【正文】 10．進(jìn)一步做好中小學(xué)德育工作的檢查、指導(dǎo)和研究工作。結(jié)合我縣中小學(xué)德育工作實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，制定適合學(xué)校特點(diǎn)的崗位責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)德育工作的檢查和指導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)校德育信息上報(bào)工作，及時(shí)反映學(xué)校德育工作的亮點(diǎn)，做好德育工作典型的培養(yǎng)和推廣，對(duì)德育工作存在的問(wèn)題積極應(yīng)對(duì)、加強(qiáng)調(diào)研，注意在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，積極營(yíng)造良好的中小學(xué)德育工作環(huán)境，創(chuàng)新德育工作方式方法，促進(jìn)我縣中小學(xué)德育工作質(zhì)量不斷提高。第三篇：2018年三源浦義務(wù)教育學(xué)校法治工作要點(diǎn)（范文模版）2018年三源浦義務(wù)教育學(xué)校法治工作要點(diǎn)總體要求是：深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于依法治國(guó)的整體部署和省、市、縣法治工作的具體要求，強(qiáng)化法治宣傳教育，不斷提高依法行政、依法治校的能力和水平，為辦好人民滿意的教育創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。一、深入推進(jìn)依法治校工作學(xué)習(xí)貫徹《依法治教實(shí)施綱要（20162020）》，按照省廳推進(jìn)依法治校的有關(guān)要求，積極推動(dòng)“依法治校示范?！?、規(guī)范、統(tǒng)一的制度體系，積極推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。進(jìn)一步完善教職工代表大會(huì)制度。加強(qiáng)中小學(xué)校（幼兒園）家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)。有效落實(shí)學(xué)校法律顧問(wèn)制度，充分發(fā)揮法律顧問(wèn)作用，切實(shí)保障學(xué)校及師生的合法權(quán)益。鞏固校園風(fēng)險(xiǎn)管理服務(wù)體系建設(shè)。各校要切實(shí)落實(shí)好《省教育廳關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)教育風(fēng)險(xiǎn)管理服務(wù)體系建設(shè)，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校安全穩(wěn)定工作的通知》（吉教法字〔2012〕9號(hào)）要求，校（園）方責(zé)任險(xiǎn)覆蓋率達(dá)95%以上；教師責(zé)任險(xiǎn)、中職學(xué)生實(shí)習(xí)險(xiǎn)、醫(yī)療補(bǔ)充險(xiǎn)覆蓋率同比上年有所提高。二、強(qiáng)化法治宣傳教育工作切實(shí)發(fā)揮課堂在法治教育中的主渠道作用。進(jìn)一步完善學(xué) 校法治教育的內(nèi)容與形式，加強(qiáng)法治理念培育和法律知識(shí)教育。按照教育部要求設(shè)立法治知識(shí)課程，推進(jìn)學(xué)校法治教育課時(shí)、教材、師資、經(jīng)費(fèi)的落實(shí)，將法治教育融入到學(xué)科教學(xué)當(dāng)中。采取班隊(duì)會(huì)，上大課，集中授課等多種形式，保證法治教育課每學(xué)期不少于8課時(shí)。制定全縣教育系統(tǒng)學(xué)法計(jì)劃。組織全縣教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工采取多種形式認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，全面提高教育系統(tǒng)廣大干部教師運(yùn)用法治思維的自覺(jué)性和依法從教能力。加強(qiáng)校園法治文化建設(shè)。落實(shí)學(xué)校普法責(zé)任，推動(dòng)把法制教育納入國(guó)民教育體系，完善中小學(xué)法治課教材體系。充分利用班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、節(jié)日紀(jì)念日活動(dòng)、儀式教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等載體，強(qiáng)化學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的青少年法治教育格局，拓展和深化“依法治校師范?！耙I(lǐng)示范作用，開(kāi)展生動(dòng)活潑的法治教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生依法律己、依法辦事的自覺(jué)性。組織開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)、“”國(guó)家憲法日宣傳活動(dòng)。加強(qiáng)普法新興媒體建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)柳河縣教育系統(tǒng)普法網(wǎng)頁(yè)建設(shè)及各校教育信息網(wǎng)中普法欄目建設(shè)，打造法治宣傳平臺(tái)、經(jīng)驗(yàn)推廣平臺(tái)、資源共享平臺(tái)，普法效果明顯。積極開(kāi)展“七五”普法工作。精心編制“七五”普法規(guī)劃，全面啟動(dòng)和組織實(shí)施“七五”普法工作。三、加強(qiáng)依法行政工作 繼續(xù)加大行政審批改革力度。進(jìn)一步清理教育行政審批項(xiàng)目，切實(shí)規(guī)范教育行政審批行為。依法依規(guī)做好行政審批工作，做好行政審批事項(xiàng)公開(kāi)和辦理工作。加強(qiáng)規(guī)范性文件管理。完成規(guī)范性文件清理，保證規(guī)范性文件符合法治原則，構(gòu)建公平正義的教育制度環(huán)境。“陽(yáng)光工程”和“家校連心”、“社區(qū)共建”工作。依法規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師從教行為，依法做好信訪工作，切實(shí)維護(hù)好教育系統(tǒng)的和諧穩(wěn)定。，形成執(zhí)法合力，提高教育部門(mén)依法行政、運(yùn)用法律實(shí)施管理的能力。四、做好“無(wú)邪教校園”創(chuàng)建工作做好“無(wú)邪教校園”主題活動(dòng)的組織工作，在全縣中小學(xué)開(kāi)展收兌“法輪功”反宣幣活動(dòng)。第四篇：2018年三源浦義務(wù)教育學(xué)?；A(chǔ)教育課程改革計(jì)劃2018年三源浦義務(wù)教育學(xué)校基礎(chǔ)教育課程改革計(jì)劃為全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，貫徹落實(shí)柳河縣《2018年基礎(chǔ)教育課程改革計(jì)劃》。我校以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展為宗旨，以實(shí)施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開(kāi)展課題研究，切實(shí)抓好課堂教學(xué)，積極探討評(píng)價(jià)改革，著力夯實(shí)常規(guī)管理，堅(jiān)持求新務(wù)實(shí)作風(fēng)，強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)職能，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。一、指導(dǎo)思想全面落實(shí)柳河縣《2018年基礎(chǔ)教育課程改革計(jì)劃》，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，探索實(shí)踐新時(shí)期教育發(fā)展規(guī)律，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校教育教學(xué)的全面發(fā)展。二、工作目標(biāo)全面實(shí)施學(xué)校教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)。以促進(jìn)學(xué)生和教師共同發(fā)展為宗旨，以問(wèn)題研究為依托，以校本教研為主、校際聯(lián)研為輔，有效解決課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，打造高效課堂，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，從而提升學(xué)?；A(chǔ)教育整體水平，推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，深化課程建設(shè)和課堂改革，構(gòu)建教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，探索基礎(chǔ)教育課程改革的推進(jìn)機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，引領(lǐng)學(xué)生圍繞一定學(xué)習(xí)主題，主動(dòng)參與、體驗(yàn)成功、個(gè)性發(fā)展，實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí)。三、主要工作任務(wù)和措施（一）加強(qiáng)資源整合，構(gòu)建開(kāi)放體系為學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)、參觀考察、社會(huì)調(diào)查與實(shí)踐、進(jìn)行學(xué)科教學(xué)改革創(chuàng)造有利條件。完善學(xué)校參加社會(huì)課堂活動(dòng)的管理機(jī)制，把開(kāi)展社會(huì)課堂活動(dòng)列入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃并精心組織實(shí)施。每名學(xué)生每學(xué)年參加社會(huì)課堂活動(dòng)不少于4次，并作為學(xué)生參與綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程的內(nèi)容。（二）加快課堂改革，提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊學(xué)科、開(kāi)足課時(shí)；繼續(xù)貫徹落實(shí)縣局下發(fā)的“三個(gè)常規(guī)”、“一個(gè)制度”。繼續(xù)開(kāi)展“上四課”活動(dòng)（即：教師全員上展示課、骨干教師上示范課、名優(yōu)教師上精品課、高級(jí)教師上優(yōu)質(zhì)課），繼續(xù)推進(jìn)第二輪“一師一優(yōu)課、一課一名師”及“微課”活動(dòng)，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)的環(huán)境和條件，精心設(shè)計(jì)和組織各種體驗(yàn)、探究活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的情意素質(zhì)，引領(lǐng)學(xué)生了解和掌握研究性學(xué)習(xí)的基本過(guò)程和基本方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。結(jié)合不同學(xué)科和課型特點(diǎn)，全面推廣深化啟發(fā)式、討論式、參與式教學(xué),全面推廣深化自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，推進(jìn)“微課”在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，積極開(kāi)展“主題教研”“翻轉(zhuǎn)課堂”等教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。，督查備、教、輔、批、評(píng)、研等常規(guī)教學(xué)流程的落實(shí)情況，促進(jìn)常規(guī)教學(xué)管理精細(xì)化、科學(xué)化