【正文】 了讓同學們了解招聘的禮儀、技巧，進一步加大就業(yè)指導力度，創(chuàng)新就業(yè)指導方式，特舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質(zhì)，提高學生應(yīng)聘能力和社會競爭力。這不僅對同學們來說是一次難得的實踐機會，這更是有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。三、活動主題：揚就業(yè)之帆 啟夢想之旅四、活動單位:（一）主辦單位：（四）合作廠家：主贊助商一名（享有冠名權(quán)），其他合作商若干。（五）到場嘉賓：系領(lǐng)導，老師，就業(yè)指導處老師，企業(yè)代表、五、活動時間：五月==招聘會正式開始活動地點：學院小廣場參與對象：社會工作系全體畢業(yè)班同學和部分非畢業(yè)班同學六、前期準備階段：（一）確定合作商：一個主贊助商，若干其他贊助商（二）邀請企業(yè)負責人及團委與各系老師作為活動的嘉賓評委(三）禮儀準備:請學校禮儀隊參加開幕式（頒獎儀式）（四）道具準備：橫幅，桌子，飲料，紙杯，報名表，優(yōu)秀者獎品，宣傳海報，紅地毯、音響設(shè)備等（五）工作人員培訓：對本次招聘會的工作人員進行培訓，使他們熟悉的了解本次招聘會的過程。七、前期宣傳階段（一）發(fā)給學院邀請函，請學院各系團總支、學生會協(xié)助宣傳（二）招聘會之前舉辦專題講座，為同學們介紹參加招聘會的有關(guān)注重事項，并為贊助企業(yè)做相應(yīng)的企業(yè)文化宣傳。（三）通過不斷更新海報，懸掛橫幅進行宣傳，擴大本次招聘會在學校內(nèi)部的影響力，鼓勵同學積極參加。(四)制作流動展板，介紹本次參與企業(yè)的有關(guān)情況以及本次招聘會的流程、評分細則應(yīng)聘人員紀律等信息。（五）邀請校廣播站，新聞中心對活動進行宣傳報道（六）邀請校外媒體記者 電視臺，報紙聯(lián)系，邀請其前來報到。八、活動進行階段前期：（一）應(yīng)聘崗位宣布：崗位：{}。具體以主贊助商意思安排。（二）應(yīng)聘培訓邀請鄭主任，做關(guān)于應(yīng)聘技巧和禮儀的主題講座。（三）設(shè)立咨詢點在教學樓大廳和兩餐廳中間設(shè)立招聘會咨詢中心，解決同學們疑問。并散發(fā)宣傳單，內(nèi)容只要是介紹本次招聘會的有關(guān)信息和參會企業(yè)的有關(guān)信息（由參會企業(yè)決定）。場景模擬（按成績排名取前六名）F．具體流程：安全提示主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓學校領(lǐng)導致辭由活動贊助商代表致辭選手比賽階段A: 自我展示：參賽選手進行2分鐘的自我介紹，并提出應(yīng)聘口號，闡述自己對于社會就業(yè)應(yīng)聘的看法。然后由選手進行才藝展示，老師進行點評，評委打分商議后淘汰4名選手，產(chǎn)生總決賽十六強。B: 職場問答：：由每一位選手對以下的問題進行選擇，并對自己的選擇做出2分鐘以內(nèi)的解釋，例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位置？(Ａ)、小公司總經(jīng)理（新客戶，對會議非常重視）(Ｂ)、某公司銷售經(jīng)理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）(Ｃ)、某大公司銷售經(jīng)理（以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。由評委對選手的表現(xiàn)進行點評。C: 場景模擬環(huán)節(jié)：模擬一個在未來工作中可能出現(xiàn)的場景，進行現(xiàn)場模擬。例題：（A）賣場推銷，假定會場是某繁華商廈門口，每個選手在2分鐘內(nèi)向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽簽決定，推銷前有2分鐘準備時間）（B）客戶推銷，由一名學長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。選手輪流在5分鐘之內(nèi)向這位客戶推銷同一產(chǎn)品。一名選手在推銷的過程中，他后面比賽的選手退出賽場回避。請全體入圍總決賽的同學回到賽場，由學校領(lǐng)導及活動贊助商代表對應(yīng)聘者的總體表現(xiàn)進行點評。公布獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，十佳求職者十名）由現(xiàn)場嘉賓為獲獎?wù)哳C獎 比賽結(jié)束。十一、獎項設(shè)置金獎 1名 獎品 及榮譽證書。銀獎2名 獎品 及榮譽證書。銅獎 3名 獎品 及榮譽證書。最佳個人簡歷設(shè)計獎5名 頒發(fā)榮譽證書。校十佳求職者 10名 頒發(fā)榮譽證書第四篇：模擬招聘會策劃案《贏在就業(yè)，放飛夢想》模擬招聘活動策劃方案——藝術(shù)學院權(quán)益部一、活動主題“贏在就業(yè)，放飛夢想”。二、活動背景（一）基本情況簡介：隨著全國高校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高校大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應(yīng)對這樣一個大的形勢，藝術(shù)學院學生會特舉辦一次大學生模擬招聘會，借此搭建學生與企事業(yè)單位間的招聘平臺。并希望通過此次招聘活動，給交大學子一個感受就業(yè)面試的機會，提高交大藝術(shù)學院學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。（二）主要執(zhí)行對象：華東交通大學藝術(shù)學院全體學生。（三）近期狀況：華東交通大學藝術(shù)學院學生面臨畢業(yè)之后如何就業(yè)的問題，大多數(shù)學生缺乏實際經(jīng)驗，需要進一步的磨練，學習如何獲得用人單位青睞的方法以及面試的技巧。（四）組織部門：華東交通大學藝術(shù)學院權(quán)益部。三、活動目的（一）引導學生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，正確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。（二）培養(yǎng)大學生對未來職業(yè)生涯長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，了解社會就業(yè)方面的具體情況。（三）解決大學生缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求的問題，闡述企業(yè)也無法在大學生應(yīng)屆畢業(yè)生中補充新鮮血液，形成大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象的解決方法。（四）提高大學生應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質(zhì)。四、活動時間2014年5月22日五、活動地點華東交通大學藝術(shù)學院A309教室。六、承辦單位華東交通大學藝術(shù)學院權(quán)益部。七、活動要項：（一）面向的主要群體為華東交通大學藝術(shù)學院學生。（二）舉辦的招聘活動切實符合如何使學生贏在就業(yè)的主題。（四）及時確定參加招聘活動的人員，邀請學院領(lǐng)導和老師成為本次比賽的評委。（五）組織安排好進行現(xiàn)場工作的人員。（六）招聘活動前期檢查確認完畢招聘活動場地和人員的情況。（七）以比賽形式舉行校園模擬招聘會。（九）對校園模擬招聘會的參賽人員進行評分，公布結(jié)果并頒發(fā)獎項。八、活動準備（一）在校