【正文】 ，進(jìn)行了深入的研究和探討。如何讓課件真正發(fā)揮作用，達(dá)到為教學(xué)服務(wù)的目的，在每周一次的集體備課中，我們把評(píng)說課件是否有效做為一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在此環(huán)節(jié)中，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)不同教師設(shè)計(jì)了不同的課件，通過對(duì)比分析，研究討論，最后選擇最佳的課件作為本課的參考課件。這樣做之后，不但提高了教師制作課件的能力，而且教師對(duì)課件的使用就不盲目，使用也越來越科學(xué)合理，自然它的有效性就發(fā)揮出來了。四、加強(qiáng)管理，形成長(zhǎng)效機(jī)制，使信息技術(shù)的應(yīng)用落到實(shí)處。電化手段的利用不是為了一時(shí)的檢查或展示，如何讓它的使用常態(tài)化是我們每個(gè)學(xué)校管理者面臨的難題。為了使課件的使用落到實(shí)處，我們采取了以下辦法。1采取調(diào)課，推門課對(duì)教師使用課件進(jìn)行監(jiān)控，并把它作為教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。2統(tǒng)計(jì)教師每周使用課件數(shù)量。學(xué)校制定學(xué)科教師課件使用統(tǒng)計(jì)表，由班級(jí)是學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，把教師在本班上課的課件使用情況記錄，周一早晨上交到教導(dǎo)處。學(xué)校負(fù)責(zé)每周的統(tǒng)計(jì)。以此監(jiān)控教師運(yùn)用電化教學(xué)的使用。3建立學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)。每個(gè)學(xué)期末，教師都要上交一學(xué)期的課件，學(xué)校負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)，并選擇優(yōu)秀的課件作為共享資源。一分耕耘，一分收獲，2011年，我校的呂妍巖老師在長(zhǎng)春市區(qū)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)；2012年，李偉老師榮獲長(zhǎng)春市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)；2013年，我校的王東梅老師在鞍山舉行的東北三省的信息技術(shù)課上榮獲一等獎(jiǎng)；2014年李偉、張曉紅老師榮獲雙陽(yáng)區(qū)教師技能大賽特等獎(jiǎng)，并代表雙陽(yáng)區(qū)參加長(zhǎng)春市的比賽??各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，信息技術(shù)的應(yīng)用，使我校師生樹立了自信，體驗(yàn)到成功的喜悅。但我們才剛剛起步，還有許多不足和問題需要解決，我們深知在這條路上任重而道遠(yuǎn)，殷切希望兄弟學(xué)校為我們提出寶貴的意見和建議，讓我們共同攜手把數(shù)字化校園建設(shè)得更好，為教育的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量！第二篇：為農(nóng)村教育騰飛插上信息化翅膀?yàn)檗r(nóng)村教育騰飛插上信息化的翅膀楊井中學(xué)李楊懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。幾年已過去，我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。下面我對(duì)幾年的工作作一總結(jié),為以后的工作確立新的目標(biāo)。一、思想認(rèn)識(shí)。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。在以后更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的教師。二、教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，擔(dān)任七、八年級(jí)7個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常看電腦報(bào)、信息技術(shù)奧賽書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。三、學(xué)校工作。我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師，這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學(xué)校電腦的維護(hù)，完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。四、考勤方面。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，從不遲到早退，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在今后的工作中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。五、主要成績(jī)。在這幾年里，作為剛參加工作的新老師，應(yīng)該說我還是取得了一定的成績(jī)的，學(xué)生從什么都不懂到會(huì)制作一個(gè)簡(jiǎn)單的課件、文字處理、發(fā)郵件、網(wǎng)上查資料等等，在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社 會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。第三篇：信息技術(shù),讓語(yǔ)文教學(xué)插上騰飛的翅膀信息技術(shù)，讓語(yǔ)文教學(xué)插上騰飛的翅膀摘要：在社會(huì)信息量急劇增加的今天，作為信息主要載體的語(yǔ)文，它的教學(xué)必須改變一支粉筆鬧革命的單一形式，充分利用信息技術(shù)手段，優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)環(huán)境，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的空間，支持和豐富語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新意識(shí)。尤其是小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)，適時(shí)、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用信息技術(shù)手段，讓黑色文字色彩化、形象化，讓無聲地語(yǔ)言，有聲化，讓靜止的事物動(dòng)態(tài)化。將學(xué)生帶入情景，增強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的趣味性，抓住學(xué)生的注意，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。關(guān)鍵詞：信息技術(shù)；語(yǔ)文教學(xué)；自主；合作；創(chuàng)造。21世紀(jì)是信息技術(shù)的時(shí)代，信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，改變