【正文】 日要求：每班不能少于6副作品，參賽作品必須真實(shí)，寬不能超過(guò)1米（務(wù)必注明參賽者姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式）方式：由個(gè)班班級(jí)團(tuán)支書將本班參賽作品交與本次活動(dòng)負(fù)責(zé)人處，然后由學(xué)院團(tuán)委老師評(píng)眩作品整理及保存（1）、為了便于作品評(píng)審及保管，各班將作品上交于負(fù)責(zé)人處。（2）、作品評(píng)審工作完成后將作品集體放到社團(tuán)辦公室。作品評(píng)審：時(shí)間：xx年11月15日方式：本協(xié)會(huì)將征集的全部作品交與院團(tuán)委辦公室處，邀請(qǐng)團(tuán)老師對(duì)作品進(jìn)行評(píng)眩所設(shè)類型：書法類、繪畫類、壁掛類、手工類等。評(píng)審名額：蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院“xx屆神韻書畫展覽”作品獎(jiǎng)項(xiàng)如下：一、參加班級(jí)獎(jiǎng)：班級(jí)一等獎(jiǎng)（集體獎(jiǎng)）：2個(gè)班級(jí)二等獎(jiǎng)（集體獎(jiǎng)）：4個(gè)班級(jí)三等獎(jiǎng)（集體獎(jiǎng)）：6個(gè)班級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)（集體獎(jiǎng)）：10個(gè)二、參加個(gè)人獎(jiǎng)：個(gè)人一等獎(jiǎng)（個(gè)人獎(jiǎng)）：3個(gè)個(gè)人二等獎(jiǎng)（個(gè)人獎(jiǎng)）：6個(gè)個(gè)人三等獎(jiǎng)（個(gè)人獎(jiǎng)）：12個(gè)個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)（個(gè)人獎(jiǎng)）：15個(gè)三、先進(jìn)工作者（個(gè)人獎(jiǎng)）：15個(gè)（院書法協(xié)會(huì)內(nèi)部成員獎(jiǎng)）共計(jì)：73個(gè)（注：以上獎(jiǎng)項(xiàng)只針對(duì)蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx、xx屆師生！主要由蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委辦公室頒發(fā)）活動(dòng)后期宣傳：獲獎(jiǎng)名單：由本協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)做獲獎(jiǎng)名單展覽板并放在待定地點(diǎn)公布。作品展覽：展板宣傳，展覽5天，分別放在規(guī)定的地點(diǎn)。獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)：各獲獎(jiǎng)班級(jí)及個(gè)人的榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品將在xx年9日下午在一樓階梯教室進(jìn)行領(lǐng)齲結(jié)束工作（1）、作品歸還：時(shí)間待定，到本次活動(dòng)負(fù)責(zé)人處領(lǐng)齲（2）、方式：將作品整理好由各班級(jí)團(tuán)支書前來(lái)領(lǐng)齲（3）、活動(dòng)總結(jié)：由本協(xié)會(huì)書法部和秘書處負(fù)責(zé)人撰寫工作總結(jié)備案，還要寫一份活動(dòng)概況。（4）、活動(dòng)后期宣傳：將評(píng)審過(guò)程，獲獎(jiǎng)情況以及作品展覽用照片拍攝記錄，并以展板形式或?qū)W院網(wǎng)站形式展出，呈現(xiàn)出書畫大賽的全過(guò)程。經(jīng)費(fèi)預(yù)算：由本次活動(dòng)負(fù)責(zé)人將經(jīng)費(fèi)證據(jù)單交予學(xué)院主管部門。共青團(tuán)蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院書法協(xié)會(huì)xx年12月書法策劃書2為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》精神與要求，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高我校學(xué)生的漢字書寫水平，根據(jù)教育體育局關(guān)于開展小學(xué)書法教育的要求，結(jié)合本校實(shí)際特制定本方案。一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)書法教育的意義書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財(cái)富，是基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容。通過(guò)書法教育對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行書寫基本技能的培養(yǎng)和書法藝術(shù)欣賞，是傳承中華民族優(yōu)秀文化，培養(yǎng)愛國(guó)情懷的重要途徑；是提高學(xué)生漢字書寫能力，培養(yǎng)審美情趣，陶冶情操，提高文化修養(yǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展的重要舉措。二、工作目標(biāo)充分發(fā)揮學(xué)校的主陣地作用，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，逐步解決書寫過(guò)程中存在的潦草和不規(guī)范等問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，力求在磨練學(xué)生意志，培養(yǎng)學(xué)生專心、細(xì)心、耐心等品質(zhì)的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生的觀察力、模仿力、領(lǐng)悟力、想象力和創(chuàng)造力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程。三、總體要求（一）課時(shí)安排。每周五下午課間到放學(xué)。在書法課程中，要結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)開展書法教育。（二）教學(xué)內(nèi)容。書法教育要本著打好技能基礎(chǔ)、堅(jiān)持循序漸進(jìn)、注重書法修養(yǎng)、提高文化素質(zhì)的原則。要明確寫字的基本要求，培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣；首先要能使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔；隨著年級(jí)升高，逐步要求行款整齊，力求美觀，并學(xué)寫規(guī)范、通行的行楷字，提高書寫速度。要明確使用鋼筆書寫的基本要求，教育學(xué)生用鋼筆書寫楷書，臨摹名家書法；大致了解書法歷史和漢字字體源流；從書法作品的內(nèi)涵、章法、結(jié)構(gòu)、筆法等方面鑒賞歷代重要書法家作品，培養(yǎng)學(xué)生初步的書法欣賞能力，提高審美情趣。（三）教學(xué)資源。將通過(guò)網(wǎng)上書法講座，學(xué)習(xí)一些寫字知識(shí)和指導(dǎo)方法，教師之間交流寫字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極參加各級(jí)寫字或書法比賽。設(shè)立書法專用教室，配備書法教學(xué)器材，教室張貼書法名家作品，并逐步添加學(xué)生書法習(xí)作。（四）教學(xué)評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生的書法學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，并納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，記入學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)以形成性評(píng)價(jià)為主，以學(xué)生平時(shí)參與書法教學(xué)活動(dòng)所表現(xiàn)出的興趣、態(tài)度和交流能力為主要依據(jù)，評(píng)價(jià)結(jié)果采用等級(jí)制或達(dá)標(biāo)的方法記載成績(jī)，不用百分制，不對(duì)學(xué)生的考查成績(jī)排隊(duì)。四、工作措施（一）創(chuàng)造條件確保書法教育工作順利實(shí)施。書法教學(xué)從本學(xué)期開始，因地制宜，努力克服困難，切實(shí)做好工作計(jì)劃，精心安排課時(shí)，推薦宣布有興趣的優(yōu)秀學(xué)生參加書法活動(dòng)社團(tuán)。書法輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)、選拔有書法特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)和訓(xùn)練，培一批有較高書法水平的優(yōu)秀人才。社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間固定于每周三、周四的課外活動(dòng)時(shí)間。（三）積極開展書法教學(xué)的各類活動(dòng)。每期舉行一次小學(xué)生書法大賽，我校將選派學(xué)生，安排組織學(xué)生參加。鼓勵(lì)學(xué)生自愿參加書法等級(jí)考試，達(dá)到相應(yīng)等級(jí)的學(xué)生按“2+ ”項(xiàng)目考核標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)定為一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。鼓勵(lì)學(xué)校加強(qiáng)書法教學(xué)，形成特色，發(fā)揮在全校書法教學(xué)中的示范、引領(lǐng)作用，爭(zhēng)取申報(bào)書法教育特色學(xué)校。書法策劃書3活動(dòng)背景：書法是中華文化的精髓。她是美的代名詞?？稍诂F(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天。已經(jīng)日益衰竭。特別是我們的軟筆書法，更是今非昔比。今天，在素質(zhì)教育的浪潮中。我們各高校的同學(xué)本著對(duì)書法的熱愛和忠誠(chéng)。本著對(duì)民族優(yōu)秀文化傳承的熱情。特舉辦了各高校書法聯(lián)展活動(dòng)。活動(dòng)目的：1：為了弘揚(yáng)中華民族文化與傳統(tǒng)美德。2：為了促進(jìn)高校之間的交流。3：為了豐富大學(xué)生課余生活?；顒?dòng)意義：在我校成功更名大學(xué)之際，為我校成功更名大學(xué)增添了一份色彩。使大學(xué)生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德。同時(shí)，也促進(jìn)了校與校之間的友誼和文化交流。使人們更好的了解我校。更為同學(xué)們提供了一個(gè)豐富多采的課余生活。前期準(zhǔn)備：（－）：起草活動(dòng)方案。1：時(shí)間：20xx年5月15日2：地點(diǎn)：學(xué)院小樹林（二）：前期宣傳工作。海報(bào)宣傳。由我協(xié)會(huì)宣傳部門根據(jù)時(shí)間。地點(diǎn)等內(nèi)容分別制作并張貼于食堂等醒目處。作品的集中：作品將于5月12日由南昌大學(xué)書法協(xié)會(huì)。南昌科技大學(xué)瀚墨藝術(shù)協(xié)會(huì)。南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院書法協(xié)會(huì)。江西經(jīng)濟(jì)管理技術(shù)學(xué)院書法協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人送交于我協(xié)會(huì)。展出具體流程：（一）： 5月15日至18日將在我校展出。時(shí)間：8點(diǎn)至20點(diǎn)地點(diǎn)：學(xué)院小樹林（二）：從20號(hào)后將分別在其他四個(gè)高校展出。（三）：展區(qū)布置。結(jié)合我校的條件，我們將采用環(huán)繞的方式進(jìn)行展廳布置。以便參觀者能更加舒適的參觀完整個(gè)展覽。（四）：人員分配。為了保證作品的安全。我協(xié)會(huì)會(huì)員將輪流值班。（每次兩人。由沒課的會(huì)員擔(dān)任）晚上將由我協(xié)會(huì)會(huì)員對(duì)作品進(jìn)行收藏，保管。江西生物學(xué)院第七屆書法協(xié)會(huì)20xx年5月15日書法策劃書4一、指導(dǎo)思想：為了規(guī)范學(xué)生的英語(yǔ)書寫，提高學(xué)生的英語(yǔ)書寫能力，使學(xué)生的英語(yǔ)字寫得工整、美觀，現(xiàn)我校舉行英語(yǔ)書寫比賽。二、活動(dòng)目的：本次初一級(jí)英語(yǔ)規(guī)范書寫比賽，旨在更好地貫徹落實(shí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，落實(shí)七年級(jí)新目標(biāo)英語(yǔ)書寫教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)七年級(jí)學(xué)生良好英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，檢閱學(xué)生應(yīng)達(dá)到的嚴(yán)格，規(guī)范的英語(yǔ)書寫要求。通過(guò)英語(yǔ)書寫競(jìng)賽的實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生英語(yǔ)書寫能力，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，磨礪意志，陶冶情操。做到能正確書寫英語(yǔ)大小寫字母、單詞、句子，會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等。三、參賽時(shí)間：10月30日下午放學(xué)后4：20開始四、比賽地點(diǎn)：學(xué)校初一級(jí)102教室五、比賽要求：參賽人員：初一各個(gè)班級(jí)學(xué)生積極參與班里的初賽，最終由該班英語(yǔ)老師挑選入選學(xué)生參加決賽。原則上重點(diǎn)班15名，普通班8名。(重點(diǎn)班可適當(dāng)增加一些。)2. 書寫要求(1) 用筆一律用圓珠筆或中性筆鋼筆書寫。(2) 空一行書寫，首行空3個(gè)字母。(3) 在背面右下角注明班級(jí)和學(xué)生姓名。(4) 比賽時(shí)間45分鐘。六、比賽操作：由英語(yǔ)組組織，初一英語(yǔ)教師進(jìn)行實(shí)施。設(shè)置兩名監(jiān)考員，兩名評(píng)委。書寫內(nèi)容在比賽前2分鐘通知學(xué)生。獲獎(jiǎng)作品由評(píng)委寫上評(píng)語(yǔ)，并貼出板報(bào)公示。比賽內(nèi)容：抄寫新目標(biāo)英語(yǔ)七(上)課本Page 67 ，3a短文七、監(jiān)考員評(píng)委安排：組織老師：胡桂雄監(jiān)考員： 胡桂雄 李更生評(píng)委： 溫美菊 胡桂雄八、評(píng)獎(jiǎng)方法：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。2 .給獲獎(jiǎng)的學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品。九、具體安排：初賽：由英語(yǔ)教師自行組織，選拔入選學(xué)生。復(fù)賽：各班選派入選學(xué)生，于10月30日下午16：20在七年級(jí)102教室統(tǒng)一比賽。學(xué)生自帶英語(yǔ)書、書寫工具(紙張統(tǒng)一發(fā)放)。十、獲獎(jiǎng)作品要求按照新目標(biāo)英語(yǔ)七年級(jí)預(yù)備篇上字母手寫體規(guī)范格式書寫。字母、單詞、句子間距合理，疏密有致，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確。所有字母略右傾，且大小寬窄要協(xié)調(diào)，一筆完成。所抄寫文章無(wú)涂改痕跡，無(wú)錯(cuò)詞，不缺詞，不重詞。作品整體美觀整潔，有藝術(shù)感。書法策劃書5一. 活動(dòng)主題:練字二. 活動(dòng)對(duì)象:文學(xué)社書法部全體成員三. 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn): 20xx20xx2. 地點(diǎn): 教學(xué)樓四. 活動(dòng)目的:讓大家能在忙碌的大學(xué)生活里去領(lǐng)會(huì)漢字的魅力，從心里熱愛文學(xué)熱愛漢字，使大家的字體在一個(gè)部門的鼓勵(lì)督促下變得越來(lái)越漂亮，為大家以后的生活工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，也切身的為傳承中華文化做出了實(shí)際貢獻(xiàn)。五. 活動(dòng)簡(jiǎn)要流程活動(dòng)一. 日常小練我會(huì)以兩天為期限發(fā)一段50字~100字的內(nèi)容，要求大家在兩天的時(shí)間內(nèi)完成并拍照給我。日常小練一周三次，周日沒有內(nèi)容。我會(huì)把大家上交的作業(yè)給出誠(chéng)懇的建議并以拼圖或PPT的形式為大家記錄好練字的成長(zhǎng)路程?；顒?dòng)二. 練字比賽以一個(gè)月為期限，我會(huì)推出一段文字。在一個(gè)月內(nèi)，練這些文字。一個(gè)月之后，考點(diǎn)由我設(shè)定，紙由我發(fā)放，筆自帶。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成上交，大家一起來(lái)比一比誰(shuí)更努力更優(yōu)異！活動(dòng)三. 部門集體活動(dòng)在一定時(shí)間內(nèi)，我會(huì)舉辦書法部部門活動(dòng)。內(nèi)容：給大家放一些引導(dǎo)大家練字的視頻電影或者我自己做的PPT。不會(huì)讓大家只是枯燥的練字以及盲目沒有希望的去練字。我會(huì)多找出些時(shí)間空間，讓大家在一起討論學(xué)習(xí)交流。一起成長(zhǎng)一起進(jìn)步！活動(dòng)四. 推出英文練習(xí)我會(huì)推出一些英文短文，英語(yǔ)單詞，英語(yǔ)經(jīng)典語(yǔ)錄的練習(xí)，豐富大家的練字歷程。讓大家不僅僅是把漢字寫的漂亮！六. 活動(dòng)備注：1. 日常小練的文字將會(huì)從著名小說(shuō)著名語(yǔ)錄中選出，讓大家在練字的過(guò)程中也能收集很多有用的優(yōu)美的文字。2. 目前只推出水性筆的練習(xí)，今后會(huì)推出鋼筆甚至毛筆的練習(xí)！3. 以后還可能會(huì)推出黑板字的練習(xí)，希望大家能堅(jiān)持下去！七. 活動(dòng)準(zhǔn)備：1. 要求大家必須有格紙，米字格紙也可以。2. 3. 要求大家有書寫英語(yǔ)的四線格紙，以后要用到。八. 活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì):1. 練字考試前三名有由文學(xué)社專門發(fā)放的獎(jiǎng)狀！2. 日常小練堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)還有最認(rèn)真的也有獎(jiǎng)狀！書法策劃書6為豐富校園文化生活，進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，引領(lǐng)陽(yáng)光學(xué)子繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精華，展示中華書畫藝術(shù)的偉大魅力，提升當(dāng)代大學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)陽(yáng)光學(xué)子的心靈教育和人生激勵(lì)，引領(lǐng)他們積極主動(dòng)的了解和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，不斷開闊視野、豐富知識(shí)、激勵(lì)自我，從而做好中華民族傳統(tǒng)文化的“接力”準(zhǔn)備，實(shí)