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20xx年三源浦義務(wù)教育學(xué)校幼兒園繼續(xù)教育培訓(xùn)活動方案-文庫吧

2025-09-29 17:19 本頁面


【正文】 10.進(jìn)一步做好中小學(xué)德育工作的檢查、指導(dǎo)和研究工作。結(jié)合我縣中小學(xué)德育工作實(shí)際,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù),制定適合學(xué)校特點(diǎn)的崗位責(zé)任制,加強(qiáng)對中小學(xué)德育工作的檢查和指導(dǎo),強(qiáng)化學(xué)校德育信息上報工作,及時反映學(xué)校德育工作的亮點(diǎn),做好德育工作典型的培養(yǎng)和推廣,對德育工作存在的問題積極應(yīng)對、加強(qiáng)調(diào)研,注意在工作中積累經(jīng)驗(yàn),積極營造良好的中小學(xué)德育工作環(huán)境,創(chuàng)新德育工作方式方法,促進(jìn)我縣中小學(xué)德育工作質(zhì)量不斷提高。第三篇:2018年三源浦義務(wù)教育學(xué)校法治工作要點(diǎn)(范文模版)2018年三源浦義務(wù)教育學(xué)校法治工作要點(diǎn)總體要求是:深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于依法治國的整體部署和省、市、縣法治工作的具體要求,強(qiáng)化法治宣傳教育,不斷提高依法行政、依法治校的能力和水平,為辦好人民滿意的教育創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。一、深入推進(jìn)依法治校工作學(xué)習(xí)貫徹《依法治教實(shí)施綱要(20162020)》,按照省廳推進(jìn)依法治校的有關(guān)要求,積極推動“依法治校示范?!薄⒁?guī)范、統(tǒng)一的制度體系,積極推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。進(jìn)一步完善教職工代表大會制度。加強(qiáng)中小學(xué)校(幼兒園)家長委員會建設(shè)。有效落實(shí)學(xué)校法律顧問制度,充分發(fā)揮法律顧問作用,切實(shí)保障學(xué)校及師生的合法權(quán)益。鞏固校園風(fēng)險管理服務(wù)體系建設(shè)。各校要切實(shí)落實(shí)好《省教育廳關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)教育風(fēng)險管理服務(wù)體系建設(shè),切實(shí)推進(jìn)學(xué)校安全穩(wěn)定工作的通知》(吉教法字〔2012〕9號)要求,校(園)方責(zé)任險覆蓋率達(dá)95%以上;教師責(zé)任險、中職學(xué)生實(shí)習(xí)險、醫(yī)療補(bǔ)充險覆蓋率同比上年有所提高。二、強(qiáng)化法治宣傳教育工作切實(shí)發(fā)揮課堂在法治教育中的主渠道作用。進(jìn)一步完善學(xué) 校法治教育的內(nèi)容與形式,加強(qiáng)法治理念培育和法律知識教育。按照教育部要求設(shè)立法治知識課程,推進(jìn)學(xué)校法治教育課時、教材、師資、經(jīng)費(fèi)的落實(shí),將法治教育融入到學(xué)科教學(xué)當(dāng)中。采取班隊(duì)會,上大課,集中授課等多種形式,保證法治教育課每學(xué)期不少于8課時。制定全縣教育系統(tǒng)學(xué)法計劃。組織全縣教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部、校級領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工采取多種形式認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),全面提高教育系統(tǒng)廣大干部教師運(yùn)用法治思維的自覺性和依法從教能力。加強(qiáng)校園法治文化建設(shè)。落實(shí)學(xué)校普法責(zé)任,推動把法制教育納入國民教育體系,完善中小學(xué)法治課教材體系。充分利用班團(tuán)隊(duì)活動、節(jié)日紀(jì)念日活動、儀式教育、社會實(shí)踐活動等載體,強(qiáng)化學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的青少年法治教育格局,拓展和深化“依法治校師范?!耙I(lǐng)示范作用,開展生動活潑的法治教育活動,增強(qiáng)學(xué)生依法律己、依法辦事的自覺性。組織開展“法律進(jìn)學(xué)校”活動、“”國家憲法日宣傳活動。加強(qiáng)普法新興媒體建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)柳河縣教育系統(tǒng)普法網(wǎng)頁建設(shè)及各校教育信息網(wǎng)中普法欄目建設(shè),打造法治宣傳平臺、經(jīng)驗(yàn)推廣平臺、資源共享平臺,普法效果明顯。積極開展“七五”普法工作。精心編制“七五”普法規(guī)劃,全面啟動和組織實(shí)施“七五”普法工作。三、加強(qiáng)依法行政工作 繼續(xù)加大行政審批改革力度。進(jìn)一步清理教育行政審批項(xiàng)目,切實(shí)規(guī)范教育行政審批行為。依法依規(guī)做好行政審批工作,做好行政審批事項(xiàng)公開和辦理工作。加強(qiáng)規(guī)范性文件管理。完成規(guī)范性文件清理,保證規(guī)范性文件符合法治原則,構(gòu)建公平正義的教育制度環(huán)境?!瓣柟夤こ獭焙汀凹倚_B心”、“社區(qū)共建”工作。依法規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師從教行為,依法做好信訪工作,切實(shí)維護(hù)好教育系統(tǒng)的和諧穩(wěn)定。,形成執(zhí)法合力,提高教育部門依法行政、運(yùn)用法律實(shí)施管理的能力。四、做好“無邪教校園”創(chuàng)建工作做好“無邪教校園”主題活動的組織工作,在全縣中小學(xué)開展收兌“法輪功”反宣幣活動。第四篇:2018年三源浦義務(wù)教育學(xué)校基礎(chǔ)教育課程改革計劃2018年三源浦義務(wù)教育學(xué)?;A(chǔ)教育課程改革計劃為全面實(shí)施素質(zhì)教育,深化教育領(lǐng)域綜合改革,貫徹落實(shí)柳河縣《2018年基礎(chǔ)教育課程改革計劃》。我校以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展為宗旨,以實(shí)施課程改革為核心,以深化校本教研為主線,深入開展課題研究,切實(shí)抓好課堂教學(xué),積極探討評價改革,著力夯實(shí)常規(guī)管理,堅(jiān)持求新務(wù)實(shí)作風(fēng),強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)職能,促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺階,保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。一、指導(dǎo)思想全面落實(shí)柳河縣《2018年基礎(chǔ)教育課程改革計劃》,全面貫徹黨的教育方針,遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,探索實(shí)踐新時期教育發(fā)展規(guī)律,提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)我校教育教學(xué)的全面發(fā)展。二、工作目標(biāo)全面實(shí)施學(xué)校教育質(zhì)量綜合評價。以促進(jìn)學(xué)生和教師共同發(fā)展為宗旨,以問題研究為依托,以校本教研為主、校際聯(lián)研為輔,有效解決課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題,打造高效課堂,切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,從而提升學(xué)?;A(chǔ)教育整體水平,推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,深化課程建設(shè)和課堂改革,構(gòu)建教育質(zhì)量評價體系,探索基礎(chǔ)教育課程改革的推進(jìn)機(jī)制,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),引領(lǐng)學(xué)生圍繞一定學(xué)習(xí)主題,主動參與、體驗(yàn)成功、個性發(fā)展,實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí)。三、主要工作任務(wù)和措施(一)加強(qiáng)資源整合,構(gòu)建開放體系為學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、參觀考察、社會調(diào)查與實(shí)踐、進(jìn)行學(xué)科教學(xué)改革創(chuàng)造有利條件。完善學(xué)校參加社會課堂活動的管理機(jī)制,把開展社會課堂活動列入學(xué)校教育教學(xué)計劃并精心組織實(shí)施。每名學(xué)生每學(xué)年參加社會課堂活動不少于4次,并作為學(xué)生參與綜合實(shí)踐活動等課程的內(nèi)容。(二)加快課堂改革,提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開齊學(xué)科、開足課時;繼續(xù)貫徹落實(shí)縣局下發(fā)的“三個常規(guī)”、“一個制度”。繼續(xù)開展“上四課”活動(即:教師全員上展示課、骨干教師上示范課、名優(yōu)教師上精品課、高級教師上優(yōu)質(zhì)課),繼續(xù)推進(jìn)第二輪“一師一優(yōu)課、一課一名師”及“微課”活動,努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)的環(huán)境和條件,精心設(shè)計和組織各種體驗(yàn)、探究活動,發(fā)展學(xué)生的情意素質(zhì),引領(lǐng)學(xué)生了解和掌握研究性學(xué)習(xí)的基本過程和基本方法,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。結(jié)合不同學(xué)科和課型特點(diǎn),全面推廣深化啟發(fā)式、討論式、參與式教學(xué),全面推廣深化自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合,推進(jìn)“微課”在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,積極開展“主題教研”“翻轉(zhuǎn)課堂”等教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。,督查備、教、輔、批、評、研等常規(guī)教學(xué)流程的落實(shí)情況,促進(jìn)常規(guī)教學(xué)管理精細(xì)化、科學(xué)化
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