【總結(jié)】《陳毅市長(zhǎng)》同步練習(xí)5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類(lèi)練習(xí),可用于課前)1、給黑體字注音少頃()請(qǐng)?zhí)ǎ┡遥ǎ┑囊宦曢]門(mén)羹()咋()辦駑()鈍撳()鈕思路解析:此題主要幫助掌握文中出現(xiàn)的生字。答案:q
2024-11-15 17:07
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、初讀課文,了解蘇州園林的特點(diǎn)。2、品味文章語(yǔ)言,深入了解蘇州園林的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):品味本文語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的特點(diǎn),感受字里行間所透出的蘇州園林圖畫(huà)美的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):教學(xué)生學(xué)會(huì)依據(jù)一定的方法品味文章語(yǔ)言。教學(xué)過(guò)程:導(dǎo)入:同學(xué)們,讓老師猜測(cè)一下你此刻內(nèi)心的感受:一,急匆匆跑上三樓
2024-12-09 03:19
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初二語(yǔ)文:《蘇州園林》蘇州園林簡(jiǎn)介 初二語(yǔ)文:《蘇州園林》蘇州園林簡(jiǎn)介 蘇州是中國(guó)著名的歷史文化名城,有“人間天堂,園林之城”的美譽(yù)。這里素來(lái)以山水秀麗,園...
2025-04-15 01:16
【總結(jié)】中國(guó)詩(shī)文與中國(guó)園林藝術(shù)練習(xí)[針對(duì)訓(xùn)練]●基礎(chǔ)知識(shí)積累●1、給加點(diǎn)字注音:囂()煩駢()儷()不啻()各臻()其妙2、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字:清yì()堆qì()書(shū)zhāi()鴛()yang()詩(shī)l
2024-11-29 07:51
【總結(jié)】《母親的河》同步練習(xí)第一部分:1、解釋下列句子中的詞語(yǔ)。?一人嗷嗷待哺的嬰兒失去了陽(yáng)光恩澤。嗷嗷待哺:?曾經(jīng)是芳草如茵的心田與河床一起變成了沙漠。芳草如茵:?母親的義務(wù)診所還是門(mén)庭若市,顧不上跟我說(shuō)話。門(mén)庭若市:2、下面兩段文字是課文的開(kāi)頭和結(jié)尾,你能體會(huì)出它們不同的含義嗎??無(wú)論走到哪里,我身后總跟著一條河,
2024-12-03 07:02
【總結(jié)】《蘇州賦》同步測(cè)試第一部分:1、給帶點(diǎn)字注上拼音。佳肴()褻瀆()驚濤駭浪()時(shí)髦()雷霆萬(wàn)鈞()2、解釋下列詞語(yǔ)的意思。熙熙攘攘:滔滔不絕:驚濤駭浪:3、本文的作者,1953年他創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)是。4、指出下列句子的修辭手法。⑴蘇州是一種誘惑,是一種挑戰(zhàn)
2024-12-03 07:01
【總結(jié)】《蘇州園林》教學(xué)實(shí)錄張國(guó)生一.導(dǎo)入新課,培養(yǎng)興趣,強(qiáng)化動(dòng)機(jī)師中國(guó)有一座建筑在世界最大的博物館——美國(guó)紐約大都會(huì)博物館獲得金獎(jiǎng),你們知道是什么建筑嗎?生是長(zhǎng)城??故宮??不知道。師它叫“明軒”。想看看嗎?生想。師就是這個(gè)(圖)。但它的原名不叫“明軒”,
【總結(jié)】濮陽(yáng)市油田十八中初二語(yǔ)文《導(dǎo)學(xué)練》主備人:韓寧利審核:張廣燕綦嫦娟王洪英課時(shí):3總課時(shí):時(shí)間:2021年月號(hào)《蘇州園林》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、讓學(xué)生理清文章結(jié)構(gòu)和說(shuō)明順序,能把握蘇州園林的特征;2、品味語(yǔ)言的多樣性,揣摩用詞的準(zhǔn)確性;3、欣賞文中蘇州園林的美,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)燦爛文化的感
【總結(jié)】13.蘇州園林(原題“拙政諸園寄深眷——談蘇州園林”)年級(jí):八年級(jí)科目:語(yǔ)文課型:精讀主備:審核:語(yǔ)文教研組授課:班級(jí):時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)積累掌握“軒榭、丘壑、嶙峋、鏤空、因地制宜、重巒疊嶂”等詞語(yǔ)。
2024-11-19 21:04
【總結(jié)】《陋室銘》、《愛(ài)蓮說(shuō)》短文兩篇小測(cè)班別:姓名:學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù):閱讀短文,按要求作答。(一)在文章劃線的空白處默寫(xiě)。(6分)陋室銘劉禹錫,有仙則名。,有龍則靈.。斯.是
2024-11-15 20:20
【總結(jié)】《音樂(lè)迷楊科》同步練習(xí)1、本文作者是(國(guó)別)作家,曾獲文學(xué)獎(jiǎng)。主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)等。2、將下列句子中的拼音寫(xiě)成相應(yīng)的漢字。⑴他一生下來(lái)又瘦小又léi()弱。⑵楊科常p
【總結(jié)】《新聞兩則》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)題1.給下列黑體字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。要塞()當(dāng)做()kuì()退suí()靖區(qū)瓶塞()銳不可當(dāng)()xiè()氣è()豫區(qū)2.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.余部拒絕阻
【總結(jié)】病梅館記同步練習(xí)【同步達(dá)綱練習(xí)】()恃.無(wú)恐(shì)萬(wàn)馬齊喑.(yíng).直(zhuó)辟病梅之館以貯.之(zhù)梳.為美(shū)明告鬻.梅者(yù)欹.(qí)為美遏.
【總結(jié)】蘇州園林葉圣陶1、給下面詞語(yǔ)注音:軒()榭()嶙()峋()丘壑()鏤()空xuānxièlínxúnhèluò2、找出文中的對(duì)偶句:(1)生平多閱歷,胸中有丘壑。(2)盡量工細(xì)
2024-11-11 23:57
【總結(jié)】語(yǔ)文教育心得:再教《蘇州園林》 ?。和ㄟ^(guò)學(xué)生的反映來(lái)判斷課堂是否有效,是一個(gè)很重要的要素,下面我們一起看看這篇《再教《蘇州園林》》。 如果老師本人都喜歡的課堂,我想學(xué)生應(yīng)該也是收獲滿滿的。比...
2024-12-07 01:51