初中歷史興趣小組——課外趣味學(xué)習(xí)活動(dòng)方案（含5篇）-文庫(kù)吧
2025-09-29 12:17 本頁(yè)面
【正文】 耕文明的主要內(nèi)容）；讓學(xué)生表演商鞅舌戰(zhàn)群儒（目的是掌握商鞅變法的具體內(nèi)容），另外還有學(xué)期末的歷史人物表演（目的是對(duì)全學(xué)期所學(xué)的歷史人物及主要?dú)v史事件進(jìn)行縱向復(fù)習(xí)）等；八年級(jí)階段我安排了以下活動(dòng)內(nèi)容：火燒圓明園歷史電影觀看（掌握第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間列強(qiáng)侵華罪行一課的內(nèi)容并適當(dāng)在情感價(jià)值觀方面拓展），學(xué)唱長(zhǎng)征歌曲《十送紅軍》、《映山紅》、《閃閃的紅星》、《唱支山歌給黨聽(tīng)》，詩(shī)朗誦《七律長(zhǎng)征》《沁園春長(zhǎng)沙》《沁園春雪》《憶秦娥婁山關(guān)》等（目的是掌握紅軍不怕遠(yuǎn)征難及配合活動(dòng)課“重走長(zhǎng)征路”），觀看記錄片《八一起義》（目的是掌握星星之火，可以燎原以及培養(yǎng)學(xué)生革命武裝出政權(quán)的思想及八一建軍節(jié)的意義），家庭相片展（目的是充分認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放前后人們生活方式的改變）等；九年級(jí)階段安排了“近代主要資產(chǎn)階級(jí)革命”小報(bào)編輯活動(dòng)（鞏固中外古代文明成就方面的知識(shí)），人類歷史上兩次業(yè)革命的手抄報(bào)展示；近代世界藝術(shù) 作品欣賞課等；組織學(xué)生進(jìn)行以“科技是把雙刃劍”為主題的辯論賽等。這樣可以讓學(xué)生在活動(dòng)準(zhǔn)備中充分學(xué)習(xí)課標(biāo)要求的有關(guān)歷史知識(shí)，學(xué)習(xí)興趣較濃，對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)初中歷史課的學(xué)習(xí)效果是很有幫助的?；顒?dòng)要充分考慮初中學(xué)生的特點(diǎn)，采取靈活多樣的形式。根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)，我準(zhǔn)備采用多種活動(dòng)方式：如開(kāi)展課堂討論，組織辯論會(huì)，舉行歷史故事會(huì)，舉辦歷史講座，進(jìn)行歷史方面的社會(huì)調(diào)查，編演歷史劇，我力求活動(dòng)進(jìn)行得豐富多彩。如“商鞅舌戰(zhàn)群儒”活動(dòng)中，讓一位學(xué)生扮演商鞅，再找?guī)孜粚W(xué)生扮演反對(duì)他的守舊大臣，一場(chǎng)商鞅舌戰(zhàn)群儒的場(chǎng)面就展現(xiàn)在學(xué)生面前，學(xué)生就會(huì)有身臨其境之感，活動(dòng)有聲有色，學(xué)生對(duì)有關(guān)歷史知識(shí)的理解也會(huì)更深刻。活動(dòng)一定要注重實(shí)際效果，避免只有形式而無(wú)內(nèi)容。一次有效的歷史課外活動(dòng)的結(jié)束，并不意味著教育活動(dòng)的結(jié)束，必須及時(shí)鞏固和深化活動(dòng)的成果，他們從思想上總結(jié)自己的感受?？傊?，要把學(xué)生在歷史課外活動(dòng)上引發(fā)的感情沖動(dòng)、形象的感染，上升為歷史的反思、理論的思維，逐步從根本上提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)和覺(jué)悟程度，達(dá)到深化教育效果的根本目的，真正為歷史教學(xué)服務(wù)。歷史課外活動(dòng)課要促使每一個(gè)學(xué)生提高歷史素質(zhì)，積極地參加歷史課外活動(dòng)，為此，在安排活動(dòng)時(shí)，我力爭(zhēng)保證興趣小組的每一個(gè)學(xué)生都能主動(dòng)參與活動(dòng)，決不是僅僅讓一部分學(xué)生在“活動(dòng)”，而其他學(xué)生袖手旁觀。六、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)安排本學(xué)期的歷史課外興趣活動(dòng)初步從9月開(kāi)始．第二學(xué)期期末結(jié)束。每?jī)芍芗谢顒?dòng)一次，兩周之間的星期四下午16:1517:20為集中活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)選在會(huì)議室。我將會(huì)邀請(qǐng)語(yǔ)文、政史文科教師參加?？傊_(kāi)展好歷史課外活動(dòng)，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，擴(kuò)展了學(xué)生的知識(shí)面，加強(qiáng)了對(duì)教材的理解，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性和主動(dòng)性；有利于提高歷史教師的整體素質(zhì)，歷史課外活動(dòng)中教師起主導(dǎo)作用，每次活動(dòng)中要求教師要參閱大量的資料，必定會(huì)提高歷史教師的整體素質(zhì)；有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，學(xué)生在活動(dòng)中，要自主查閱資料，整理出對(duì)活動(dòng)有用的信息，有時(shí)還需要幾位同學(xué)一起完成活動(dòng)，這對(duì)學(xué)生收集、分析、歸納、處理信息的能力及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)都有極大的提高。第二篇：班級(jí)課外趣味活動(dòng)策劃方案班級(jí)課外趣味活動(dòng)策劃方案（一）活動(dòng)主題：“戶外素質(zhì)拓展，有你有我更精彩”（二）活動(dòng)背景：
語(yǔ)文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1