《白雪歌送武判官歸京》說課稿（精選）-文庫吧
2024-10-13 15:09 本頁面
【正文】 岑”。岑參早年的詩以風(fēng)華綺麗見長。由于后來歷參戎幕，往來邊陲，風(fēng)格為之大變。其詩洋溢著積極樂觀的思想。教師范讀的基礎(chǔ)上學(xué)生反復(fù)誦讀詩歌。學(xué)生再讀詩歌。要求體會(huì)古代詩歌描繪景物，抒發(fā)感情的特點(diǎn)和方法。并展開豐的想象，勾勒出一幅幅塞北雪景圖，品味著一份份濃濃離別情。詩句分析詩起首四句寫野外雪景?！氨憋L(fēng)卷地百草折，胡天八月即飛雪?！睂戇吶L(fēng)狂雪早?！熬怼薄罢邸睆恼?、側(cè)面描寫狂風(fēng)怒號(hào)，遍地肅殺的景象?！凹础睂懽髡唧@奇之情?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！贝藶榍Ч艂髡b的詠雪佳句。以梨花喻雪十分新奇，讀之眼前立刻浮現(xiàn)一幅春風(fēng)送暖，梨花盛開的美景。接下來四句寫室內(nèi)苦寒?！吧⑷酥楹煗窳_幕，狐裘不暖錦衾薄。”由帳外轉(zhuǎn)入帳內(nèi)，點(diǎn)點(diǎn)雪花飄落進(jìn)來，浸濕羅幕；穿著狐裘蓋著錦衾也不覺暖，奇寒難忍。而將軍都護(hù)這樣的勇猛邊將，也是“角弓不得控”，“鐵衣冷難著”，手凍僵了連弓也拉不開，鐵甲也冷得穿不上?！板ｊ@干百丈冰，愁去慘淡萬里凝?！边@兩句轉(zhuǎn)寫野外雪景。放眼雪原，冰雪覆蓋，縱橫交錯(cuò)，抬望天空，陰云密布?！俺睢薄皯K”為餞別場(chǎng)面醞釀了氣氛。以上描繪了“瀚海雪景圖”，熱愛邊塞風(fēng)光，頌揚(yáng)將士意志的感情融于其中?！爸熊娭镁骑嫐w客，胡琴琵琶與羌笛?！泵鑼?zhàn)T別的情景。此句扣題，寫出送別宴上的熱鬧情景。“紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。”酒宴散，送客出轅門。茫茫雪原中一桿紅旗，奇異而美麗的畫面。天氣奇寒，勁吹的北風(fēng)翻不動(dòng)墜有厚重冰凌的紅旗，更顯出一個(gè) “寒”字來。最后四句寫分手的情景?！拜喤_(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路?！睆霓@門一直送到輪臺(tái)東門，依依不舍。路遙遠(yuǎn)，風(fēng)雪猛，難行走，惜別、擔(dān)憂之意交織于胸?！吧交芈忿D(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處?！蓖灰娺h(yuǎn)去的朋友，仍看著雪上空留的馬蹄足跡。結(jié)尾兩句，寓情于景，言盡而意無窮，耐人尋味。詩的后半部分描繪的是“風(fēng)雪送客圖”。小結(jié)：全詩以“雪”為線索，描繪了一幅塞外風(fēng)雪送客圖。寫雪，既有大處落筆，又有細(xì)節(jié)勾勒。為“送別”做了很好的襯托和鋪墊，抒發(fā)出作者因?yàn)榕笥逊稻┒a(chǎn)生的無限惆悵之情。七、板書設(shè)計(jì)白雪歌送武判官歸京岑參 瀚海雪景圖 風(fēng)雪送客圖八、作業(yè)設(shè)計(jì)背誦并默寫詩歌將本首詩改編成500字左右的散文第三篇：《白雪歌送武判官歸京》教案白雪歌送武判官歸京教學(xué)目標(biāo)反復(fù)朗讀并理解詩歌。培養(yǎng)欣賞品味詩歌的能力。教學(xué)重點(diǎn) 朗讀詩篇、了解詩意、體會(huì)詩情。教學(xué)難點(diǎn) 品味詩歌語言的精妙教學(xué)設(shè)想 教學(xué)中可按照“讀品背”的順序進(jìn)行，精講多讀，以讀帶品。教學(xué)內(nèi)容和步驟一、導(dǎo)入雪，潔白美麗，或輕舞或紛揚(yáng)，給我們的生活增姿添彩，所以，它歷來都是人們吟詠、描繪的對(duì)象。在古詩中，更是有不少歌詠白雪的名句，同學(xué)們能舉出一些例子嗎？ 例如： 孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！督妨谠赛S河冰塞川，將登太行雪滿山?！畎住缎新冯y》窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。——杜甫《絕句》千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛?！秳e董大》高適 欲將輕騎逐，大雪滿弓刀?！票R綸《塞下曲（之四）》有誰能說出“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”一句的出處？ ——對(duì)了，它出自于岑參的《白雪歌送武判官歸京》。今天就讓我們一起來看看這位唐代的大詩人是在怎樣的情境之下吟詠出這樣的千古名句的，讓我們一起走進(jìn)《白雪歌送武判官歸京》。二、作者介紹投影：岑參（714770），江陵（今湖北省江陵縣）人，唐代著名邊塞詩人，與高適齊名，并稱為“高岑”。曾兩度出塞，晚年任嘉州刺史，以后罷官，欲歸故鄉(xiāng)時(shí)，客死成都旅舍，史稱“岑嘉州”，有《岑嘉州集》傳世。岑參的詩想像豐富，意境新奇，氣勢(shì)磅礴，風(fēng)格奇峭，詞采瑰麗，并充滿樂觀進(jìn)取的精神，具有浪漫主義特色。三、詩文賞析（一）聆聽感受播放錄音，聆聽感受。請(qǐng)同學(xué)們注意字的讀音。讀準(zhǔn)字音岑參 c227。n shēn 散入s224。n 狐裘qi 錦衾薄 qīn b243。 瀚海 h224。n 闌干 l225。n 羌笛 qiāng 風(fēng)掣紅旗 ch226。（二）整體把握齊讀全詩——讀準(zhǔn)字音，初步感知。指導(dǎo)朗讀14句，應(yīng)用驚奇激奮的語調(diào)； 58句，語調(diào)應(yīng)哀怨低沉；914句，宜用孤寂凄涼的語調(diào)； 1518句，宜用舒緩的低平語調(diào)。解題——從詩題中能看出這首詩寫了哪些內(nèi)容？詠雪、送別。（板書）詩的前半部分是詠雪，后半部分寫送別，同時(shí)在送別中進(jìn)一步描寫雪景。這是一首雪中送別詩。詩歌是從哪里開始著重寫送別的？從“中軍置酒飲歸客”一句開始。前十句著重于詠雪，后八句著重于送別。（三）賞析詠雪部分齊讀詠雪部分——思考：詠雪部分描繪了怎樣的畫面？請(qǐng)用自己的語言描述出來。北風(fēng)席卷著大地，
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