【正文】 。研究制定小學教育信息化工作規(guī)劃，全面加強優(yōu)質教育資源的開發(fā)應用。精心實施好以“寬帶網(wǎng)絡校校通、優(yōu)質資源班班通和網(wǎng)絡學習空間人人通”為主要內(nèi)容的教育信息化“三通”工程，加大信息技術教師培訓，全力推動優(yōu)質教育資源共建共享，著力提高信息技術應用效益，以教育信息化推進全鎮(zhèn)教育的現(xiàn)代化進程。1抓好體藝衛(wèi)及科普工作。合理安排體育藝術“2+1”項目，認真開展“快樂學習，幸福成長”主題教育實踐活動，進一步加強學生體質監(jiān)測，確保學生每天一小時體育鍛煉時間，重視學生心理健康教育，全面促進學生身心健康發(fā)展，加強青少年科普截育及實踐活動，促進學生身心健康反展。（五）規(guī)范安全管理。推進校園安全和突發(fā)事件應急管理精細化，在預防上多努力、在教育上出實招、在突發(fā)事件上多演練、在創(chuàng)建平安校園、和諧校園上求突破。1著力抓好各類安全工作。校長作為學校安全第一責任人，要負起學校安全的總責任，要做到高度重視、制度健全、措施得力、落實到位、常抓不懈、效果顯著。進一步健全和完善防踩踏、防溺水、防火、防震等各類安全工作流程。上好“開學安全第一課”，多渠道加強師生的安全教育。做好學校突發(fā)事件應急預案的完善和演練，定期排查及時發(fā)現(xiàn)和消除各種安全隱患、學校周邊環(huán)境治理等工作，杜絕學校安全管理漏洞。切實把安全工作做深、做細、做實，爭創(chuàng)“平安校園”，確保學校安全、和諧、穩(wěn)定。（六）規(guī)范財務管理。推進財務資產(chǎn)管理精細化，重管理、重建設、保運轉，在提升學校保障服務質量上求突破。1嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律。認真貫徹國家財經(jīng)紀律、法規(guī)和財務制度，建立健全財務管理制度，確保學校財產(chǎn)安全。學校財務支出要作為校務公開的主要內(nèi)容，學?；窘ㄔO、固定資產(chǎn)購置、較大數(shù)額的經(jīng)費開支要集體研究，重大事項需經(jīng)教代會審議通過方可執(zhí)行。加強學校財務審計工作，規(guī)范資金使用。提高資金使用效益。規(guī)范專項資金管理，確保專款專用。嚴格遵守收支預算制、定期報賬制、大額支出報批制、大額結算集中支付制、收支公示制、財務公開制；檢查考核制等財務管理制度，提高資金使用效益。及時合理編制學校預決算方案，按照保運轉、謀發(fā)展的思路，嚴格執(zhí)行年初預算，做到精打細算，勤儉節(jié)約。（七）規(guī)范后勤管理。推進校園后勤管理的精細化，在功能、環(huán)境、秩序、文化上多努力，在打造校園特色上求突破。2提升后勤服務質量。要完善對學校食堂、宿舍、圖書、實驗等后勤崗位的精細化管理細則，明確后勤崗位職責，落實分層負責、分類包干、責任到人的管理制度，堅持服務育人宗旨，強化責任意識和服務意識，講求辦事效益，提高后勤服務質量。2加強學校資產(chǎn)管理。學校教學儀器、器械、電教設備、圖書、辦公設備u、文體設備等資產(chǎn)要進行科學分類、編號、登記，存放整齊、清潔、安全，完善相關防護、維修措施，確保處于安全完好可用狀態(tài)，按規(guī)定使用并建立使用檔案，提高資產(chǎn)利用率。愛護公共設施、宿舍、花草樹木、圖書、器材等公共財物，節(jié)約水電，堅持每學期的財物登記、清點、理賠、維修加固。2全力做好食堂管理工作。嚴把食堂采購食品質量和進貨渠道，食品采購、運輸、加工、餐具消毒等符合操作規(guī)范要求，嚴格落實食材采購索要索證及食品留樣等相關制度，搞好食堂伙食的核算和財務管理，保證學校物資供應后勤保障，嚴防食品安全事故的發(fā)生。（八）規(guī)范行政監(jiān)督。推進以校務公開為主的學校民主管理和開門辦學的思路，廣開言路、廣聚眾智，接受行政和社會的監(jiān)督，在規(guī)范辦學和民主治校方面求突破。2強化學校專項督導工作。要強化對學校各項管理工作的專項督導和隨訪性檢查，以“督”強管理，以“導”提水平。依照《湟中縣星級標準化學校建設督導評估方案（試行）》，繼續(xù)進行星級標準化學校評估認定和管理現(xiàn)場會提升學校管理水平，實現(xiàn)管理效益的最大化。2繼續(xù)深化校務公開，完善監(jiān)督機制，實行校務及時公開和定期通報，廣泛聽取社會和學校的反饋意見，采納各方面的建議，不斷改進學校工作。四、實施步驟第一階段，動員階段（2013年3月）組織全體教師認真學習市、縣關于全面推進精細化工作的相關文件精神和《湟中縣教育系統(tǒng)全面推進精細化工作實施方案》及《湟中縣教育系統(tǒng)全面推進精細化工作制度匯編》，明確工作要求，細化工作目標，制定具體工作方案，完善精細化工作的各項制度和流程，召開本學?！熬毣芾砟辍被顒觿訂T回憶，提高全校教職工對精細化管理的認識。第二階段，實施階段（2013年4月至2016年12月）全面落實湟中縣教育系統(tǒng)全面推進精細化工作實施方案和本校精細化管理年活動實施方案，及時推廣好做法和好經(jīng)驗，對存在的問題提出整改措施，限期整改。第三階段，深化階段(2017年1月至2020年12月)完善精細化工作的長效機制，形成精細化工作的長效機制，推動學校精細化管理工作的深入、長久、持續(xù)開展。工作措施加強領導，明確職責。要樹立精細化規(guī)范化的管理理念，要運用科學發(fā)展觀指導和管理學校的大局工作，確立發(fā)展有目標、改革有思路、推進有方法，實施嚴格、細致、人性化、民主而又科學的管理機制，管好學校、用好教師、教好學生。要通過實施“精細化”管理，將管理責任具體化、明確化，形成“時時講精細、事事求精細、處處顯精細”的良好工作局面。梳理自查，建章立制。要結合實際，全面、客觀的分析學校各方面節(jié)理現(xiàn)狀，對照學校管理的模塊和學?，F(xiàn)有的規(guī)章制度，逐條逐項地進行梳理討論、反思比較，摸清底子，找準問題，差距和不足，找準學校的定位，確立辦學特色和發(fā)展目標，制定詳細的管理目標，完善精細化工作的各項制度和流程，不斷提升管理水平。狠抓落實，有效推進。實施精細化管理工作涉及及面大、標準高，要求嚴，各學校要及時反思和總結工作中出現(xiàn)的難點和焦點問題，進行專題研究，逐項整改，要動員廣大教職工積極行動起來，樹立實于精神，從小事做起，從點滴做起，一件一件抓落實，一項一項抓成效。通過開展精細化管理工作，全面提升教學質量，為辦人民滿意的教育堅實的基礎。上五莊鎮(zhèn)北納學校二〇一三年二月二十六日 上五莊鎮(zhèn)北納學校精細化管理進一步加強教師隊伍建設工作實施方案教師是撐起教育的最大支點，教師隊伍素質決定教育質量，提高教育質量，最重要依靠校長和教師。建設一支高素質的師資隊伍，是推動教育改革與發(fā)展、培養(yǎng)人才的關鍵。近幾年隨著教育改革的發(fā)展，有些矛盾問題日漸突出，目前我校存在的問題：教師的嚴重缺編是我校首要的困難和問題，二是代課教師多，來來去去，嚴重影響正常教學，因此抓教師隊伍建設是2013年工作的第一要務。為適應全面推進素質教育的要求，推動教育改革與發(fā)展，建設一支高質量的教師隊伍，特制定本方案： 指導思想以科學發(fā)展觀為指導，以《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》為依據(jù)，堅持面向全員，均衡發(fā)展的原則，已全面提高教師教育教學能力為核心，以促進教師發(fā)展為目標，以穩(wěn)定教師隊伍為重點，統(tǒng)籌規(guī)劃，加強管理，建設一支師德高尚、理念先進、素質精良的教師隊伍，為辦好人民滿意的教育。目標任務初步建立起適應全面實施素質教育要求、充滿生機與活力的教師隊伍建設工作機制。建設一支以骨干教師為中堅教育事業(yè)發(fā)展需要的師資隊伍。堅持科學發(fā)展觀，對教師進行思想上教育、業(yè)務上引領、能力上促進、業(yè)績上考評、生活上關心，加快教師得成長，全棉提高辦學質量。堅持以提高教師素質為重點，切實加強師德建設和教師專業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)教師由“教書型”向“育人型”轉變，努力造就一直能適應現(xiàn)代教育發(fā)展需要，具有較高思想政治素質和業(yè)務素質的教師隊伍。三、主要措施加強師德建設，促進教師職業(yè)道德水平地全面提高，教師應當“學位人師、行為世范”。認真貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過開展系列活動，加強師德師風教育，嚴格考核管理，把師德作為教師資格認定、評職晉級和評優(yōu)選先的必備條件和考察內(nèi)容，實施師德一票否決制。深入開展師德工作研究，探索新時期師德建設新途徑。通過開展形式多樣的活動，廣泛宣傳師德先進事跡，樹立先進典型型，定期獎勵和表彰先進集體和個人。加強校長隊伍建設，不斷提升管理育人水平。加大校長隊伍管理力度，建立完善校長培養(yǎng)、任職、交流和管理等制度。抓好校長培訓工作。增強領導班子的服務意識，堅持“學校要管人、管人要管心、管心要知心、知心要關心”的服務理念。充分發(fā)揮校長的帶頭、引領、示范作用。加強班主任隊伍建設，促進班主任隊伍整體素質的提高。加強對班主任日常工作的指導。創(chuàng)造機會，提高班主任外出學習的機會。通過本校培訓對班主任進行每學期不少于一次的崗位培訓。認真抓好班主任“傳、幫、帶”工作，結成師徒關系，充實班主任隊伍的后備力量。加強班主任管理，完善科學考核制度，激勵班主任提高管理質量。完善《代課教師管理辦法》，健全對代課教師的評價和獎勵機制。最大限度的保持代課教師的穩(wěn)定，激勵、激發(fā)代課教師的工作積極性。加強教師管理，充分體現(xiàn)“以人為本”，重視青年教師的專業(yè)成長，關注老教師的生活和工作狀況，多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作。充分發(fā)揮優(yōu)秀教師、骨干教師、標桿教師的“傳、幫、帶、導”的作用，引領其他教師提高業(yè)務水平，增強愛崗敬業(yè)、愛生勤業(yè)的工作意識。開展校本教研的研修學習，通過系列教研活動，促進中小學教師專業(yè)發(fā)展。加強對教師的日常管理，經(jīng)常督查教師的到崗及教學情況，真正把學校的相關措施落實到實處，做到過程有記錄，期末有考評。加強對教職工的考勤、考評考核工作。作為評先評優(yōu)考評、考核的重要依據(jù)。促進教師成長，建設一支高素質的教師隊伍需要學校的人文關懷，更需要廣大教師提高認識，增強學習的動力，也需要學校各部門、各年級、各教研組通力協(xié)作，各盡其責。加強教師隊伍建設，促進教師成長，是學校的戰(zhàn)略性舉措，強校必先強師，持之以恒抓好教師隊伍建設，并取得成效，必將推動我校教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。上五莊鎮(zhèn)北納學校2013年2月28日 上五莊鎮(zhèn)北納學校精細化管理 學生常規(guī)教育管理工作實施方案根據(jù)教育局《湟中縣中小學在校一日常規(guī)管理暫行辦法》的要求，建立健全中小學管理常態(tài)機制，加強中小學生良好生活習慣、學習習慣的養(yǎng)成教育，強化中小學生的規(guī)范意識、紀律意識、文明意識和安全意識，完善相應的保障機制，將工作落到實處，特制定本方案。指導思想以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》精神為指針，樹立和落實科學發(fā)展觀，深入貫徹落實《愛國主義綱要》、《公民道德建設實施綱要》、《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范》、《中學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，針對中學生身心成長的特點，遵循新階段校級、校風建設的規(guī)律，注重養(yǎng)成教育，堅持以人文本，教育和引導青少年養(yǎng)成良好的行為習慣和遵紀守法的好品質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力把青少年學生教育成家里的好孩子、學校的好學生、社會的好公民。工作目標建立健全小學生管理常態(tài)的機制，加強小學生良好的生活習慣、學習習慣的養(yǎng)成教育，強化小學生的規(guī)范意識、紀律意識、文明意識和安全意識。三、主要內(nèi)容學生應嚴格遵守作息時間，準時到校。早上到校時間不得早于8：00,下午不得早于14:00,下午放學冬季5:00，夏季5。00,中午休息時間至少保證100—120分鐘。學生在規(guī)定時間內(nèi)未到校者，負責考勤的值周教師應做好記錄，并及時向值班領導和班主任報告當日學生出勤狀況。學生到校后，不準接近危險區(qū)域，確保自身安全。在規(guī)定時間內(nèi)，認真完成老師布置得作業(yè)，按任課教師要求，應迅速上交各科作業(yè)。學生應認真值日，對在規(guī)定時間未按時完成值日任務的，應做不主動承擔勞動任務記載。早讀或早自習按課程表進行班主任或科任老師做好組織工作。學生上課前應準備好上課物品并放在桌面右上角，全班齊唱校園歌曲（時間控制在五分鐘之內(nèi)），以等候老師上課。值日生負責擦黑板，整理講臺(桌）準備常用教具、用品。學生應嚴格遵守課堂紀律，認真聽講，積極思考，主動發(fā)言，做好筆記。凡學生在課堂上因擾亂課堂秩序被教師點名批評的，值日班長應填寫班級日志，作課堂違紀記載。課間應合理適度有節(jié)的放松，保持教室秩序，嚴禁在教室內(nèi)外和走道樓梯追打嬉鬧。課間操應由體育委員帶領按規(guī)定的次序和路線集合，行走中不推不拉。做操時應做到聽從口令，動作到位，規(guī)范有力，做操結束后按次序排隊返回教室值日生在課間操期間應迅速打掃教室和清潔區(qū)。午休時，學生應調整狀態(tài)，遵守秩序，保持安靜，輕微活動，注意安全。不追逐打鬧，不搞劇烈互動，不擁擠，校園內(nèi)不做任何有危險的游戲，嚴禁大聲喧嘩、打鬧，影響他人休息。嚴格執(zhí)行中午放學時間，學生放學應排隊離校，文明行走。下午到校學生應提前十分鐘到教室，做好上課準備。寄宿制學?；蛑形绮蛔寣W生外出的學校，學生一旦離校，必須持有班主任批準的假條。嚴格保健操制度，音樂響起后，班長應迅速組織所有學生認真做好眼保健操，做到身子端正，穴位準確，手法正確。任何教師不得擠占眼保健操時間，不得授課、輔讓學生做作業(yè)等。中小學生應按照學校課程計劃，積極參與第二課堂、社團活動和體育鍛煉活動。應遵守活動紀律，不遲到、不早退，活動中要在輔導老師的指導下，有組織、有秩序地按要求進行，活動中愛護公共設備、設施。學生上自習課時應保持安靜，認真獨立完成作業(yè)，及時預習、復習功課。做到不串位、不喧嘩和不打擾別人學習，有問題向老師或同學請教時，不影響他人。學生處出現(xiàn)異常現(xiàn)象時應及時向班主任或輔導老師反映。學校放學時，學生應整理好自己的學習用品，關好自己負責的窗戶、電燈等設施，值日生在巡查后，及時鎖好門窗。下午放學離校，按時回家，不在學?；蚱渌胤蕉毫簦瑖栏褡袷亟煌ǚㄒ?guī)。如有事外出須通知家長。在營養(yǎng)改善計劃中，在規(guī)定時間內(nèi)（課間操或中午）負責營養(yǎng)改善計劃的老師按要求迅速將食品下發(fā)到各班至每位學生手中就餐，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象，及時報班主任、校長。保障措施學校應提供必須的組織和場地、器材等保障條件。學校應根據(jù)教育局的有關作息時間的總體要求，按照學校的實際情況，區(qū)分學段和冬、夏季作息時間，明確學生的到校時間，學校應實行封閉式管理。學校應建立和完善學生上放學路隊制度，門衛(wèi)詢查等級制度，校園巡視檢查制度，考勤、疾病等事件報告制度，成立養(yǎng)成教育督查組和文明監(jiān)督崗，建立學生養(yǎng)成查糾制度季考評制度，加大校園巡查力度，特別是午休時間的值班巡查，避免各類安全隱患。學校后勤保障部門應做好各類后勤保障設施的日巡檢工作，做到校園道路、校門口、樓道、樓梯間及操場等公共區(qū)域的亮化，確保校園用電。用水、取暖的安全，保障消防設施、安全監(jiān)控系統(tǒng)等設施的