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學(xué)生在初二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿-文庫(kù)吧

2025-09-29 10:17 本頁(yè)面


【正文】 將對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大幫助。爭(zhēng)取消化當(dāng)天所學(xué)的單詞,不要積壓任務(wù)。我會(huì)在每單元結(jié)束的時(shí)候組織一次聽(tīng)寫(xiě),并要求學(xué)生帶回家給家長(zhǎng)過(guò)目。請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子在家里完成家庭作業(yè),以免他們來(lái)學(xué)校在匆忙之中互相抄襲。有時(shí)的默寫(xiě)作業(yè)我也會(huì)煩請(qǐng)各位家長(zhǎng)簽字,這也是為了給學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)壓力,讓他們知道父母會(huì)經(jīng)常檢查他們的作業(yè)本,一定要認(rèn)真寫(xiě)才行。家長(zhǎng)可以讓學(xué)生自己默寫(xiě)或者報(bào)中文意思都可以,但最重要的是在學(xué)生默完后,督促他們對(duì)著書(shū)本更正。我發(fā)現(xiàn),六年級(jí)的很多家長(zhǎng)都非常負(fù)責(zé),他們已經(jīng)在這么做了,而且做得很好!每一個(gè)單元都有閱讀的部分,并且附有課后習(xí)題。如果你的孩子英語(yǔ)基礎(chǔ)不是很好,可以督促他們先在家查字典,做適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)。總之,我和各位家長(zhǎng)有著共同的心愿,都想盡自己最大的努力去培養(yǎng)這些孩子,他們個(gè)個(gè)都聰明、可愛(ài),只是有些孩子的潛能還沒(méi)有得到充分的發(fā)掘。今后,我也希望和各位家長(zhǎng)保持聯(lián)系,如果孩子遇到學(xué)習(xí)問(wèn)題我們及時(shí)溝通。我的電話號(hào)碼是:***********。最后,祝愿我們的孩子進(jìn)步,家長(zhǎng)開(kāi)心!第三篇:家長(zhǎng)會(huì)上年級(jí)主任發(fā)言稿在初二家長(zhǎng)會(huì)上的講話尊敬的家長(zhǎng)朋友們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!寒來(lái)暑往,秋收冬藏。伴隨著冬日的暖陽(yáng),我校隆重召開(kāi)了此次初二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。本學(xué)期以來(lái),在上級(jí)教育部門(mén)和校董事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在劉鵬飛校長(zhǎng)的大刀闊斧、全面改革下,在各位家長(zhǎng)的大力支持下,我們緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作的核心,深入推進(jìn)課程改革,大力加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,初二年級(jí)整體秩序井然,學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了大幅度提升?,F(xiàn)在,我就初二年級(jí)第一學(xué)期年級(jí)管理的特色、成果和規(guī)劃向各位家長(zhǎng)做以匯報(bào):第一,重新編班,優(yōu)化重組。為什么要重新編班呢?其一是因?yàn)槿ツ瓿跻荒昙?jí)新成立時(shí),國(guó)家教育部不允許小升初進(jìn)行大規(guī)模的考試,因此原小六學(xué)生和新招收學(xué)生未進(jìn)行統(tǒng)一的考試,造成了分班不均衡等問(wèn)題,需要依據(jù)初一期中、期末綜合成績(jī)進(jìn)行重新整合,其二是根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)和校委會(huì)工作部署,新初二年級(jí)組建二十軌,也就是由原來(lái)的二十四個(gè)班新編成二十個(gè)班級(jí)。其三是本學(xué)期,為保證教育質(zhì)量,我們大刀闊斧地辭退了一部分教學(xué)綜合素質(zhì)不高、教學(xué)成績(jī)不甚理想、家長(zhǎng)和學(xué)生評(píng)價(jià)不佳的教師,重新選聘了一部分學(xué)歷高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的新教師充實(shí)到了初二教學(xué)第一線,我們需要給教師一個(gè)公平的起跑線,這樣有助于教師進(jìn)行公平競(jìng)爭(zhēng)。綜合以上原因,我們進(jìn)行了統(tǒng)一編班。新的初二教師團(tuán)隊(duì)絕對(duì)比前一學(xué)期素質(zhì)更高!第二,深化課改,提高效率。要提高教學(xué)質(zhì)量,課堂是主陣地,課程改革是關(guān)鍵。為提高課堂效率,向45分鐘要質(zhì)量,學(xué)校投入巨資,為各個(gè)班級(jí)配備了多媒體設(shè)備,我們初二年級(jí)各個(gè)教研組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,組織集體備課,首先將教學(xué)任務(wù)分配給組內(nèi)每一名教師,制作課件,然后集體研討,修改課件,做到節(jié)節(jié)課都使用課件進(jìn)行授課,節(jié)節(jié)課都是精品課,此舉極大地提高了課堂效率。其次,每大周均組織聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),各教研組每周必須聽(tīng)足五節(jié)課,并且做到當(dāng)天聽(tīng),當(dāng)天評(píng),青年教師向教學(xué)經(jīng)豐富的教師學(xué)習(xí)課程重點(diǎn)的突出、難點(diǎn)的突破,中年教師向青年教師學(xué)習(xí)多媒體課件的制作,集體研討知識(shí)落實(shí)的辦法,教研組內(nèi)學(xué)風(fēng)濃郁,有力促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。再次,積極向襄汾高中學(xué)習(xí)課堂改革二十條路徑,大力倡導(dǎo)“絕不代替學(xué)生思維,絕不占用學(xué)生時(shí)間”的課改觀念,堅(jiān)決將每天的自習(xí)課留給學(xué)生,學(xué)生自習(xí)做以考代練,課后教師批閱一考代練,典題本上改以考代練錯(cuò)題,晚三堅(jiān)決留給學(xué)生鞏固新知,查缺補(bǔ)漏,這些舉措有力地促進(jìn)了知識(shí)的落實(shí),促進(jìn)了學(xué)生各學(xué)科知識(shí)的提升。第三、點(diǎn)滴時(shí)間,絕不浪費(fèi)誰(shuí)做了時(shí)間的主人,誰(shuí)就做了成績(jī)的主人。為了不浪費(fèi)點(diǎn)滴的時(shí)間,我們每天早操前,在明亮的射燈下,堅(jiān)持語(yǔ)文讀書(shū)背誦十分鐘,每節(jié)課前,站讀預(yù)習(xí)二分鐘,課間操前,堅(jiān)持英語(yǔ)讀書(shū)二分鐘,營(yíng)造出勤奮學(xué)習(xí),毫不松懈的學(xué)習(xí)氛圍。第四、安全教育,常抓不懈每節(jié)課后,堅(jiān)持安全教育一分鐘;每大周一節(jié)安全教育課,一個(gè)安全教育主題,例如:防溺水、防火防電、如何正確使用網(wǎng)絡(luò)等主題,全部制作成教育課件,教育學(xué)生牢固樹(shù)立安全第一的理念,一學(xué)期以來(lái),從未發(fā)生過(guò)一起大的安全事故。第五、管理細(xì)則,嚴(yán)格執(zhí)行嚴(yán)格執(zhí)行《星原學(xué)校中學(xué)生日常管理考核細(xì)則》,學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)事件,對(duì)照細(xì)則,嚴(yán)格執(zhí)行,該回家反思就回家反思,該評(píng)議就評(píng)議,該另?yè)袼>土頁(yè)袼?,采取零容忍態(tài)度,不搞關(guān)系、不走過(guò)場(chǎng),細(xì)則就是學(xué)校的憲法,細(xì)則面前人人平等,此舉全力糾正了學(xué)生諸多行為惡習(xí),使學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,為提高教學(xué)質(zhì)量起到了良好的保障作用。第六,攻心勵(lì)志,人人談話思想決定行動(dòng),思想不轉(zhuǎn)變,成績(jī)就不會(huì)轉(zhuǎn)變。為做好攻心勵(lì)志工作,我們采取教師與學(xué)生人人談話辦法,談理想、談學(xué)習(xí)、談細(xì)節(jié)、談改過(guò)、談競(jìng)爭(zhēng)、談目標(biāo)。傾全力促進(jìn)學(xué)生思想上的轉(zhuǎn)變,有力的摒棄了學(xué)生思想上的糟粕,督促了學(xué)生思想上的轉(zhuǎn)變。當(dāng)然,在上半學(xué)期的教學(xué)管理工作中,我們也暴露出一些問(wèn)題:數(shù)學(xué)、體育成績(jī)均分較低,成為我年級(jí)目前最大的兩門(mén)弱科。部分學(xué)生思想松懈,我行我素,不把管理細(xì)則放在眼里,頻頻違紀(jì),導(dǎo)致回家反省、評(píng)議、另?yè)袼?。下半學(xué)期規(guī)劃深入持續(xù)開(kāi)展課堂教學(xué)改革,全力打造精品課堂。用好校長(zhǎng)信箱、年級(jí)信箱,每大周進(jìn)行一次學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,向細(xì)節(jié)要成績(jī),向管理要質(zhì)量。想方設(shè)法進(jìn)行體育訓(xùn)練,提高體育成績(jī),保證中考體育質(zhì)量。持續(xù)開(kāi)展中考題型教研,教研組內(nèi)反復(fù)修改以考代練題,抓好以考代練的命題工作,提升以考代練題的質(zhì)量。教導(dǎo)處抓好以考代練題的批閱檢查,堅(jiān)持通過(guò)以考代練題發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,落實(shí)知識(shí)。德育處做好攻心勵(lì)志工作的檢查,將攻心勵(lì)志工作落到實(shí)處。尊敬的家長(zhǎng)朋友,為了我的學(xué)生,為了您的孩子,我們衷心的希望你一如既往地支持年級(jí)各項(xiàng)工作,我提出幾點(diǎn)期望
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