【正文】 _____16．作者在介紹渡江部分作戰(zhàn)情況時(shí)，為什么從中路軍最先寫起？（2分）________________________________________（三）獵鷹：中國教練機(jī)之新銳長弓 楚君2008年5月10日，對(duì)于洪都集團(tuán)公司來說是一個(gè)值得記住的日子。經(jīng)過兩年的精心打造，L15“獵鷹”03架就要試飛了，公司領(lǐng)導(dǎo)和總設(shè)計(jì)師均到場，技術(shù)人員和保障設(shè)備全部到位，試飛員鄒建國和楊耀，他們將共同完成這次飛行任務(wù)，見證這一歷史時(shí)刻。5月的南昌已經(jīng)感覺到些許悶熱，但天空非常晴朗，風(fēng)力風(fēng)向適合飛行。為“獵鷹”03架飛機(jī)忙碌了許久的試飛團(tuán)隊(duì)抓緊時(shí)間檢查飛機(jī)。與01架首飛時(shí)不同，“獵鷹”03架一開始就涂裝得非常靚麗，甚是奪目，猶如出嫁新娘。上午10點(diǎn)半左右，發(fā)動(dòng)機(jī)開動(dòng)。試飛員們在停機(jī)位臵對(duì)各個(gè)操縱面進(jìn)行了一系列檢查之后，將發(fā)動(dòng)機(jī)油門加大，“獵鷹”03架隨即離開停機(jī)位臵，開始向跑道滑行。飛機(jī)進(jìn)入跑道之后并沒有直接加速起飛，而是在跑道盡頭原地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。試飛員通過滑行對(duì)“獵鷹”03架進(jìn)行了飛行前最后的檢查確認(rèn)。10點(diǎn)43分，“獵鷹”03架再次對(duì)準(zhǔn)跑道，等待起飛命令。由于是第一次飛行，所以研制單位洪都集團(tuán)對(duì)整個(gè)飛行計(jì)劃相當(dāng)?shù)驼{(diào)，地面上觀看首飛的人不是很多，主要是設(shè)計(jì)人員、保障人員、部分制造商和供應(yīng)商等。他們與試飛員一樣，胸有成竹，從容淡定。只聽指揮員一聲令下，兩臺(tái)AI—222K—25發(fā)動(dòng)機(jī)迅速噴出了兩股橘紅色火焰，“獵鷹”03架在跑道上增速，只滑行了400多米便抬起前輪，隨后快速騰空而起，非常輕盈。首飛的任務(wù)并不復(fù)雜，主要是檢驗(yàn)飛機(jī)各個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)性，所以只在本場上空飛行。飛機(jī)起飛后迅速爬高，很快就達(dá)到了預(yù)計(jì)的2000米高度，隨后在此高度上進(jìn)行了一系列測試。當(dāng)天南昌的能見度較好，地面人員始終可以看到飛機(jī)。在第二圈飛完之后，“獵鷹”03架進(jìn)入降落航線，與以往見到的飛機(jī)不同，“獵鷹”03架的降落迎角很大，如此大的迎角有效降低了飛機(jī)接地時(shí)的速度，便于縮短滑跑距離。當(dāng)“獵鷹”03架滑行到指定停機(jī)位臵，兩位試飛員麻利地完成關(guān)車程序，首飛圓滿成功。（節(jié)選自《獵鷹：中國教練機(jī)之新銳》，原載《航空知識(shí)》2008年第10期）“2008年5月10日”是一個(gè)值得記住的日子？（2分）________________________________________“獵鷹”03架試飛的經(jīng)過。（3分）對(duì)各個(gè)操縱面進(jìn)行檢查——（）——對(duì)準(zhǔn)跑道，等待起飛命令——（）——爬高，升到2000米高度——（）——關(guān)車，結(jié)束飛行“獵鷹”03架比作“出嫁新娘”，你覺得貼切嗎？（3分）________________________________________，為什么還要寫觀看首飛的人們“胸有成竹，從容淡定”呢？（3分）________________________________________，談?wù)勀愕母邢?。?分）教練機(jī)，是一種專門用于飛行員訓(xùn)練的飛機(jī)，有“飛行教室”之稱。中國的教練機(jī)與人民空軍同時(shí)起步，與航空工業(yè)一起騰飛，從無到有，從仿制到自行研制，走過了一條不平凡的發(fā)展道路。特別令人欣喜的是K“山鷹”“獵鷹”等新型教練機(jī)的相繼問世，使我國教練機(jī)的技術(shù)性能明顯提高，有的已躋身世界先進(jìn)行列，有的已走出國門，飛向世界。________________________________________三、文采展示（40分）：那幽靜的林蔭道，燦爛的月季花；寬闊的操場，清澈的魚塘；飄散著書香的圖書館，奉獻(xiàn)出各種美食的食堂??可是，親愛的同學(xué)，你是否注意到校園的另一道風(fēng)景呢？這道風(fēng)景或許就是和你擦肩而過匆匆奔向教室的畢業(yè)班學(xué)姐，或許就是活躍在學(xué)校聯(lián)歡會(huì)舞臺(tái)上的鄰班“小品王”，或許就是與你朝夕相處的有“數(shù)學(xué)博士”之稱的同桌??請你以“一道風(fēng)景線”為題，寫一篇報(bào)道校園優(yōu)秀同學(xué)的人物通訊，試試吧！《七年級(jí)下冊第五單元綜合素質(zhì)測試》參考答案1．佇：ch249。 zh249。 亙:h233。nɡ ɡ232。n2．A(應(yīng)為“滄?！?3． 4．把“不得不”改為“不得”5．（1）美俄衛(wèi)星相撞（2）不多余，這是為了證實(shí)“這一高度的軌道是導(dǎo)航衛(wèi)星和通信衛(wèi)星的常用軌道”這一事實(shí)。6．惟有綠荷紅菡萏 倚檻風(fēng)擺柄柄香 月曉風(fēng)清欲墮時(shí)7．（1）準(zhǔn)確（2）時(shí)間 熱愛祖國、吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)、勇于探索（3）學(xué)者 澳門、香港、臺(tái)灣、威海衛(wèi)、廣州灣、九龍及旅順，大連8．洗滌 親近而不莊重 樹立指唐朝9．從淤泥里生長出來而不沾染污穢，在清水里洗滌過但并不顯得妖媚。10．因?yàn)樯徎ā俺鲇倌喽蝗尽比缤硬慌c世俗同流合污的高潔，“濯清漣而不妖”如同君子的莊重風(fēng)度，“中通外直，不蔓不枝”如同君子的正直清廉，“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”如同君子的德聲遠(yuǎn)播，因此，作者借蓮來喻己，托蓮來言志，贊美蓮是“花之君子”。11．寫“陶淵明獨(dú)愛菊”是從正面來襯托自己對(duì)蓮的喜愛，寫“世人甚愛牡丹”是借對(duì)世上追名逐利之人的鄙棄來從反面襯托自己對(duì)蓮的喜愛之情。12．均是人民解放軍的渡江區(qū)域。/20日夜起??正向南擴(kuò)展中。//和中路軍所遇敵情一樣??//不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天??13．渡江戰(zhàn)役勝利14．“至發(fā)電時(shí)止”一句準(zhǔn)確交代了時(shí)間，不僅表明消息及時(shí)，還包含著對(duì)我軍行動(dòng)神速，銳不可當(dāng)?shù)淖院乐椤?5．這一系列的動(dòng)詞連用，突出了人民解放軍進(jìn)軍迅速、勢如破竹、所向披靡的氣勢。16．因?yàn)橹新奋姴粌H是“首先”突破敵人的防線，而且進(jìn)軍速度最快，所以從中路軍最先寫起。17．因?yàn)檫@一天是“獵鷹”03架試飛成功的日子。18．滑行 起飛 進(jìn)入降落航線19．貼切。因?yàn)椤矮C鷹”03架外表靚麗，就像出嫁的新娘一般美麗；而且“獵鷹”03架自誕生之日起，還從未在藍(lán)天飛行過，也正如出嫁的新娘一般即將踏上一段新的旅程。這一比喻不僅貼切地寫出了飛機(jī)的外形之美和即將試飛的情形，還渲染了一種喜慶色彩?！矮C鷹”03架性能可靠能夠經(jīng)得起檢驗(yàn)，試飛一定順利。：教練機(jī)的發(fā)展，顯示著中國科技實(shí)力的增強(qiáng)，讓我充滿了身為中國人的喜悅和自豪。第三篇：七年級(jí)語文下冊第14課《松鼠》同步測試蘇教版第14課《松鼠》同步測試一、積累與運(yùn)用 。（聲調(diào)要寫清楚）蟄伏（）馴良（）矯?。ǎ┩嫠＃ǎ┡停ǎ╅蛔樱ǎ┨μ\（）帽纓（）。（弄清細(xì)微的區(qū)別）。《松鼠》的作者是法國的___________。本文準(zhǔn)確生動(dòng)地說明了松鼠___________、___________、___________的特點(diǎn)，并補(bǔ)充說明了它的___________。（區(qū)別各種說明方法的特點(diǎn)）（1）松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。（）（2）玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮。（）（3）松鼠通常一胎能生三四個(gè)。（）、閱讀下列語段，做后面的題目 松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，馴良，乖巧，很討人喜歡。它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮；尾巴___________翹起來，一直翹到頭上，身子就___________尾巴底下歇涼。它們___________直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃，可以說，松鼠最不像四足獸了?！癬__________”處選擇正確的答案。（理解近義詞的意義及區(qū)別） 蜷在 老是 躲在 常常 躲在 老是 躲在 一直？用了哪三個(gè)形容詞？這三個(gè)詞為什么要按這樣的次序排列？選文中的第一段在全文中的作用是什么？？（學(xué)習(xí)對(duì)所讀文章內(nèi)容的概括）“清秀”來形容松鼠，突出了它的什么特點(diǎn)？9.“尾巴老是翹起來”中的“老是”能不能改為“總是”？為什么？（理解用詞的準(zhǔn)確性），不僅抓住了它的靜態(tài)，還注意到它的動(dòng)態(tài)描述，哪個(gè)動(dòng)詞能恰當(dāng)生動(dòng)地描述它的動(dòng)態(tài)？，用了什么詞性的詞？請寫在下面： 。：： ，課文中哪些地方是運(yùn)用擬人方法來說明小松鼠的。請摘出兩三句。，并扣住這個(gè)詞寫一段話，描述某一種小動(dòng)物這方面的特點(diǎn)。（看清要求）（1）乖巧—— 寫話：（2）警覺—— 寫話：？（體會(huì)作者的寫作意圖）松鼠 參考答案一、 ｘ249。ｎ ｊｉǎｏ ｓｈｕǎ ｈｕｏ ｚｈōｕ ｘｉǎｎ ｙīｎɡ用心愛心專心 漂亮 馴良 乖巧