《我多想去看看》第二課時的教學(xué)設(shè)計（精選5篇）-文庫吧
2025-09-29 15:15 本頁面
【正文】 京的無限熱愛，齊聲呼喊——我多想去看看。六、寫字有兩個生字寶寶急著與你們見面呢？他們是誰呢？、走在田字格中的位置。，識記漢字。我們倆長得挺像，你發(fā)現(xiàn)了什么？，指導(dǎo)書寫。寫的時候要注意什么，你要提醒大家嗎？第二篇：《我多想去看看》第二課時教學(xué)設(shè)計《我多想去看看》第二課時教學(xué)設(shè)計認(rèn)識13個生字，會寫“廣、升、足、走”4個字，認(rèn)識2個偏旁“心、方”。正確、流利地朗讀課文。背誦課文。理解課文內(nèi)容，激發(fā)熱愛北京、熱愛祖國的思想感情。北京的風(fēng)景圖，課件，升旗儀式錄像片。鞏固生字詞及偏旁。正確流利地朗讀課文。理解課文內(nèi)容，激發(fā)熱愛北京、熱愛祖國的思想感情。小朋友，你還記得上一節(jié)課學(xué)習(xí)了什么嗎?(學(xué)生回答)你們學(xué)得真好。這節(jié)課我們還是來學(xué)習(xí)11課，請大家一起讀一讀課題。(生齊讀《我多想去看看》)(出示生字卡片)小朋友，你們還記得這些朋友的名字嗎?他們叫什么?嗚……小火車開啦!(點到的小組開火車讀生字)小朋友，你們把這些朋友的名字牢牢地記住了，真了不起!(復(fù)習(xí)詞語)今天，高老師給你們帶來了許多好吃的水果，如果你叫出了詞語朋友的名字，我就把水果送給你，誰愿意來當(dāng)小老師。告訴、彎彎、走路、北京城、升旗儀式、天安門廣場、多想、開門小結(jié):剛才有很多小朋友都得到了掌聲和獎品，沒有得到的別著急，等一會兒還有更大的收獲呢!邊講解邊出示北京的風(fēng)景圖片:今天，高老師想給你們當(dāng)一回導(dǎo)游，小朋友，一起來吧!⑴ 我們先來到了八達(dá)嶺長城，它像一條巨龍盤旋在崇山峻嶺之間。⑵ 接著我們來到了北京的天壇公園。⑶ 然后我們來到了天安門城樓，它是中國的象征。⑷ 最后，我們來到天安門廣場上看升旗儀式。北京之行結(jié)束了。小朋友，北京城歷史悠久，風(fēng)景迷人，看到這么美的景色，你有什么想說一說嗎?(引導(dǎo)學(xué)生用不同的句式來談自己的感受)如:“北京太美了!”，“我很想去看看?！薄拔艺嫦肴タ纯??！苯裉?，有一位小朋友和你們一樣，也很想到北京城去看看，請大家打開書本，仔細(xì)聽，想想你聽懂了什么?(出示多媒體課件聽課文朗讀)剛才大家聽得可認(rèn)真啦，那么你聽懂了什么?(讓學(xué)生各抒己見)剛才有一位小朋友說得很好，他說他讀懂了這位小朋友很想到北京去看看，來，請你說說你是從課文的那一句話中看出來的，把它讀出來。(我對媽媽說，我多想去看看，我多想去看看。)(出示第三句話)大家一起讀讀這句話。對呀，他為什么這么想去看看呢?答案就藏在這里(出示媽媽的話)，請你仔細(xì)讀讀課文，找到答案。學(xué)生各抒己見:⑴ 第1句:孩子的家在大山里，他是一位山里的孩子。① 齊讀句子② 正因為他是一位山里的孩子，從來沒有到過北京，所以他才會說“我多想去看看”誰能有感情地讀讀山里孩子的話。⑵ 第2句:北京城里有一座天安門，廣場上升旗儀式非常壯觀。① 理解“遙遠(yuǎn)”:高老師有一個問題，這兒的“遙遠(yuǎn)”是什么意思?我不懂，誰來幫幫我?② 理解“壯觀”(放錄像)小朋友，現(xiàn)在我們來到了遙遠(yuǎn)的天安門廣場上，壯觀的升旗儀式開始了，你看到了什么?剛才你看到了什么?(很壯觀，很有氣勢，場面很大)當(dāng)五星紅旗跟太陽一同升起的時候，過路的工人、農(nóng)民、學(xué)生都停了下來，向我們的國旗致敬，這時的場面非常壯觀呀!讓我們讀好這個句子吧!(自由讀、指名讀)齊讀這一句話。創(chuàng)設(shè)情境:小朋友，天安門廣場上的升旗儀式這么壯觀，此時此刻，如果你在場的話，你會怎么做?來，我們一起做做看。讓學(xué)生身臨其境地感受、表演。(奏國歌、升國旗)這位山里的孩子家離北京那么遙遠(yuǎn)，他從來也沒有去過北京城，北京城里天安門廣場上的升旗儀式又是如此地壯觀，怪不得這位山里的孩子這么想去北京親眼看看升旗儀式呀，讓我們把這種迫切的愿望用朗讀表達(dá)出來。(指導(dǎo)讀好第 3句話)⑶ 這里為什么說了兩遍“我多想去看看”呢?(說明這位小朋友非常想去。)⑷ 那么你能把這句話讀好嗎?請你讀一讀自由讀。指名讀，集體評議。齊讀。(小結(jié):這位小朋友讀得真精彩，讓我們深深地體會到了他想去看看的迫切之情。讓我們學(xué)著他的樣再來讀讀這一句話。)小朋友，讓我們選擇你喜歡的姿勢讀讀這首詩歌。(配樂朗讀)小朋友，我們的首都北京除了升旗儀式非常壯觀之外，還有許多風(fēng)景優(yōu)美的名勝古跡，現(xiàn)在，我還想當(dāng)一次導(dǎo)游，和你們一起再去游覽游覽?(出示北京的風(fēng)景圖片。)這是美麗的頤和園。故宮，明清的皇宮。距今580多年歷史的天壇。歷史悠久的北京十三陵。開滿荷花的北海公園。雪后的北海。雄偉的毛主席紀(jì)念堂。鮮艷的五星紅旗飄揚在天安門廣場上。我們到了這么多地方，欣賞了這么多美景后，現(xiàn)在，你想對北京說些什么嗎?出示句子:北京，我想對你說:小朋友，高老師把你們的話錄下來，寄給北京的****，你可要說好一點喲!小結(jié):是呀，北京是我國的首都，五星紅旗是我國的國旗，我們愛北京，我們愛國旗，我們愛我們的祖國!請你把心里話講給北京的標(biāo)志──天安門說一說(可以加上動作)。
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