【正文】 有意識地履行職責，管理班級，組織良好。最活躍的是，在我的學習期間，班級干部可以管理班級，早期閱讀，下午培訓，出勤，紀律和其他管理有自己的部門 行為良好我非常專注于家庭學校的合作，父母實現(xiàn)同樣的教育理念，形成雙向監(jiān)督和教育。學生學習困難或自我控制能力差，父母探討，交換學生教育，收到更好的效果。在日常教學中，我可以做嚴肅的課程準備，課堂，講座，評估，及時糾正家庭作業(yè)，評論家庭作業(yè)，良好的課后輔導工作，廣泛參與各種知識，形成比較完整的知識結構。嚴格要求學生，尊重學生，讓學生學習東西。我可以認真學習材料，了解學生原有的知識和技能的質(zhì)量，他們的興趣，需求，方法，習慣，采取適當?shù)念A防措施。我可以考慮教學方法來解決如何教給學生數(shù)學。課后可以反映教學質(zhì)量，每個階段的考試我都可以做好情況分析，反思教學過程，建立下一階段不斷提高教學水平和思想意識的努力，成功完成教育和教學任務。我的快速成長與學校輕松的工作氛圍，良好的學習和發(fā)展機會，以及關注和幫助的領導和同事是密不可分的，我提供了豐富的資源。學?；匚?安排楊千燕和李峰兩位優(yōu)秀的老師做我的主人，在業(yè)務帶領我在意識形態(tài)上指點我，在生活上關心我。我慢慢形成我自己的教育風格。學校領導和同事也工作和生活給了我很多幫助，所以我采取了很多彎曲的道路。所以我試著從各個角度學習，提高教學水平。另外，我通常利用業(yè)余時間培養(yǎng)各種愛好，去圖書館看書，不斷拓展知識，專注于閱讀兒童文學，兒童心理學，班級教師工作方法等書籍，更多的了解孩子們通過有意識地向教學內(nèi)容注入新鮮血液。我知道我有很多缺點，很多地方要學習。記住，當校長來找我告訴我，現(xiàn)在我應該像海綿一樣，學習豐富的知識，直到海綿吸收足夠的營養(yǎng)，那就是當我產(chǎn)生豐碩的成果。第三篇：2014春季學期二年級下期班主任工作總結二年級班主任工作總結班主任工作是管理人的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強的二年級學生，所以一個學年下來給我最最強烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發(fā)展；要有強烈的前瞻性；工作更要細致的落實到位，只有這樣才能使學生在班上健康全面發(fā)展。作為二年級班主任，我對我們班活潑好動的特點，做了如下的工作：一、常規(guī)建設不懈 干部隊伍健全開學時,重新學習《行為規(guī)范》、《小學生守則》和《課堂常規(guī)》,再認識行為準則,強化行為目標,實現(xiàn)知、情、意、行的初步教育。建立組長責任制的管理體系。兩名組長,一名專門負責學習方面的,一名負責其他工作,采取捆綁式獎勵機制,培養(yǎng)集體榮譽感和責任感。班級由兩部分小干部分管學習及衛(wèi)生,名曰:衛(wèi)生監(jiān)督員和紀檢監(jiān)察員主要負責每天的早操、課間操、中飯、中午衛(wèi)生及晚放學的衛(wèi)生和紀律以及其它各個方面的工作的提醒,檢查和監(jiān)督。二、家校聯(lián)系不斷 雙贏碩果累累學生也通過父母和老師的溝通交流中受到啟發(fā),感受父母、老師對他的關懷和愛,從而進入心理教育,情感教育的第二個飛躍。由于多數(shù)父母不知道怎樣教育孩子,也并不清楚自己的素養(yǎng)和家庭環(huán)境對孩子的成長的影響,因此,對孩子的教育,往往伴隨著對家長的說服、教育和改變,同時進行的是對孩子及家長的反復行為的矯正和期待。雖然這是一個艱辛而曲折的教育之路,任重而道遠,我將求索不停止。三、小老師幫帶 共同進步 班級太大,隨著學習的深入,學生懸殊也拉大了,為了培養(yǎng)小干部的能力,提高部分學業(yè)費力的學生學習能力,以自愿結隊、老師調(diào)配的方式組成小老師幫帶小組,兩個小老師帶一個學生,在各個方面進行提醒幫帶,互相促進共同進步。效果非常好。四、我的班主任工作由于經(jīng)驗的欠缺，在許多方面還是存在著不足。缺少觀察?？偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前，對學生進行及時的教育，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學生的身后。做事要貴在堅持。自己做事總是比較沖動，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說，他們就馬上能實施，但自己就沒有對孩子的寬容，沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到，何況是這些剛從一年級上來的小不點呢！所以自己就松懈下來，沒有好好堅持到底，這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內(nèi)化成自己的思想，然后改變自己的行為，這必須要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心?？傊?，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學期的工作，我的班主任工作在校領導的關心與指導下，有所進步，也提高了！班級管理工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平得到提升！20132014學第二學期下寨小學班 主 任 工 作 總 結教師：班級：二年級科目：數(shù)學第四篇：二年級春季學期班主任工作計劃二年級春季學期班主任工作計劃身為一個班級的班主任，就要做好一切工作的安排，下面由fwdq就由小編為大家整理的二年級春季學期班主任工作計劃，歡迎大家閱讀!【二年級春季學期班主任工作計劃一】一、指導思想運用各種教育理論，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，加