20xx-20xx學年第二學期美術(shù)總結(jié)-文庫吧
2025-09-29 17:17 本頁面
【正文】 寫字的教學過程不僅是知識、技能的傳授和訓練，更重要的是要引導(dǎo)學生在對寫字美的感受、認識、理解的過程中，產(chǎn)生一種情感體驗。因此，在備課時，充分發(fā)揮寫字備課組的作用，結(jié)合不同年齡段學生的實際和各班的特點，傳授寫字的基本知識和基本技能，有機結(jié)合寫字教學滲透德育、審美教育。寫字教師切實做到既要重視學生寫好字，更要重視學生如何做人，在教學過程中落實“規(guī)規(guī)距距寫字，堂堂正正做人”的指導(dǎo)思想，因材施教，使學生在原有基礎(chǔ)上有一個質(zhì)的飛躍。調(diào)動學生的積極性，引導(dǎo)主動參與，大面積提高學生的書寫水平。采取多種形式，提高學生的寫字興趣在本學期寫字教學中，根據(jù)學生的年齡特征，開展豐富多彩的寫字為議題的活動作業(yè)展覽、手抄報、每周一評比等生動活潑、多種多樣的形式，大大提高了學生的寫字興趣。通過一個學期的努力學習，全年級大多數(shù)學生能夠比較熟練地寫字，掌握正確書寫方法，有一定的速度；比較熟練地掌握本冊規(guī)定的偏旁的書寫，做到字中的搭配關(guān)系，做到結(jié)構(gòu)勻稱，布局合理，行款整齊。以活動為載體，做好評比表彰工作。開展課外書法興趣活動。培養(yǎng)書法苗子，對書法特長加強輔導(dǎo)和訓練，為更多的愛好書法的學生有學習提高的機會，以促進我校寫字教育不斷向前發(fā)展?？傊?，本學期，我一步一個腳印地做好寫字教學工作，但還存在著一定的差距。如：個別生認識不太到位，不能按筆順規(guī)律寫出運筆的過程，不能堅持20分鐘天天練。在今后的工作中我們將認真總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，以寫字教育為突破口，進一步帶動學生全面素質(zhì)的提高。2016年7月8日第二篇：第二學期美術(shù)組總結(jié)本學期擔任初中七年、八年、高一年的美術(shù)課教學，共18個班級。通過本人的努力，圓滿完成了美術(shù)教學任務(wù)。初中七年級完成的課目有《過去的日子》、《橋》、《綠洲》、《中國結(jié)》、《遠古的呼喚》、《星空》、《運動》、《我們的奧運》等，八年級完成的課目有《五角星》、《黑白世界》、《方寸之間》、《清晨》、《大提琴》、《駛向未來》、《心靈的關(guān)愛》、《紅屋頂》等。通過一個學期的學習實踐，使學生提高了審美能力，提高了繪畫技能及社會實踐能力，同時也提高了學生的道德素養(yǎng)及愛國主義思想教育。當然，初中美術(shù)教學也存在不少問題與不足之處，有待探討、改進和不斷完善。本學期高一年美術(shù)完成了第2單元“繪畫中的色彩”及第3單元中的“中國畫”部分、“漫畫”，還有“書法”等課程，取得了一定的成效。高中美術(shù)教材注重學生對問題的思考，對學生的要求較高，且受教學條件及老師自身水平的限制，教學難度較大，有待進一步探索、研究，克服困難，把教學工作做好。期末舉行了“學生美術(shù)作品展覽”，豐富了校園文化生活，增加學生對美術(shù)的積
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