【正文】 鼓勵(lì)開(kāi)展新技術(shù)新項(xiàng)目。醫(yī)院創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，設(shè)立專(zhuān)門(mén)的“人才技術(shù)培養(yǎng)基金”，加大對(duì)科研項(xiàng)目的獎(jiǎng)勵(lì)力度，鼓勵(lì)開(kāi)展新項(xiàng)目、新技術(shù)。該院深化技術(shù)創(chuàng)新、崗位練兵、技術(shù)比武，提出“走醫(yī)院學(xué)院化，科室專(zhuān)業(yè)化，個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)化的道路”，鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員大力引進(jìn)新技術(shù)、拓展新項(xiàng)目。2008年，四院用于職工培訓(xùn)的資金達(dá)30余萬(wàn)，建立了人才培養(yǎng)、科研成果獎(jiǎng)勵(lì)專(zhuān)項(xiàng)基金，每年對(duì)發(fā)表論文、有科研成果的醫(yī)務(wù)人員給予重獎(jiǎng)。該院通過(guò)《曙光醫(yī)報(bào)》、宣傳欄，大力宣傳名醫(yī)、名專(zhuān)家和名專(zhuān)科、學(xué)科帶頭人，報(bào)道先進(jìn)事跡和先進(jìn)人物，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。通過(guò)有效的學(xué)習(xí)舉措，四院的手術(shù)檔次也得到了提升，急診創(chuàng)傷、復(fù)合傷也都作常規(guī)開(kāi)展，膀胱鏡、腸鏡檢查都介入了治療，手外科手術(shù)、心梗溶栓等新技術(shù)、新療法都得到了開(kāi)展，螺旋ＣＴ、全自動(dòng)生化分析儀、膀胱尿道內(nèi)腔鏡、移動(dòng)式C臂X光機(jī)等先進(jìn)裝備，正引領(lǐng)***的醫(yī)療技術(shù)快速發(fā)展。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院，使***的面貌發(fā)生了很大變化，提高了全員整體素質(zhì)，提高了醫(yī)院的綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，全院呈現(xiàn)出人心思進(jìn)、思變、思發(fā)展的良好局面，取得了顯著的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。***領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識(shí)到：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作任務(wù)，要抓住和用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，繼續(xù)建立完善創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院的運(yùn)行體系和保證機(jī)制，形成“以學(xué)習(xí)推動(dòng)工作，以工作促進(jìn)學(xué)習(xí)”的局面，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果 與工作成就的共享與互動(dòng)，努力造就能夠順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求、具有開(kāi)拓創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才隊(duì)伍，促進(jìn)醫(yī)院的持續(xù)發(fā)展。第二篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院智林醫(yī)療圖文收集工作室真誠(chéng)為您服務(wù)他山之石 可以攻玉創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院國(guó)內(nèi)外不少學(xué)者預(yù)言：未來(lái)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是知識(shí)的 競(jìng)爭(zhēng)，但歸根到底是學(xué)習(xí)能力的競(jìng)爭(zhēng)。而“學(xué)習(xí)型組織”管理模式所 強(qiáng)調(diào)的就是不斷學(xué)習(xí)，不斷自我創(chuàng)造，這就使“學(xué)習(xí)型組織”成為適 應(yīng)時(shí)代發(fā)展的最佳的管理模式。那么，如何將“學(xué)習(xí)型組織”的管理模式引進(jìn)醫(yī)院？筆者認(rèn)為： 創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型醫(yī)院”重要的是引進(jìn)一種管理模式，而不只是建立一種 學(xué)習(xí)方法。“學(xué)習(xí)型組織”首先是一種先進(jìn)的管理模式。學(xué)習(xí)型組織是強(qiáng)化未來(lái)，創(chuàng)造自我能量的組織。提倡創(chuàng)造性的工 作，而要防止減少反映性的工作。所謂反映性的工作，即上級(jí)來(lái)檢查 了，出了問(wèn)題，發(fā)生矛盾了，才作出反映，這種反映性工作，最多只 能維持現(xiàn)狀，甚至維持不了現(xiàn)狀。創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型醫(yī)院”首先要研究先 進(jìn)的管理思想，建立新型的醫(yī)院管理模式。其次，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型醫(yī)院”要樹(shù)立新觀念，而不是強(qiáng)調(diào)一種形式。要樹(shù)立支持新的管理模式的新觀念。要樹(shù)立企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是學(xué)習(xí)力 的競(jìng)爭(zhēng)的觀念。最重要的是激發(fā)員工主動(dòng)自覺(jué)的學(xué)習(xí)力，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的觀念。要樹(shù)立團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，提高團(tuán)體智商的觀念。對(duì)于一個(gè)醫(yī)院學(xué)習(xí)是一種智力投資，人才資源的培育。但這種投入對(duì)醫(yī)院來(lái)講，有有 效投入，也有無(wú)效投入。如果只強(qiáng)化了個(gè)人學(xué)習(xí)，對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)投入，而沒(méi)有團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)投入，那就有可能是無(wú)效投入。如一個(gè) 單位只強(qiáng)調(diào)個(gè)人學(xué)習(xí)，而無(wú)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，每個(gè)人按自己的愿望學(xué)習(xí)，沒(méi) 有醫(yī)院、科室的學(xué)習(xí)培訓(xùn)目標(biāo)作為指導(dǎo)。那個(gè)人學(xué)習(xí)只能成為個(gè)人發(fā) 展的資本，而當(dāng)個(gè)人發(fā)展是與醫(yī)院、科室發(fā)展發(fā)生矛盾，這種個(gè)人資 本，就成為醫(yī)院、科室發(fā)展的離心力和破壞力。學(xué)習(xí)型組織強(qiáng)調(diào)的是 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，為個(gè)人學(xué)習(xí)成長(zhǎng)創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境，個(gè)人學(xué)習(xí)是團(tuán)隊(duì) 學(xué)習(xí)的一部分，離開(kāi)了這個(gè)環(huán)境，個(gè)人發(fā)展就會(huì)受到影響。這就可以 解決無(wú)效學(xué)習(xí)的投入。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的結(jié)果是提高團(tuán)隊(duì)組織的向心力、凝 聚力和創(chuàng)造力。第三，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型醫(yī)院”要強(qiáng)調(diào)具體的修煉培訓(xùn)，而不只是一 般性的號(hào)召。很多單位在創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型醫(yī)院”時(shí)，非常重視學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo) 組織，學(xué)習(xí)制度的制定，這是十分必要的。但這樣做，即使全院職工 都在學(xué)習(xí)，也不能稱(chēng)其為真正意義上的“學(xué)習(xí)型組織”，也只能算是 一般號(hào)召。建立學(xué)習(xí)型組織需要培養(yǎng)修煉。要結(jié)合醫(yī)院職工隊(duì)伍的現(xiàn) 狀，提出自己的培訓(xùn)修煉內(nèi)容和方法。只有這樣才能充分發(fā)揮每個(gè)員 工創(chuàng)造性的能力，努力形成一種彌漫于群體與組織的學(xué)習(xí)氣氛，憑借 著學(xué)習(xí)，讓個(gè)體價(jià)值得到體現(xiàn)，組織績(jī)效得以大幅度提高。遼寧省人民醫(yī)院王文新劉紅陽(yáng)金璦瑛手機(jī)：***傳真：0594－6936919電子郵件：yq8919@：448577303第三篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校 爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型標(biāo)兵[定稿]創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校 爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型標(biāo)兵——玉溪工業(yè)財(cái)貿(mào)學(xué)校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，是黨的十七屆四中全會(huì)從全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的全局出發(fā)，提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。我校黨委高度重視學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作，按照中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見(jiàn)》，結(jié)合我校工作的實(shí)際，制定了《玉溪工業(yè)財(cái)貿(mào)學(xué)校關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織的實(shí)施意見(jiàn)》。以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型標(biāo)兵”為主題，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作，為學(xué)?？茖W(xué)健康、持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想保證和組織保證。一、主要做法（一）推進(jìn)學(xué)習(xí)研究型干部隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮黨委理論中心組學(xué)習(xí)的示范作用，實(shí)行每月一次的中層干部和支部書(shū)記培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤與學(xué)習(xí)筆記雙檢查。外請(qǐng)專(zhuān)家或由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)學(xué)校如何科學(xué)發(fā)展，從不同的方面和角度進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習(xí)講座，不斷提高中心組學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。通過(guò)召開(kāi)各類(lèi)教育教學(xué)管理研討會(huì)，深入研究關(guān)系到學(xué)校改革發(fā)展的重大問(wèn)題和熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，加強(qiáng)中層干部、黨支部書(shū)記、教研室主任之間的交流、學(xué)習(xí)，使學(xué)校的干部隊(duì)伍在研究解決學(xué)校實(shí)際問(wèn)題中不斷學(xué)習(xí)提高。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)引導(dǎo)黨員干部養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。鼓勵(lì)和支持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加各種形式的成人教育、函授教育、網(wǎng)絡(luò)教育，提高學(xué)歷層次和知識(shí)水平。組織黨建論文競(jìng)賽，以比賽促學(xué)習(xí)，以比賽促研究，以比賽促進(jìn)工作思路舉措的創(chuàng)新。通過(guò)多形式、多渠道的學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高干部的理論素養(yǎng)、執(zhí)行能力和治校理教的本領(lǐng)。（二）嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度。認(rèn)真執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，堅(jiān)持和完善民主評(píng)議黨員制度，定期開(kāi)展黨員黨性分析評(píng)議活動(dòng)。廣泛聽(tīng)取基層教職工意見(jiàn)，充分