)構(gòu)，例如細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和核膜的厚度以及核糖體、微管、所以這些細(xì)胞結(jié)構(gòu)用普通光學(xué)顯微鏡是觀察不到的。要想觀察到這些結(jié)構(gòu)，必須用分辨率更高的電子顯微鏡（電子顯微鏡的分辨力極高,）。用電子顯微鏡所觀察到的結(jié)構(gòu)就是亞顯微結(jié)構(gòu)，又稱為超微結(jié)構(gòu)。（二）細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的各個(gè)細(xì)胞器1．先讓學(xué)生觀察并閱讀課本p50～51動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖相關(guān)的內(nèi)容； 2．然后教師分別出示動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖，讓學(xué)生辨別其中的各種細(xì)胞器：（1）線粒體①線粒體很小，只有在高倍光學(xué)顯微鏡下才能看到它，呈粒狀、棒狀。②電子顯微鏡下的線粒體切片，可以觀察到它具有內(nèi)外兩層膜。外膜將線粒體與周圍細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)分開(kāi)(保證了線粒體內(nèi)部各種生化反應(yīng)的環(huán)境條件，同時(shí)也能控制著物質(zhì)的進(jìn)出)。內(nèi)膜的某些部位