【正文】 扶工作，提高了工會組織的服務質量和工作水平。同時，鎮(zhèn)總工會進一步健全了外來職工的服務工作制度，注重關愛外來職工，切實維護好他們的合法權益。我們還于4月27日與鎮(zhèn)團委、鎮(zhèn)婦聯(lián)聯(lián)合主辦了XX年度“慶五一、迎五四男女混合籃球賽”，活躍了職工業(yè)余文化生活，促進了社會和諧。下半年的工作安排及要求：今年是建國六十周年，也是應對國際金融危機沖擊，實現(xiàn)保增長、促發(fā)展的關鍵階段。我們要全面貫徹市總十三屆四次全會精神，深入開展“共同約定行動”，督促企業(yè)依靠職工渡難關、切實履行社會責任；引導職工與企業(yè)同舟共濟、共謀發(fā)展，形成企業(yè)關愛職工、職工熱愛企業(yè)的良好氛圍。廣泛開展“保增長、促發(fā)展”競賽活動，以促進發(fā)展凝聚職工群眾的積極性和創(chuàng)造性。以深入貫徹實施《江蘇省企業(yè)民主管理條例》為契機，努力推進以職代會為基本形式的企業(yè)民主管理制度體系建設，認真執(zhí)行省總制定的《職代會操作辦法》，深入開展以“集群智、聚群力、促發(fā)展”為主題的企業(yè)民主管理活動?；鶎庸磕曛辽僖M織1次職代會，企業(yè)工會任期屆滿的要進行換屆選舉，集體合同到期的要重新簽訂。通過職代會、集體協(xié)商、廠務公開、職工董事監(jiān)事等民主管理制度的有效載體，讓職工明企情、知企難，為企業(yè)應對挑戰(zhàn)、化解危機獻計出力，使各種民主管理制度相互聯(lián)系、相互支撐、功能疊加、作用倍增。全力促進就業(yè)，加大幫困力度，推動政府改善民生政策的落實到位，是工會的重要職責。在開展“共同約定行動”中，要督促企業(yè)努力做到不裁員，穩(wěn)定工作崗位，協(xié)商確定薪酬，及時發(fā)放工資。重點對零就業(yè)家庭、農民工、困難職工家庭進行就業(yè)再就業(yè)幫扶救助。根據(jù)市總統(tǒng)一部署，積極開展暑期系列扶貧濟困活動。通過陽光助學、結對幫扶、互助互濟、愛心捐助等途徑，加大對困難職工的幫扶力度。同時加強對勞動關系矛盾的監(jiān)測和預警，努力維護社會穩(wěn)定。以優(yōu)異成績迎接建國六十周年大慶。二○○九年六月油田教培中心工會上半年工作總結半年來，中心工會在中心黨委和地區(qū)教育工會的正確領導下，以“三個代表”的重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十六屆四中、五中全會精神和地區(qū)黨委工會工作會議精神，認真貫徹地區(qū)教育工會的整體工作部署,依據(jù)《工會法》緊密圍繞教育教學開展工會工作,為全面提高學校核心竟爭力，團結拼搏、創(chuàng)新求實、努力工作積極進?。怀浞致男泄母黜椔毮?，動員和組織廣大教職工為完成教育教學任務和創(chuàng)辦哈密區(qū)域內一流學校做出了應有的貢獻，實現(xiàn)了半期預定的工作目標，現(xiàn)總結如下：一、增強民主管理意識，推行“校務公開”制度建設年初，中心工會認真總結教培中心幾年來教代會的成功經(jīng)驗；結合地區(qū)教育工會下發(fā)的《教（職）工代表大會工作規(guī)程》，對教培中心所屬四所學校及時下發(fā)了《教（職）工代表大會工作規(guī)程》，并督促檢查了各學校召開教代會情況；各學校根據(jù)《教（職）工代表大會工作規(guī)程》實施細則，組織職工認真學習，加強領會明確教代會的性質、地位和作用，教工代表大會的質量有了質的提高，目前各學校教代會工作開展順利；值得贊揚的是高級中學召開的一屆二次教代會，會議質量較高，為中心基層單位樹立了教職工參與民主管理的典范。中心工會為使教培中心第三屆教工代表和學校教代會代表提高參政議政的能力，提高教代會質量和教工代表素質，5月初，從自治區(qū)工運干部管理學校聘請了講師，對中心兩級教代會代表進行了培訓，通過培訓教工代表深感自己肩負的責任重大，代表們紛紛表示要加強學習，提高自己的參政能力和主人翁責任感。為中心中心的發(fā)展和開好第三屆二次教代會獻技獻策。為切實加強教培中心民主管理建設和黨風廉政建設，不斷完善中心內部監(jiān)督制約機制，中心黨委出臺了《校務公開民主監(jiān)督工作考核暫行辦法》和《校務公開實施細則》中心工會在實行“校務公開”工作中，認真履行了日常工作機構的職責，采取了積極推進，逐步公開，加強宣傳，全員參與的工作步驟，截止目前，各學校（單位）都已建立了“校務公開”欄，并為社會關注的學雜費收繳標準進行了公開。中心工會也采取多種形式積極推行“校務公開”的檢查、監(jiān)督、實施；各學校的招生錄取工作和收費、教師獎金分配等學生、家長、教師關心的熱點、難點、焦點做了及時公開，隨時檢查、監(jiān)督，廣大教職工稱贊“校務公開”的方法是領導和群眾的“連心橋”。由于“校務公開”使教職工能夠及時了解中心各項管理舉措，溝通了干群關系，因此大家都能夠勁往一處使，心往一處想，齊心協(xié)力搞好教學，使我們嘗到了實行“校務公開”的甜頭。目前我們正在摸索這項工作經(jīng)驗，這項工作任重而道遠，相信通過我們的不懈努力，將會有一個大的發(fā)展和好的運作。中心工會依照《職工代表大會民主評議領導干部的實施意見》，會同干部部門對中心4位領導一年來的工作業(yè)績進行了民主評議，參加評議人數(shù)67人；各學校（單位）工會根據(jù)中心安排也對本單位領導進行了評議，參加評議人數(shù)300人，被測評科級干部33人；在開展這項工作時，中心工會要求教職工要清楚的認識到民主評議干部，是教職工政治地位和民主權利的重要體現(xiàn)，是民主監(jiān)督的有效形式，實事求是，正確利用權力，要以大局著想，以發(fā)展的眼光看問題，不可憑個人的好惡、盲目亂議，從而提高民主評議的質量。二、創(chuàng)建學習型組織，爭當知識型職工，開展創(chuàng)爭活動按照全總十四大會議要求，積極開展“創(chuàng)建學習型組織、爭當知識型職工”活動，中心工會緊密結合教育教學實際，以提高教職工的能力為重點，分別在四月初、五月底組織開展了二期教培中心教師技能競賽；本次活動為了不影響學校的正常教育教學，策劃時間長，準備時間長，而競賽時間短；各學校接到通知后，選手積極準備，中心工會具體組織；利用一周的時間在三個賽點分別進行，最后參賽的選手經(jīng)過激烈角逐，評委的辛勤工作，決出了小學英語、班會、思品、體育、美術、音樂三門學科的前6名，當場進行了表彰獎勵，使本年度教培中心小學教師技能競賽圓滿的落下了帷幕。不僅如此，各學校也不同程度的開展了教學競賽，如外國語學校開展了“青藍工程”師帶徒活動，采用“老幫青”的方法，有30名年輕教師與老教師簽訂師徒合同，每年確定一個目標，達到了師徒共同進步的目的。高級中學開展了“高三教師公開課”和“教案展評活動”，近30名教師參加了活動；初級中學開展了“洋思教學實踐示范課”有60余名教師參加了競賽；石油小學開展了“每人一節(jié)公開課活動”。通過競賽和評選活動的開展，激發(fā)和調動了教師的工作積極性，營造了濃郁的“學習型”氛圍，為創(chuàng)建學習型組織打下了堅實的基礎。三、積極開展各類文體活動今年，根據(jù)地區(qū)教育工會的總體要求，中心工會全面部署開展了各種豐富多彩的文體活動。4月，組織四所學校12名選手參加了地區(qū)教育工會舉辦的工會法知識競賽，獲得二等獎和三等獎，中心工會對獲獎選手分別榮立二等功和三等功，全員參加了地區(qū)工會組織的知識競賽活動有20余名教師獲獎，并獲得優(yōu)秀組織單位。同時教培中心工會還組織了迎“五一”拔河比賽，組織優(yōu)秀教師去庫爾勒考察，考察途中參觀了鉆井、采油工作場地，使年輕教師加深了對油田艱苦工作的認知，增強了熱愛石油教育的信心。各學校根據(jù)自己的特點也開展了不同程度的文體活動。四、為困難群體辦實事實施送溫暖工程年初，根據(jù)中心工會的總體安排，要求基層工會滿腔熱情的為職工辦實事，辦好事；把好事辦實，把實事辦好。中心工會年初慰問優(yōu)秀教師、勞動模范、困難職工、離退休教職工60余人，送去慰問金XX0余元，物品23件；去醫(yī)院探望病人3次；各學校教職工遇有婚、喪、產、病假等，學校工會都組織人員前去慰問，把學校的關心送到每個教職工的心坎上，受到教師的一致好評。五、強化工會自身建設提高工會整體工作水平加強工會自身建設。一是，根據(jù)《工會法》和《中國工會章程》加強對工會干部培訓，采用以會代訓的形式，不失時機對工會干部進行培訓，共進行2次，取得了良好的效果，二是按照地區(qū)教育工會的要求，中心工會與各學校（單位）工會簽訂了重點工作責任書，日常工作中檢查指導，年終進行評比，從而促進工會整體工作上水平；三是，加強調查研究，傾聽群眾心聲，解決了全體教職工的早餐問題，勞保問題等；四是，積極加強基層組織建設，根據(jù)辦學結構的調整，隨時補充和建立了工會組織