【總結(jié)】《如夢令》《聲聲慢》導(dǎo)學(xué)案答案(修訂)馬集二中晁瑾【預(yù)習(xí)檢測】(一)易安居士、宋代、《如夢令》、《聲聲慢》、《一剪梅》(二)shū、zhòu、qī、zhà(三)《如夢令》是其前期作品,《聲聲慢》是后期作品?!緦?dǎo)學(xué)步驟】二、議一議(二)教師設(shè)疑置難1.昨夜
2025-11-22 04:21
【總結(jié)】分式的運(yùn)算同步測試一、選擇16816)4(22?????aaaa的結(jié)果是()+4+4()A.baabbaba?????222B.yxyxyxyx?????322)(2C.
2025-11-06 20:19
【總結(jié)】(第1課時)交流與反思做一做1:2.(3)ba243.a(chǎn)b23916(4)yabx243?÷xyb1021(5)-3xy÷xy322(6)yxyx??÷(xy+x2)1
2024-12-08 10:18
【總結(jié)】整式乘法新課指南:(1)掌握同底數(shù)冪的乘法;(2)冪的乘方;(3)積的乘方;(4)整式的乘法法則及運(yùn)算規(guī)律.:經(jīng)歷探索同底數(shù)冪的乘法公式的過程,在乘法運(yùn)算的基礎(chǔ)上理解同底數(shù)冪的乘法、冪的乘方與積的乘方的運(yùn)算公式,從而熟練地掌握和應(yīng)用整式的乘法.:通過本節(jié)的學(xué)習(xí),全面體現(xiàn)轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用,也使學(xué)生認(rèn)識到數(shù)學(xué)知識來源于實(shí)際生活的需求,反過
2025-11-10 19:24
【總結(jié)】??復(fù)習(xí)把下列各數(shù)分別填入相應(yīng)的集合內(nèi):33147?52?22035?38?490.3737737773.........。。。有理數(shù)集合
2025-11-22 00:46
【總結(jié)】《老北京的小胡同》教案陸行北校沈小勇教學(xué)目標(biāo):1.體會作者對老北京小胡同魂?duì)繅艨M、難以割舍的深情。2.了解文章通過一兩個生活側(cè)面,反映老北京小胡同里生活特點(diǎn)的寫法。教學(xué)重點(diǎn):品讀課文,體會作者對老北京小胡同魂?duì)繅艨M、難以割舍的深情。教學(xué)難點(diǎn):品讀文本,理解老北京的小胡同是作者的“根”之所在,“我”懷念北京的胡同
2025-11-22 04:20
【總結(jié)】課題第八章冪的運(yùn)算課時分配本課(章節(jié))需課時本節(jié)課為第課時為本學(xué)期總第課時小解復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)1.掌握同底數(shù)冪的乘法、除法、冪的乘方、積的乘方,知道它們的聯(lián)系和區(qū)別,并能運(yùn)用它們熟練進(jìn)行有關(guān)計算。2.熟練掌握零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的
2025-01-09 19:55
【總結(jié)】浣溪沙上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校東校倪卉教學(xué)目標(biāo)1、在誦讀吟詠中感受本詞的語言特色。2、體會詞的意境,感悟詞人所表達(dá)的深刻感受。說明:作者是北宋時期的太平宰相,在他的詞中多以表現(xiàn)“閑愁”為主題。但本詞中似乎于無意間描了司空見慣的現(xiàn)象,而賦予深刻的哲理,啟迪人們從更高層次去思索宇宙及人生的問題,這和作者其它的
2025-11-22 05:29
【總結(jié)】《杜甫詩三首》導(dǎo)學(xué)案班級組別組名姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過詩歌的誦讀與品味,體會古典詩歌之美2、感受詩歌的深沉感情,領(lǐng)會詩歌主旨3、賞析名句,體會杜甫沉郁頓挫的詩風(fēng)【學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)】
【總結(jié)】執(zhí)教日期:2020年月日教學(xué)課題蝶戀花柳永課時1教學(xué)目標(biāo)知識與技能:體會詞中情景交融的藝術(shù)特色,把握詞的思想感情。過程與方法:通過反復(fù)誦讀,合作探究,讓學(xué)生掌握情景交融的藝術(shù)特點(diǎn),鑒賞佳句。情感態(tài)度與價值觀:體會本詞的思想情感。重點(diǎn)欣賞詞中的佳句,把握本詞的感情。難點(diǎn)
2025-11-11 02:39
【總結(jié)】同底數(shù)冪的除法(一)連云港市海州實(shí)驗(yàn)中學(xué)朐山分校王磊學(xué)什么?同底數(shù)冪相除,不變,相減。即當(dāng)a時,m、n為正整數(shù),并且當(dāng)時,nmaa?=。其運(yùn)算意義是,借助于冪將同底數(shù)冪的除法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為指數(shù)之間的運(yùn)算情景引入?一
2025-11-10 05:59
【總結(jié)】《安塞腰鼓》創(chuàng)新教學(xué)案例創(chuàng)新設(shè)計說明:常態(tài)下的高效課堂是我們一直追求的目標(biāo)。個人認(rèn)為:如果要做到課堂高效,老師的主導(dǎo),學(xué)生的主體地位都必須得到充分的體現(xiàn)。如何把導(dǎo)和學(xué)有機(jī)結(jié)合在一起是關(guān)鍵?!栋踩摹肥莿⒊烧孪壬纳⑽拿恼乱栽娨话隳毜恼Z言來寫視覺形象,用富有動感的語言來表現(xiàn)安塞腰鼓的激越飛揚(yáng)。教學(xué)時應(yīng)鼓勵學(xué)生體會安塞腰鼓的藝術(shù)魅力,領(lǐng)悟生命的自由
【總結(jié)】數(shù)學(xué):同底數(shù)冪的乘法同步練習(xí)(蘇科版七年級下)【基礎(chǔ)演練】一、填空題:103×105=.:(a-b)3·(a-b)5=.:a·a5·a7=.:-x2·(-x)3
2024-12-05 09:14
【總結(jié)】七根火柴教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本文抓住細(xì)節(jié)刻畫人物思想性格的寫作方法,了解景物描寫的烘托作用。2、通過朗讀、想象與品味,體會紅軍戰(zhàn)士對黨和革命無比忠誠的思想和堅強(qiáng)的意志。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、重點(diǎn):品讀文本,對人物細(xì)節(jié)描寫的具體詞句品味,體會人物的思想感情和精神品質(zhì)。2、難點(diǎn):把握文章的主旨,理解七根火柴的意義。教學(xué)課時:1課時
【總結(jié)】授課人:張淑玲渠英世界第一高峰珠穆朗瑪峰(1)107104(2)X2·X5變式:(1)(x+2)3(x+2)5(2)ymym+1(2)y·y2.y3(2)(x+2)3(x+2)5(x+2)(3)(a+b)2n+
2025-11-21 14:22