20xx年春季學(xué)期二年級班主任工作總結(jié)-文庫吧
2024-10-13 16:25 本頁面
【正文】 有意識地履行職責(zé)，管理班級，組織良好。最活躍的是，在我的學(xué)習(xí)期間，班級干部可以管理班級，早期閱讀，下午培訓(xùn)，出勤，紀律和其他管理有自己的部門 行為良好我非常專注于家庭學(xué)校的合作，父母實現(xiàn)同樣的教育理念，形成雙向監(jiān)督和教育。學(xué)生學(xué)習(xí)困難或自我控制能力差，父母探討，交換學(xué)生教育，收到更好的效果。在日常教學(xué)中，我可以做嚴肅的課程準備，課堂，講座，評估，及時糾正家庭作業(yè)，評論家庭作業(yè)，良好的課后輔導(dǎo)工作，廣泛參與各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)習(xí)東西。我可以認真學(xué)習(xí)材料，了解學(xué)生原有的知識和技能的質(zhì)量，他們的興趣，需求，方法，習(xí)慣，采取適當(dāng)?shù)念A(yù)防措施。我可以考慮教學(xué)方法來解決如何教給學(xué)生數(shù)學(xué)。課后可以反映教學(xué)質(zhì)量，每個階段的考試我都可以做好情況分析，反思教學(xué)過程，建立下一階段不斷提高教學(xué)水平和思想意識的努力，成功完成教育和教學(xué)任務(wù)。我的快速成長與學(xué)校輕松的工作氛圍，良好的學(xué)習(xí)和發(fā)展機會，以及關(guān)注和幫助的領(lǐng)導(dǎo)和同事是密不可分的，我提供了豐富的資源。學(xué)校回我 安排楊千燕和李峰兩位優(yōu)秀的老師做我的主人，在業(yè)務(wù)帶領(lǐng)我在意識形態(tài)上指點我，在生活上關(guān)心我。我慢慢形成我自己的教育風(fēng)格。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事也工作和生活給了我很多幫助，所以我采取了很多彎曲的道路。所以我試著從各個角度學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。另外，我通常利用業(yè)余時間培養(yǎng)各種愛好，去圖書館看書，不斷拓展知識，專注于閱讀兒童文學(xué)，兒童心理學(xué)，班級教師工作方法等書籍，更多的了解孩子們通過有意識地向教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。我知道我有很多缺點，很多地方要學(xué)習(xí)。記住，當(dāng)校長來找我告訴我，現(xiàn)在我應(yīng)該像海綿一樣，學(xué)習(xí)豐富的知識，直到海綿吸收足夠的營養(yǎng)，那就是當(dāng)我產(chǎn)生豐碩的成果。第三篇：2014春季學(xué)期二年級下期班主任工作總結(jié)二年級班主任工作總結(jié)班主任工作是管理人的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強的二年級學(xué)生，所以一個學(xué)年下來給我最最強烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發(fā)展；要有強烈的前瞻性；工作更要細致的落實到位，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。作為二年級班主任，我對我們班活潑好動的特點，做了如下的工作：一、常規(guī)建設(shè)不懈 干部隊伍健全開學(xué)時,重新學(xué)習(xí)《行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》和《課堂常規(guī)》,再認識行為準則,強化行為目標,實現(xiàn)知、情、意、行的初步教育。建立組長責(zé)任制的管理體系。兩名組長,一名專門負責(zé)學(xué)習(xí)方面的,一名負責(zé)其他工作,采取捆綁式獎勵機制,培養(yǎng)集體榮譽感和責(zé)任感。班級由兩部分小干部分管學(xué)習(xí)及衛(wèi)生,名曰:衛(wèi)生監(jiān)督員和紀檢監(jiān)察員主要負責(zé)每天的早操、課間操、中飯、中午衛(wèi)生及晚放學(xué)的衛(wèi)生和紀律以及其它各個方面的工作的提醒,檢查和監(jiān)督。二、家校聯(lián)系不斷 雙贏碩果累累學(xué)生也通過父母和老師的溝通交流中受到啟發(fā),感受父母、老師對他的關(guān)懷和愛,從而進入心理教育,情感教育的第二個飛躍。由于多數(shù)父母不知道怎樣教育孩子,也并不清楚自己的素養(yǎng)和家庭環(huán)境對孩子的成長的影響,因此,對孩子的教育,往往伴隨著對家長的說服、教育和改變,同時進行的是對孩子及家長的反復(fù)行為的矯正和期待。雖然這是一個艱辛而曲折的教育之路,任重而道遠,我將求索不停止。三、小老師幫帶 共同進步 班級太大,隨著學(xué)習(xí)的深入,學(xué)生懸殊也拉大了,為了培養(yǎng)小干部的能力,提高部分學(xué)業(yè)費力的學(xué)生學(xué)習(xí)能力,以自愿結(jié)隊、老師調(diào)配的方式組成小老師幫帶小組,兩個小老師帶一個學(xué)生,在各個方面進行提醒幫帶,互相促進共同進步。效果非常好。四、我的班主任工作由于經(jīng)驗的欠缺，在許多方面還是存在著不足。缺少觀察?？偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前，對學(xué)生進行及時的教育，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。做事要貴在堅持。自己做事總是比較沖動，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說，他們就馬上能實施，但自己就沒有對孩子的寬容，沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到，何況是這些剛從一年級上來的小不點呢！所以自己就松懈下來，沒有好好堅持到底，這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習(xí)慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內(nèi)化成自己的思想，然后改變自己的行為，這必須要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心?？傊灰覀冃闹惺钦嬲\地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學(xué)期的工作，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，有所進步，也提高了！班級管理工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平得到提升！20132014學(xué)第二學(xué)期下寨小學(xué)班 主 任 工 作 總 結(jié)教師：班級：二年級科目：數(shù)學(xué)第四篇：二年級春季學(xué)期班主任工作計劃二年級春季學(xué)期班主任工作計劃身為一個班級的班主任，就要做好一切工作的安排，下面由fwdq就由小編為大家整理的二年級春季學(xué)期班主任工作計劃，歡迎大家閱讀!【二年級春季學(xué)期班主任工作計劃一】一、指導(dǎo)思想運用各種教育理論，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，加
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